實驗盒中有5種沒有標(biāo)簽的溶液,老師讓實驗小組同學(xué)鑒別這些溶液。
【調(diào)查研究】
①實驗盒中記錄單上登記的5種溶液是:Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2、NaOH和稀鹽酸,其中有顏色的是                  溶液;
②查閱資料:無色有刺激性氣味的氯化氫氣體溶于水得到鹽酸;
③研究方式:從4種無色溶液中任意取出3種為一組進(jìn)行鑒別。
【提出假設(shè)】同學(xué)們從4種無色溶液中取出3種,貼上A、B、C標(biāo)簽,并且假設(shè)這一組溶液可能是Na2CO3、Ca(OH)2和NaOH。
【實驗探究】同學(xué)們按以下步驟進(jìn)行鑒別:
第一步 取3支試管,分別加入少量的A、B、C溶液,然后依次加入少量鹽酸,實驗現(xiàn)象記錄如下:
溶液



加入鹽酸后的現(xiàn)象
無明顯變化
無明顯變化
有氣泡產(chǎn)生
實驗結(jié)論:C是                   溶液。
第二步 依據(jù)如圖裝置進(jìn)行實驗,其中夾持固定裝置已略去。從長頸漏斗加入鹽酸,可以觀察到C溶液中氣泡產(chǎn)生,A溶液中有白色沉淀生成,B溶液無明顯變化。

實驗解釋:
①A溶液中產(chǎn)生的白色沉淀是         (寫出化學(xué)式),則A是         溶液。
②寫出C溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                   。
第三步 取少量B溶液倒入蒸發(fā)皿,加熱,聞到有刺激性氣味,停止加熱。
實驗結(jié)論:B是              溶液。
經(jīng)過上述三步實驗,同學(xué)們認(rèn)為最后一種溶液是            溶液。
【實驗反思】老師提出:鑒別出C溶液后,不需外加試劑,就可以簡便地鑒別出A、B溶液。請完成下列實驗報告
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
取A、B兩溶液分別于兩支試管中,各滴加C溶液
_____________________ 
該溶液是A 溶液
_____________________
該溶液是B溶液
 
 
 
:21、(18分)【調(diào)查研究】CuSO4
【實驗探究】Na2CO3
實驗解釋①  CaCO3   Ca(OH)2 ?Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
鹽酸   NaOH
實驗操作步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
 
有白色沉淀產(chǎn)生
 
有氣泡產(chǎn)生
 
(各2分,共18分)
分析[調(diào)查研究]
常見溶液的顏色:可溶性銅鹽溶液呈藍(lán)色,可溶性亞鐵鹽溶液呈淺綠色,可溶性鐵鹽溶液呈黃色;
[實驗探究]
滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)溶液C與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,在所給溶液中判斷可與稀鹽酸反應(yīng)并生成氣體的溶液;
實驗解釋
①根據(jù)通入二氧化碳?xì)怏w,溶液出現(xiàn)沉淀判斷所給溶液及沉淀;
②寫出放出二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式;
實驗結(jié)論
溶液加熱,聞到刺激性氣味,據(jù)此分析所給溶液中受熱會出現(xiàn)此現(xiàn)象的溶液;
[實驗反思]
用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和氫氧化鈣溶液,根據(jù)碳酸鈉與兩種溶液反應(yīng)時不同的現(xiàn)象鑒別它們.解:[調(diào)查研究]
Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2、NaOH和稀鹽酸五種溶液中,Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH和稀鹽酸為無色溶液,而CuSO4溶液為藍(lán)色;
故選CuSO4
[實驗探究]
Na2CO3、Ca(OH)2和NaOH三種溶液中,后兩種溶液為堿溶液,可與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,卻無氣體放出;而碳酸鈉溶液可與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體二氧化碳;
故答:Na2CO3
實驗解釋
①在Ca(OH)2和NaOH溶液中,通入二氧化碳出現(xiàn)沉淀的溶液應(yīng)為Ca(OH)2溶液,生成的沉淀為碳酸鈣;
故選CaCO3,Ca(OH)2?
②C溶液為碳酸鈉溶液,與滴入的稀鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成氯化鈉、水和氣體二氧化碳;
故答:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
實驗結(jié)論
在未確定的NaOH和稀鹽酸兩種溶液中,加熱時能聞到刺激性氣味的溶液為稀鹽酸,稀鹽酸受熱揮發(fā)出HCl,HCl是一種有刺激性氣味的氣體;到此為止,實驗盒中的五種溶液只剩下NaOH溶液還沒進(jìn)行鑒別,所以最后剩余的溶液就是NaOH溶液;
故答:鹽酸,NaOH
[實驗反思]
碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,可觀察到有大量氣泡;而碳酸鈉與氫氧化鈣溶液發(fā)生反應(yīng),生成不溶于水的碳酸鈣,可觀察到有白色沉淀產(chǎn)生;
故答:
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
有白色沉淀產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用KOH溶液。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用
B.水電解系統(tǒng)實現(xiàn)由電能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,燃料電池系統(tǒng)實現(xiàn)由化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化
C.水電解系統(tǒng)中的溶液采用KOH溶液,是為了增強水的導(dǎo)電性
D.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實際上來自于水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)別下列各組物質(zhì),括號內(nèi)所選用的試劑或?qū)嶒炗闷峰e誤的是
A.氧氣和空氣(帶火星的木條)B.CO2和CO(澄清的石灰水)
C.汽油和酒精(水)D.NaCl溶液和NaNO3溶液(稀HCl)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

已知A—G為中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去),其中A、E、F為單質(zhì),A、E為固體,E為產(chǎn)量最大的金屬,C、F為氣體,反應(yīng)②為實驗室制取C的方法。請回答下列問題:

(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為____________________。
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B__________;G__________。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A為黑色固體單質(zhì),G為紫紅色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,F(xiàn)為黑色粉末,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請回答:

(1)B的化學(xué)式為________,F(xiàn)的化學(xué)式為________。
(2)A、C、E三種物質(zhì)中,具有還原性的是________、________(填化學(xué)式)。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________________________;寫一個能實現(xiàn)反應(yīng)③的化學(xué)方程式________________________。
(4)反應(yīng)①~④中涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型有________、________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列鑒別方法不可行的是
A.用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣
B.用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體
C.用熟石灰粉末與之混合、研磨,鑒別硫酸銨和氯化銨兩種化肥
D.用燃燒的方法鑒別羊毛和合成纖維

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鑒別氧氣、空氣和二氧化碳三種無色氣體,最好的方法是 
A.觀察顏色B.用帶火星的木條C.用澄清石灰水D.用燃著的木條

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4,可加入的物質(zhì)是( 。
①鐵粉 ②氧化鐵 ③氧化亞鐵 ④氫氧化亞鐵.
A.②③B.①③④C.②③④D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

九年級化學(xué)中的粗鹽提純實驗是重要的綜合實驗。下列有關(guān)它的實驗操作(圖4)錯誤的是

A                        B                   C                   D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案