【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)用化學用語填空:
1個氮分子______ 2個氫氧根離子______ 氧化鎂中鎂元素的化合價______
(2)氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是______。
(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如下所示.
①每個A分子是由______個原子構(gòu)成的
②反應(yīng)后,生成C和D兩種粒子的個數(shù)比為______
③下列結(jié)論中,正確的是______(填序號)
a.B和C屬于氧化物
b.反應(yīng)前后各元素化合價均發(fā)生改變
c.反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變
d.A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為25%
【答案】N2 2OH- NaCl 5 1:3 ad
【解析】
(1)分子直接用化學式來表示,氮分子是雙原子分子,故1個氮分子表示為N2。離子是在原子或原子團的右上角用數(shù)字加上正負號來表示,數(shù)字在前,正負號在后,數(shù)字是1時可以省略,若要表示多個離子時,在離子符號的前面加上數(shù)字來表示,故2個氫氧根離子表示為:2OH-。化學式中元素的化合價標在該元素的正上方,氧化鎂中氧元素的化合價為-2價,鎂元素的化合價為+2 價,故不是為:
(2)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成、鐵是由鐵原子構(gòu)成、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成。
(3)①由圖可知,每個A分子是由4個氫原子和1個碳原子構(gòu)成,故共由5個原子構(gòu)成。
②由圖可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是氨氣和水,生成物是一氧化碳和氫氣,根據(jù)化學方程式的書寫規(guī)則,反應(yīng)的方程式為:CH4+H2OCO+3H2, 生成C和D兩種粒子的個數(shù)比為1:3。
③a.B和C分別是水和一氧化碳,都是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素,屬于氧化物,故正確;
b.反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有改變,故錯誤;
c.反應(yīng)前后分子的個數(shù)由2個變?yōu)?/span>4個,故錯誤;
d.A物質(zhì)是CH4,CH4中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為 =25%,故正確。故選ad。
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【題目】下圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)溶解度隨溫度升高而增大的是______物質(zhì),t1℃時A、B兩物質(zhì)的溶解度為_______g。
(2)使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是_____________________________。
(3)t1℃時,將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的質(zhì)量將_________(填“增加”、“減少”或“不變”)。
(4)t2℃時,分別用50gA、B制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量A_____B(填“<”“>”或“=”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】走進“碳村莊”的格局如圖1。
(1)“碳村莊”的居民中.屬于單質(zhì)的是______。
(2)大理石的主要成分是______。
(3)“碳村莊”中的部分居民可以相互轉(zhuǎn)化。寫出通過化合反應(yīng)將CO轉(zhuǎn)化為的化學方程式:______。
(4)“碳村莊”又來了一位新成員——蔗糖(),它在酒曲的催化下,經(jīng)過發(fā)酵過程可以轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳。如圖2所示實驗中,可以說明該反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)象是______,B中相應(yīng)反應(yīng)的化學方程式為______。
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【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①___________;②___________
(2)實驗室用大理石或石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________,從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用_________(填裝置序號,下同)
(3)若收集的是氧氣,因為氧氣不易溶于水,所以可以利用裝置________(填裝置序號)收集,如果在集氣瓶中做鐵絲燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂,可能原因是_______,寫出鐵在氧氣中燃燒的化學方程式_________.
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【題目】為了探究金屬活動性,將鋅和銅分別放入稀硫酸中,銅不反應(yīng)而鋅的表面有氣泡產(chǎn)生,寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學方程式:______。
老師告訴學生,銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應(yīng)且產(chǎn)生氣體。
(提出問題)銅與濃硫酸反應(yīng)的生成物是什么?其中氣體是什么?
