鑒別氧氣、空氣和二氧化碳三種無色氣體，最好的方法是 
A．觀察顏色B．用帶火星的木條C．用澄清石灰水D．用燃著的木條
D
A、氧氣、空氣和二氧化碳三種氣體都沒有顏色，故觀察顏色不能鑒別，故A錯；
B、氧氣能使帶火星的木條復燃，用帶火星的木條只能鑒別出氧氣，帶火星的木條在空氣中也有可能熄滅，故空氣和二氧化碳不易鑒別，方法不是很好，故B錯；
C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，氧氣和空氣無法鑒別，故C錯；
D、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條燃燒無明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣，故D正確．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

A～H都是初中化學中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖14所示。A是天然氣的主要成分，E為固體，是一種常見的食品干燥劑。請回答：

(1) 寫出A、B的化學式：A          ，B          。
(2) 在物質(zhì)的分類中，C屬于           (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
(3) 圖中反應③的化學方程式為                                       。
(4) 圖中反應④的化學方程式為                                       。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗盒中有5種沒有標簽的溶液，老師讓實驗小組同學鑒別這些溶液。
【調(diào)查研究】
①實驗盒中記錄單上登記的5種溶液是：Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2、NaOH和稀鹽酸，其中有顏色的是                  溶液；
②查閱資料：無色有刺激性氣味的氯化氫氣體溶于水得到鹽酸；
③研究方式：從4種無色溶液中任意取出3種為一組進行鑒別。
【提出假設】同學們從4種無色溶液中取出3種，貼上A、B、C標簽，并且假設這一組溶液可能是Na2CO3、Ca(OH)2和ＮaOH。
【實驗探究】同學們按以下步驟進行鑒別：
第一步 取3支試管,分別加入少量的A、B、C溶液，然后依次加入少量鹽酸，實驗現(xiàn)象記錄如下：
溶液
Ａ
Ｂ
Ｃ
加入鹽酸后的現(xiàn)象
無明顯變化
無明顯變化
有氣泡產(chǎn)生
實驗結論：C是                   溶液。
第二步 依據(jù)如圖裝置進行實驗，其中夾持固定裝置已略去。從長頸漏斗加入鹽酸，可以觀察到C溶液中氣泡產(chǎn)生，A溶液中有白色沉淀生成，B溶液無明顯變化。

實驗解釋：
①A溶液中產(chǎn)生的白色沉淀是         （寫出化學式），則A是         溶液。
②寫出C溶液中發(fā)生反應的化學方程式                   。
第三步 取少量B溶液倒入蒸發(fā)皿，加熱，聞到有刺激性氣味，停止加熱。
實驗結論：B是              溶液。
經(jīng)過上述三步實驗，同學們認為最后一種溶液是            溶液。
【實驗反思】老師提出：鑒別出C溶液后，不需外加試劑，就可以簡便地鑒別出A、B溶液。請完成下列實驗報告
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結論
取A、B兩溶液分別于兩支試管中，各滴加C溶液
_____________________ 
該溶液是A 溶液
_____________________
該溶液是B溶液
 
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

A——H是初中化學中常見的物質(zhì)，A、D、G為單質(zhì)，其余物質(zhì)均為化合物。其中D是一種紅色固體單質(zhì)；E是一種有特殊氣味的液體，通過某反應可同時生成H和F。

試推斷：
⑴B                  D                     G                
⑵寫出下列反應的化學方程式
EH + F                                    
AD + H                                        

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質(zhì)。請回答下列問題：
（1） A是一種理想的燃料，則A是_____。寫出A在空氣中燃燒的化學方程式____。
（2）B是一種無色液體，在某種黑色固體催化下生成一種可供給呼吸的氣體，該反應的化學方程式是____________。
（3）C能與上述兩個反應的共同產(chǎn)物發(fā)生化合反應，該反應的化學方程式為_______，D在空氣中充分燃燒能生成C，D是一種含兩種元素的不同類型的化合物，則D可能是________（寫出兩種物質(zhì)的化學式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的方法錯誤的是
選項
物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
除去雜質(zhì)的方法
A
CO2(CO)
通過NaOH溶液
B
N2(O2)
 通過灼熱的銅網(wǎng)
C
CaCl2(CaCO3)
 加水、過濾、蒸發(fā)
D
HNO3溶液(HCl)
 加適量AgNO3溶液、過濾
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(5分)實驗室欲除去粗鹽中混有的少量不溶性雜質(zhì)，請回答下列有關問題：
(1)其正確的操作步驟是①   ；②   ；③　　 。
(2)上述三個步驟中都須使用的一種儀器是   (填下列有關序號)。
A．燒杯B．漏斗C．蒸發(fā)皿D．玻璃棒
(3)該儀器在粗鹽提純步驟②中的作用是   。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

常用于檢驗二氧化碳氣體的物質(zhì)是（　�。�
A．食鹽水B．澄清石灰水C．純凈水D．蔗糖水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法不正確的是（　�。�
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑及操作方法
A水（過氧化氫）加入二氧化錳后過濾
B氯化鉀（氯酸鉀）直接加熱
C蔗糖（食鹽）加水溶解
D碳（鐵粉）用磁鐵吸引
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案