【題目】某工廠利用廢料硫酸鈣與化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)的制備硫酸銨化肥的一種工藝流程如下：

（1） 實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作a的名稱(chēng)為 。

（2） 檢驗(yàn)溶液A中所含主要陽(yáng)離子的方法為 。

（3） 沉淀池中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是 。

（4） 該工藝流程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。

（5） 從綠色化學(xué)和資源利用的角度看上述流程的優(yōu)點(diǎn)為 。

【答案】（1）過(guò)濾（2）取樣，加堿(NaOH)溶液，加熱，產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體

（3）CaSO4+2NH3+CO2+H2O==CaCO3↓+(NH4)2SO4（4）置換反應(yīng)（5）物質(zhì)循環(huán)使用，無(wú)廢物產(chǎn)生

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作a的名稱(chēng)為過(guò)濾，因?yàn)榈玫搅斯腆w和液體的分離。檢驗(yàn)溶液A中所含主要陽(yáng)離子的方法為取樣，加堿(NaOH)溶液，加熱，產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，證明含有銨根離子。沉淀池中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是CaSO4+2NH3+CO2+H2O==CaCO3↓+(NH4)2SO4。該工藝流程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng)，因?yàn)闆](méi)有單質(zhì)產(chǎn)生。從綠色化學(xué)和資源利用的角度看上述流程的優(yōu)點(diǎn)為物質(zhì)循環(huán)使用，無(wú)廢物產(chǎn)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）寫(xiě)出下列微粒的化學(xué)符號(hào)

①硼原子 ②三氧化硫分子 ③臭氧分子 ④硫酸根離子

（2）現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①用于人工降雨或滅火 ； ②制肥皂的堿 ；

③最清潔的燃料 ； ④治療胃酸過(guò)多的鹽 。

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①鎂與稀鹽酸 ②鐵絲在氧氣中燃燒

③氯化銨與氫氧化鈣混合加熱 ④石灰石煅燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱(chēng)取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8％的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。試計(jì)算：

（1）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）反應(yīng)所消耗硫酸溶液質(zhì)量；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空。

（1）圖中儀器a的名稱(chēng)是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，若用盛滿水的F裝置收集氫氣，應(yīng)從導(dǎo)管（填“①”或“②”） 通入；

（3）檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法是 ；

（4）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷，并收集相對(duì)來(lái)說(shuō)較純凈的甲烷，應(yīng)選擇的裝置組合是（不使用F裝置） 。

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【題目】鋰常被人們譽(yù)為“金屬味精”．已知鋰的核電荷數(shù)為3，鋰比鋁活潑．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．鋰是一種金屬材料 B．鋰原子核外有3個(gè)電子

C．鋰具有良好的導(dǎo)電性 D．鋰不能與鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三氧化二鉍（Bi2O3）俗稱(chēng)鉍黃，是制作防火紙的材料之一．三氧化二鉍中鉍元素的化合價(jià)為

A．+3 B．+4 C．﹣2 D．+2

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【題目】電影《火星救援》再一次引燃了人們對(duì)火星以及太空探索的熱情。

（1）影片中，主人公憑借種植土豆來(lái)緩解食品短缺危機(jī)。土豆中的主要營(yíng)養(yǎng)成分是 。實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該物質(zhì)的方法是 。

（2）種植土豆需要大量的水分，主人公利用火箭燃料——液態(tài)聯(lián)氨（N2H4）制得氫氣，再將氫氣引燃得到了水。聯(lián)氨反應(yīng)的微觀示意圖如下左圖所示，寫(xiě)出反應(yīng)方程式 。

（3）為了抵御低溫，主人公用含放射性元素“钚”的發(fā)電機(jī)取暖。钚元素的相關(guān)信息如上右圖所示，它的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是 。取暖原理是钚釋放的α粒子減速釋放出熱能。1911年用α粒子轟擊金箔研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是 。

A．盧瑟福 B．湯姆生 C．道爾頓 D．居里夫人

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【題目】食品包裝袋里填充氮?dú)�，利用了氮�(dú)獾氖裁葱再|(zhì)？

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【題目】2014年全球十大化學(xué)研究成果之一是復(fù)旦大學(xué)的同鳴飛教授課題組與德國(guó)柏林自由大學(xué)的Riedel教授合作，成功制備出了四氧化銥正離子（IrO4+），在這種離子中，銥（Ir）元素的化合價(jià)為

A．+3 B．+6 C．+7 D．+9

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