2．集氣瓶（或廣口瓶）的用途廣泛．對(duì)于下列所示實(shí)驗(yàn)中，其解釋不正確的是（　　）
實(shí)驗(yàn)裝置
解釋用于制取二氧化碳的裝置用于測(cè)量氧氣體積的裝置用于干燥氨氣的裝置用于排氣法收集氫氣的裝置
ABCD
A．AB．BC．CD．D

分析 集氣瓶用途廣泛，可用于制備氣體、收集氣體、作為量氣瓶、洗氣瓶、檢驗(yàn)氣體等，但要注意正確操作．

解答 解：A、集氣瓶是用來(lái)制備氣體，打開(kāi)橡皮塞裝入石灰石，稀鹽酸從長(zhǎng)頸漏斗加入，產(chǎn)生的氣體從導(dǎo)管導(dǎo)出； 
B、此操作是作為量氣瓶，主要用于反應(yīng)過(guò)程中測(cè)量生成的氣體體積．先將集氣瓶盛滿水，并蓋上帶導(dǎo)管的雙孔塞，氧氣由左端進(jìn)，水從右端導(dǎo)管排出至量筒中，根據(jù)排出水的體積等于待測(cè)氣體的體積，即可得到產(chǎn)生氧氣的體積；
C、此瓶是作為洗氣瓶，可廣泛用于除雜、氣體的干燥及尾氣處理．但是氨氣和濃硫酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銨，除掉了氨氣，故該裝置不能用于干燥氨氣，即干燥氣體時(shí)所選干燥劑不得與被干燥氣體反應(yīng)；
D、此瓶是用于收集氣體，H2難溶于水，可以采用排水法收集．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查集氣瓶的使用，并結(jié)合具體實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)此類題目的訓(xùn)練，讓學(xué)生對(duì)集氣瓶的認(rèn)識(shí)更加深入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中，屬于陽(yáng)離子的是：

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆吉林省長(zhǎng)春市九年級(jí)模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的的是（）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

分離CO2、H2混合物

先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出H2，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸釋放出CO2

B

除去NaOH溶液中的雜質(zhì)Ba(OH)2

加入過(guò)量的Na2CO3溶液，過(guò)濾

C

除去KCl固體中的雜質(zhì)CaCO3

加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

D

證明NaOH溶液部分變質(zhì)

取少量樣品，加入足量的氫氧化鈣溶液，有白色沉淀生成，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入幾滴酚酞試液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省張掖市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。 請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①兩個(gè)氫原子______； ②三個(gè)二氧化硫分子______；③ 四個(gè)硝酸根離子______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省張掖市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 稀釋濃硫酸 B. 讀液體體積

C. 引燃酒精燈 D. 檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一支試管，取一次鹽酸的探究方案．請(qǐng)你和他們一起完善探究方案并回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）填表．
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象
①在試管中加入少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用
②在①所得的溶液中插入銅絲，充分作用    無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入鋁絲，充分作用
結(jié)論：金屬活動(dòng)性Al＞Fe＞Cu．
（2）將鋁絲插入前應(yīng)進(jìn)行的操作是用砂紙打磨．
（3）小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中，只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就可得出活動(dòng)性Al＞Fe  H＞Cu的結(jié)論．小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是把銅絲插入稀鹽酸中．
（4）小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為要得到活動(dòng)性Al＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論，不必做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，只需將小剛同學(xué)的方案中插入金屬的順序調(diào)整即可，你認(rèn)為調(diào)整后插入金屬的順序是Cu、Fe、Al．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？
【實(shí)驗(yàn)與討論】
①打開(kāi)K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間．
②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品．
③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，如圖乙的裝置中最為合理的是c．

【實(shí)驗(yàn)求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用氧化銅，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水變渾濁，可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳．
【實(shí)驗(yàn)反思】
炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大于（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）．實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象；
②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無(wú)明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣，證據(jù)步驟①中b通N2，不燃燒；步驟②中b通O2，燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．為檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中是否混有一氧化碳，某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
根據(jù)下圖裝置回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃C處時(shí)，酒精燈前必須先通一會(huì)兒氣體，其目的是先通入一氧化碳，排盡管內(nèi)空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸．
（2）A裝置的作用是吸收二氧化碳，以排除對(duì)下面實(shí)驗(yàn)的干擾．
（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要對(duì)尾氣進(jìn)行處理，則處理的方法是點(diǎn)燃．
（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到黑色的粉末變成光亮的紅色，D中的澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象，則證明原氣體中一定含有一氧化碳．

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