猜想假設(shè))同學們對產(chǎn)生的氣體作出了猜想。
猜想一:氫氣;猜想二:二氧化硫;猜想三:氫氣和二氧化硫的混合物。
(查閱資料)二氧化硫可以使品紅溶液褪色,也能被氫氧化鉀溶液吸收。濃硫酸只吸收水。
(實驗探究)師生設(shè)計了如下裝置進行實驗部分儀器省略,請完成下列表格。
主要實驗步驟 | 主要現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
①加熱裝置A一段時間 | 裝置B中的現(xiàn)象是 ______ | 有二氧化硫生成 |
②點燃裝置D處酒精燈 | 裝置D玻璃管中無明顯現(xiàn)象 | 猜想 ______ 正確 |
③停止加熱,將銅絲上提,向裝置A中玻璃管鼓入空氣 |
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④冷卻,將A中液體用水稀釋 | A中液體變?yōu)?/span> ______ 色 | 有硫酸銅生成 |
(表達交流)(1)在步驟③中,鼓入空氣的目的是______。
(反思拓展)(2)若將裝置A中銅絲換成鋅片,隨著反應(yīng)的進行,硫酸的濃度逐漸變小,裝置D玻璃管中看到的現(xiàn)象是______,C裝置的作用是:______。
(3)下列各組藥品能夠證明鋅的活動性比銅強的是______填序號。
①鋅、銅、稀鹽酸
②鋅、硫酸銅溶液
③鋅、銅、氯化鎂溶液
(1)加熱A裝置一段時間后,氣泡產(chǎn)生的速率由快變慢最后不再產(chǎn)生,請對這一現(xiàn)象進行解釋:______。
(2)請嘗試寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學方程式:______。
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【題目】某興趣小組的同學運用控制變量的研究方法進行了以下系列實驗,來探究金屬的化學性質(zhì),仔細分析后回答下列問題:
(1)實驗一:小明按圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是______。鋁與稀鹽酸剛接觸時反應(yīng)緩慢,一段時間后劇烈,產(chǎn)生氣泡速率隨著加快,其原因可能是______,三種金屬活動性由強到弱順序為______。(寫元素符號)
(2)實驗二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序,小紅提出按圖2進行兩步實驗。
a.試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。
b.試管②中現(xiàn)象是______;
(3)鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬。如圖3是,一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置圖,回答下列問題。
①寫出甲處玻璃管中反應(yīng)的化學方程式:______。
②加熱氧化鐵之前,先通一會兒一氧化碳的作用是______。
③該實驗設(shè)計裝置丙的目的是______。
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【題目】小紅在探究堿的化學性質(zhì)時,將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中,意外地發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,她認為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是______(用化學方程式表示)。
小紅對變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想:
猜想一:氫氧化鈉部分變質(zhì),變質(zhì)后的溶液中含有和
猜想二:氫氧化鈉全部變質(zhì),變質(zhì)后的溶液中只含有
(實驗設(shè)計)為了驗證猜想一,小紅設(shè)計了如下方案:取少量變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞溶液,觀察溶液顏色變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉,氫氧化鈉部分變質(zhì)。小敏認為小紅的實驗方案不合理,理由是______。
(實驗與結(jié)論)小敏另外設(shè)計實驗方案驗證猜想二,請你幫她完成下面的實驗報告:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗1:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,向其中滴加過量的氧化鈣溶液并振蕩 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 猜想二正確 |
實驗2:將實驗1試管中的混合物過濾,______ | _______ |
實驗1反應(yīng)的化學方程式是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶失去標簽的過氧化氫溶液,為測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),興趣小組同學取100g該溶液與1g二氧化錳混合,使其充分反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)時間關(guān)系如圖。
(1)完全反應(yīng)后,經(jīng)過濾、烘干,得到固體的質(zhì)量為_____(不計操作過程中的損耗)
(2)產(chǎn)生氣體的速度越來越慢的原因是_____。
A.二氧化錳越來越少
B.過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越來越小
C.溫度越來越高
(3)計算所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。(規(guī)范寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示,下列說法正確的是
A. X的值為22 B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1∶4
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