某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體的探究，請你分析并填空．

（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱：a　　，b　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　　（填字母），使用裝置B制氧氣還需做的一點(diǎn)改動是　　．反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的收集裝置是　　、　　（填字母），如果用F裝置收集氫氣，氣體從　　進(jìn)入．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)圖2-13所示裝置，完成下列問題：

圖2-13

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a_________，b_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集氧氣，應(yīng)選用裝置_________和裝置_________或裝置_________連接；或選用裝置_________和裝置_________或裝置_________連接（填裝置編號）。制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________；_________。如果用向上排空氣法收集氧氣并檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，則應(yīng)將帶有火星的木條放在_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下哪個過程能正確地表示工業(yè)中大規(guī)模生產(chǎn)氧氣的過程（    ）

A.二氧化碳氧氣

B.空氣液態(tài)空氣氧氣

C.+

D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是

　

A．

①③

B．

①③④

C．

②③④

D．

①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)用語表示：

（1）磷元素　　（2）3個鐵離子　　

（3）水銀　　（4）最簡單的有機(jī)物　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧氣制備方法：

最早：英人卜利士力加熱紅色_____________（_____________，三仙丹）制得。

現(xiàn)今工業(yè)：①分餾_____________；②_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小蘭同學(xué)用下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5。針對這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是(    )

A.查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

B.實(shí)驗(yàn)中可能紅磷的量不足，沒有將瓶內(nèi)氧氣耗盡

C.實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開止水夾，使進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積減少

D.將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;    ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

鑒別硬水和軟水

加肥皂水?dāng)嚢?

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

C

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

加入過量氫氧化鈣溶液，過濾

D

探究燃燒的條件之一：溫度達(dá)到著火點(diǎn)

用導(dǎo)管分別對準(zhǔn)浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


最近科學(xué)家確認(rèn)，存在著一種具有空心，且類似足球結(jié)構(gòu)的分子N60。這一發(fā)現(xiàn)將開辟世界能源的新領(lǐng)域，它可能成為一種最好的火箭燃料。下列關(guān)于N60的說法正確的是（ ）

 A.N60是一種化合物    B.N60的相對分子質(zhì)量為860

 C.N60屬于單質(zhì)        D.N60這種物質(zhì)是由氮原子構(gòu)成的

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