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【題目】某化學興趣小組在學習了教材中“測定空氣中氧氣含量”的實驗后,產生了濃厚的興趣,對該實驗進行了進一步的探究。他們查找了資料后發(fā)現五氧化二磷為白色粉末,對人的粘膜及皮膚有腐蝕性,于是他們對實驗進行了改進。請回答下列有關問題:

1)圖I為教材實驗,紅磷燃燒的化學式表達式為_____

待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升接近集氣瓶容積的_____,當燃燒著的紅磷熄滅后,容器中剩余的氣體主要是_____,說明該氣體具有的化學性質是_____

2)圖Ⅱ為改進后的實驗裝置,對照圖I實驗,你認為改進后的圖Ⅱ實驗優(yōu)點是:_____。

【答案】4P+5O22P2O5 五分之一 氮氣 不能燃燒,不支持燃燒 實驗結果更準確,更環(huán)保

【解析】

紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷。

1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O22P2O5。待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升接近集氣瓶容積的五分之一,當燃燒著的紅磷熄滅后,容器中剩余的氣體主要是氮氣,說明氮氣的化學性質是不能燃燒,不支持燃燒。

2)改進后的圖Ⅱ實驗優(yōu)點是:防止了燃燒匙伸入集氣瓶中時導致的部分氣體膨脹逸出,實驗結果更準確,同時防止了紅磷燃燒生成的五氧化二磷擴散到空氣中污染環(huán)境,更環(huán)保。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2,并用向上排空氣法收集,可供選擇的儀器如下。

1)儀器AC的名稱分別是__________,實驗室制取CO2氣體的反應是_________(用化學方程式表示);

2)組裝整套裝置時,可選用上圖中的A、CH、I、J、L、P__________;

3)利用組裝完畢后的裝置制取CO2氣體時 ,驗滿的方法是____________,實驗室檢驗CO2氣體的方法是_________

4)為便于控制反應的快慢,可以將儀器C替換成___________(填序號)。

①分液漏斗 ②注射器 ③前兩者都可以選

5)這套裝置還可以制取的氣體有_______(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是a、b兩物質的溶解度曲線。有關敘述正確的是

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. a物質中混有少量b物質時,可以用蒸發(fā)結晶的方法除去b

C. 10℃時,取相同質量的ab兩物質分別配成飽和溶液所需水的質量是a大于b

D. 10℃時a、b的飽和溶液升溫至40℃,其溶液中溶質的質量分數為a大于b

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】薄荷醇(化學式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.下列有關薄荷醇的說法正確的是(  )

A. 薄荷醇屬于氧化物

B. 薄荷醇中碳元素的質量分數約為76.9%

C. 薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為10201

D. 薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題.

1)寫出指定儀器的名稱:__________

2)實驗室選用B、D裝置可以制取的氣體是_____(填名稱),寫出一個實驗室只用裝置B制取氣體的反應的化學方程式_____

3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號);如果用E圖所示裝置收集乙炔,氣體應從_____(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】新疆地區(qū)幅員遼闊,有豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產業(yè)化發(fā)展已列入我國石化產業(yè)調整和振興規(guī)劃,由煤制取乙二醇的實驗流程示意圖為:

(1)煤屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)

(2)合成氣可用作氣體燃料,寫出合成氣中氫氣燃燒的化學反應方程式_____。

(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質,從物質組成的角度考慮,僅用合成氣為原料不可能得到的物質是_____(填序號),理由是_____

①乙醇(C2H5OH) ②甲醇(CH3OH) ③尿素[CO(NH22]

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣是空氣的主要成分,是一種化學性質比較活潑的物質。如圖是工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣的流程示意圖:

分離液態(tài)空氣制氧氣的過程主要發(fā)生_____(填“物理”或“化學”)變化。

已知:液氮的沸點為﹣196℃,液氧的沸點為﹣183℃,液態(tài)空氣在蒸發(fā)時,首先蒸發(fā)出來的是_____(填化學式)。

這樣制得的氧氣屬_____(填“純凈物”或“混合物”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鉬具有高強度、高熔點、而腐蝕等優(yōu)點,在工業(yè)上得到廣泛的利用。圖1是化工生產中制備金屬鉬的部分流程圖(假設雜質不與空氣反應)。

1)鉬是人體及動植物必需的_______________(選填微量元素常量元素),原子的結構示意圖2,其中X_________________。

2)步驟①反應的化學方程式_________________________________。

3)下列物質可以用來吸收SO2尾氣的是_________(填字母)。

A 氫氧化鈉溶液 B 濃硫酸 C 氨水

4(NH4)2MoO4Mo的化合價是_____________,在農業(yè)上既是鉬肥又是_______肥。

5)如果在實驗室模擬操作Ⅰ,則需要使用的主要玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、________。

6)利用H2CO分別還原等質量的精產品(MoO3),所需的還原劑的質量比為____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去食鹽溶液中的Na2SO4CaCl2雜質的操作有:①加入過量BaCl2溶液;②過濾;③加入適量鹽酸;④蒸發(fā)結晶;⑤加入過量Na2CO3溶液,正確的操作順序是( 。

A. B.

C. D.

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