【題目】2014年全球十大化學(xué)研究成果之一是復(fù)旦大學(xué)的同鳴飛教授課題組與德國(guó)柏林自由大學(xué)的Riedel教授合作，成功制備出了四氧化銥正離子（IrO4+），在這種離子中，銥（Ir）元素的化合價(jià)為

A．+3 B．+6 C．+7 D．+9

【答案】D

【解析】

試題分析：元素（或原子團(tuán)）表現(xiàn)的化合價(jià)數(shù)=離子（或原子團(tuán)）所帶的電荷數(shù)，四氧化銥正離子（IrO4+）帶一個(gè)單位正電荷，表示該原子團(tuán)的化合價(jià)為+1,，在四氧化銥正離子（IrO4+）中O的化合價(jià)為-2，故可設(shè)Ir的化合價(jià)為x，則x+（-2）×4=+1，故x=+9，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠利用廢料硫酸鈣與化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)的制備硫酸銨化肥的一種工藝流程如下：

（1） 實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作a的名稱為 。

（2） 檢驗(yàn)溶液A中所含主要陽(yáng)離子的方法為 。

（3） 沉淀池中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是 。

（4） 該工藝流程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是 。

（5） 從綠色化學(xué)和資源利用的角度看上述流程的優(yōu)點(diǎn)為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．在溶液中K+和SO42﹣能大量共存

B．氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的

C．最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)

D．氯離子和氯原子的核外電子層數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確是（ ）

A．銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性

B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

C．酒精做燃料，是由于酒精具有可燃性

D．氧氣用于切割、氣焊，是由于氧氣具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室按如圖所示裝置制取CO2，并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)，試回答以下問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先應(yīng)檢查裝置A的 。

（2）用裝置A來(lái)制取CO2，所用的藥品時(shí)______ ___（寫(xiě)化學(xué)式）。

（3）若要用裝置B鑒定CO2，當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí)，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

（4）燒杯D中放有燃著的蠟燭，當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接，D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明CO2具

有_________性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中只涉及物理變化的是（ ）

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．只要功夫深，鐵杵磨成針

D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）圖中P點(diǎn)的意義是 ；

（2）若甲中混有少量的乙，提純甲的方法是 ；

（3）t2℃時(shí)，將不飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是 ；

（4）將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量 （填序號(hào)）。

A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】注射器在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中替代實(shí)驗(yàn)儀器，既能優(yōu)化設(shè)計(jì)思路，又能增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果。

（1）利用圖A注射器抽取一定量的過(guò)氧化氫溶液，用橡膠塞堵住針頭。一段時(shí)間后，拔掉橡膠塞及針頭，推動(dòng)注射器并將帶火星木條靠近注射器針頭接口處，木條復(fù)燃。注射器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）圖B中檢查裝置氣密性的方法及說(shuō)明氣密性良好的現(xiàn)象是 。

（3）選用大小相同的鎂片、鋅片與酸反應(yīng)，利用圖C所示裝置探究鎂、鋅的活動(dòng)性強(qiáng)弱。從酸的角度說(shuō)明需要控制的變量是 ；實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)測(cè)定 來(lái)比較鎂、鋅的活動(dòng)性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中A常用來(lái)焙制糕點(diǎn)，C、D、M均為氧化物，E常用來(lái)改良酸性土壤， K為紅棕色固體，J、X為黑色固體，H到K發(fā)生分解反應(yīng)，難溶性堿加熱會(huì)分解產(chǎn)生相應(yīng)的兩種氧化物，反應(yīng)③是自然界中最重要的反應(yīng)．

（1）寫(xiě)出A、L的化學(xué)式：A ；L ；

（2）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式① ；② ．

（3）自然界中反應(yīng)③的名稱為 ．

（4）反應(yīng)④的實(shí)際應(yīng)用為 ．

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