【題目】人體攝入過(guò)量的鋁會(huì)對(duì)腦、腎等器官造成損害,世界衛(wèi)生組織將鋁確定為食品污染物。但現(xiàn)實(shí)生活中,卻“鋁禁不止”。下列關(guān)于鋁的應(yīng)用不科學(xué)的是

A.使用含鋁膨松劑制作油條

B.使鐵鍋代替鋁制炊具

C.用紙盒代替鋁制易拉罐盛裝飲料

D.用氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過(guò)多胃酸

【答案】A

【解析】

試題分析:鋁為食品污染物,使用含鋁膨松劑制作油條是不合理的; 使鐵鍋可以達(dá)到補(bǔ)鐵的目的,有利于人體健康;用紙盒代替鋁制易拉罐盛裝飲料,用氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過(guò)多胃酸都可以減少鋁的攝入,有利于人體健康;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列所示的圖象能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】10g CaCO3中不斷加入稀鹽酸,其質(zhì)量變化如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)10gCaCO3恰好完全反應(yīng)時(shí),所加稀鹽酸的質(zhì)量為 g.

(2)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.01%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑.工業(yè)上常用紅鋅礦(主要是ZnO)和稀硫酸為原料制取硫酸鋅,化學(xué)反應(yīng)方程式為:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O.計(jì)算:

(1)硫酸鋅中鋅元素、硫元素和氧元素間的質(zhì)量比為

(2)如果用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的硫酸鋅溶液配制10%的硫酸鋅溶液,需要加入多少克硫酸鋅固體.

(3)取50kg某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應(yīng),最后得到80.5kg硫酸鋅,則紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(假設(shè)紅鋅礦中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年甘肅省張掖市】石油除主要含有碳、氫元素外,還含有少量的硫與氮等.下列有關(guān)石油的說(shuō)法不正確的是(

A.石油是可燃物

B.石油是不可再生資源

C.石油不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體

D.油罐起火,消防隊(duì)員用高壓水槍向油罐噴水,是為了降低石油的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年湖北省咸寧市】下列比較中,符合實(shí)際的是(

A.黃銅片比純銅片的硬度大 B.地殼中硅的含量比氧多

C.鐵門窗比鋁合金門窗更耐腐蝕 D.食鹽水比食醋的pH小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A氯化鉀可用作鉀肥

B化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C農(nóng)藥施用后,不會(huì)通過(guò)農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體

D農(nóng)藥應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點(diǎn)合理施用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年青海省西寧市】鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟 等物質(zhì)相互作用的結(jié)果。工人師傅在焊接鋼鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸清洗鐵制品除銹,原因是(用化學(xué)方程式表示) 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是

A.除雜的方法

B.生活常識(shí)

粗鹽提純——溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

氯化鈣溶液中混有鹽酸——過(guò)量的碳酸鈣,過(guò)濾

CO2中混有CO——通過(guò)灼熱的氧化銅

取暖防中毒——煤爐上放一壺水

鉛筆芯——不含鉛含石墨

硝酸鉀(KNO3)是鉀肥—補(bǔ)充鉀元素

C.實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)

D.化學(xué)物質(zhì)與俗名

氫氣還原氧化銅——先通氫氣后加熱

點(diǎn)燃可燃性氣體——先驗(yàn)純

進(jìn)入久未開啟的菜窖——先做“燈火試驗(yàn)”

固體二氧化碳——干冰

氫氧化鈉——燒堿

碳酸鈉——純堿

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同步練習(xí)冊(cè)答案