【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。請(qǐng)按要求回答下列有關(guān)水的問(wèn)題

(1)從組成的角度看,水是由______________組成的。

(2)從結(jié)構(gòu)的角度看,水是由_________構(gòu)成的。

(3)從變化的角度看

①水的三態(tài)變化屬于______(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。

②如圖在電解水的實(shí)驗(yàn)中,氣體b是________;正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比大約為__________;反應(yīng)的文字表達(dá)式:__________。

(4)從用途的角度看,飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,可用____________檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,而生活中通常采用_______________的方法來(lái)降低水的硬度。

(5)從資源的角度看,下列做法不利于保護(hù)水資源的是______(填序號(hào))。

a.禁止使用含磷洗衣粉 b.改變農(nóng)業(yè)灌溉方式,推廣噴灌、滴灌技術(shù)

c.設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率 d.大量開采地下水

(6)從類別的角度看,水是屬于_________(填序號(hào))。

a.單質(zhì)     b.氧化物     c.化合物 d.純凈物

【答案】氫元素、氧元素 ; 水分子; 物理 氧氣, 1:2; 氫氣 + 氧氣 肥皂水; 加熱煮沸; d; b、c、 d

【解析】

(1)水是由氫、氧兩種元素組成的;

(2)水是由水分子構(gòu)成的,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成;

(3)①自然界中水的三態(tài)變化沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理變化;

b試管收集的氣體較少是氧氣,該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比大約為1:2;反應(yīng)的文字表達(dá)式:水氫氣+氧氣;

(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水可用肥皂水;生活中使硬水軟化的一種常用方法是加熱煮沸;

(5) a、禁止使用含磷洗衣粉有助于保護(hù)水資源;b、農(nóng)業(yè)上實(shí)行噴灌、滴灌有助于節(jié)水,保護(hù)水資源;c、工業(yè)廢水凈化后循環(huán)使用,提高其利用率有助于保護(hù)水資源;d、大量開采地下水,不利于水資源的保護(hù);

(6)水屬于純凈物,也屬于化合物,也屬于氧化物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的含量,取10g石灰石樣品,經(jīng)粉碎后放入燒杯中,并加入足量的稀鹽酸使其反應(yīng)(石灰石中的雜質(zhì)不與酸發(fā)生反應(yīng)),燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為80g,反應(yīng)后燒杯及所盛物質(zhì)的質(zhì)量為77.8g,求:

(1)反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w為___________

(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(或化學(xué)方程式),并指出所屬基本反應(yīng)類型。

(1)氫氣用作火箭發(fā)射的高能燃料____________________;

(2)細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒__________、_______;

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系 (反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A為黑色氧化物,E為紅棕色粉末,B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無(wú)色氣體,其中Y有毒;X是生活中最常見的金屬。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是________

(2)物質(zhì)A的作用是________。

(3)寫出一種防止反應(yīng)②發(fā)生的措施:_______

(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①___________。反應(yīng)③_____________

(5)在一定條件下,Z可以和H2反應(yīng)合成一種重要的工業(yè)原料二甲醚 (C2H6O),則反應(yīng)中ZH2質(zhì)量比為______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,能說(shuō)明裝置漏氣的是( )

A. 用手緊捂試管外壁,導(dǎo)氣管口有氣泡產(chǎn)生

B. 彈簧夾夾緊乳膠管后,再向長(zhǎng)頸漏斗中加水,有穩(wěn)定的液面差

C. 彈簧夾夾緊后,上下移動(dòng)左側(cè)玻璃管,兩邊液面始終向平

D. 夾緊彈簧夾用手緊捂燒瓶外壁,中間的導(dǎo)管內(nèi)有水柱產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。

(1) 寫出和標(biāo)號(hào)儀器的名稱: ________;__________

(2)能用排水法收集氧氣的原因是_____,優(yōu)點(diǎn)是__________

(3)將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為______________。

A.點(diǎn)燃酒精燈加熱B.檢查氣密性C.熄滅酒精燈D.向試管中裝入藥品 E.收集氣體F.將試管固定在鐵架臺(tái)上G.從水中撤離導(dǎo)管

(4)如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過(guò)程中,出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象,請(qǐng)你指出可能的一種原因:

①試管炸裂_________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集的氧氣不純___________。

③收集不到氧氣___________。

(5)如圖所示裝置可用于收集氧氣,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

用向上排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從______端導(dǎo)管通入。如何檢查已收集滿氧氣______,若用排水法收集氧氣,可使集氣瓶中裝滿水,氧氣從______端導(dǎo)管通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

A.移走蒸發(fā)皿 B.測(cè)溶液pH

C.加熱液體 D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)是核電大國(guó)。核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。

(1)從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是_________________________;

(2)從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是________________________。

(3)下圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是__________

A.钚是非金屬元素 B.钚原子核外有94個(gè)電子

C.钚元素的中子數(shù)94 D.钚的相對(duì)原子質(zhì)量為244 g

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