氯氣用于自來水的消毒和殺菌，它與水的反應式為：Cl2+H2O=HCl+HClO，可用來鑒別自來水與蒸餾水的是（　�。�

A．酚酞試液 B．氯化鋇溶液 C．氫氧化鈉溶液 D．硝酸銀溶液

D

解析試題分析：欲鑒別自來水還是蒸餾水只要證明水中是否含有鹽酸即可，其中酚酞遇鹽酸不會變色且氯化鋇不與鹽酸反應，氫氧化鈉與鹽酸反應但無現(xiàn)象，只有硝酸銀遇到鹽酸時會發(fā)生反應生成白色的氯化銀沉淀，所以用硝酸銀鑒別自來水與蒸餾水時有白色沉淀生成的是自來水，沒有現(xiàn)象的是蒸餾水；
故選D
考點：酸的化學性質(zhì)．
點評：此題是一道生活實際考查題，解題的關鍵是掌握能用硝酸銀對溶液中是否含有鹽酸進行檢驗即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的是

A．實驗方法
B．化學與生活
①鑒別O2、CO2——可用澄清石灰水
②熄滅酒精燈——用嘴吹滅
③除去水瓶中的水垢——用稀鹽酸
①人體缺鐵會引起貧血癥
②進入久未開啟的菜窖時先做燈火實驗
③用活性炭凈水器可凈化水
C．實驗記錄
D．物質(zhì)構(gòu)成
①用10ml量筒量取8ml 水
②滴有紫色石蕊試液的水中通入CO2后變紅
③用托盤天平稱取5．6g食鹽
①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子
③碳酸鈉的化學式為NaCO3
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)．所選用的試劑和操作方法都正確的是（  ）

 選項
   物質(zhì)
   雜質(zhì)
   試劑
   操作方法
    A
 MnO2
KCl
適量水
溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
    B
 CO2
 H2
足量氧氣
點燃
    C
NaOH溶液
Ca（OH）2
適量Na2CO3溶液
過濾
    D
稀鹽酸
硝酸
適量硝酸銀溶液
過濾
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法不正確的是（  ）

選項
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
H2
HCl氣體
通過NaCH溶液，再通過濃硫酸
B
NaCl溶液
Na2CO3
加入適量稀鹽酸
C
CO
CO2
通過灼熱的Fe2O3
D
CaCO3粉末
KCl
加水溶解、邊濾、蒸干
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列方法不能把鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是（  ）

選項
 		待鑒別的物質(zhì)
 		鑒別方法
 
A
 		水、過氧化氫溶液
 		加二氧化錳，觀察能否產(chǎn)生氣體
 
B
 		硝酸銨和氫氧化鈉
 		加水溶解，用手觸摸燒杯外壁溫度的變化
 
C
 		食鹽水和醋酸
 		加入無色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化
 
D
 		棉纖維、羊毛纖維
 		點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣體
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，所用方法錯誤的是（　�。�

選項
物質(zhì)
雜質(zhì)
除雜質(zhì)的方法
A
鐵粉
氧化鐵
加過量稀鹽酸充分反應后過濾
B
硫酸亞鐵溶液
硫酸銅溶液
加過量鐵粉充分反應后過濾
C
氯化鈣溶液
鹽酸
加過量碳酸鈣粉末充分反應后過濾
D
氯化鈉溶液
碳酸鈉
加稀鹽酸至溶液呈中性
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑正確的是（　�。�

 選項
 待提純物質(zhì)
 選用試劑
 A
 NaNO3溶液（NaCl）
 過量硝酸銀溶液
 B
 NaCl溶液（CuCl2）
 適量氫氧化鈉溶液
 C
 鹽酸（硫酸）
 硝酸鋇溶液
 D
 Fe粉（Cu粉）
 稀硫酸
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

某同學梳理并歸納了以下知識點：①用肥皂水能區(qū)分硬水和軟水；②在化學反應中只有燃燒才能放出熱量；③農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤；④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；⑤全棉棉線燃燒時能聞到燒焦羽毛氣味；⑥保護金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物，以及尋找金屬的代用品等。其中正確的是   

A．①②④ B．①③④ C．①③⑥ D．②⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

(5分)現(xiàn)有A、B、C、D四瓶失去標簽的白色粉末(純凈物)，已知他們是硫酸銅、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種。
【提出問題】如何鑒別四種物質(zhì)？ ．
【設計實驗】同學們最先想到的是把四種物質(zhì)分別溶于水，觀察溶液顏色。
【實驗探究】取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙，分別放入四支潔凈的試管中，各加蒸餾水l0毫升，振蕩后靜置，只有盛放A的試管中的液體呈藍色，其他呈無色。
為了鑒別其他三種物質(zhì)，小香同學繼續(xù)進行實驗：
步驟一：向盛放B、C、D溶液的試管中加入等量的稀硫酸，只有C試管中有氣泡冒出．
其他兩支試管內(nèi)均無明顯現(xiàn)象：
步驟二：向步驟一實驗后的盛有B、D溶液的兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液，小香觀察到的實驗現(xiàn)象是（1）___________________________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(_2__________________________；
【反思與交流】同學們經(jīng)過分析討論后，將小香的實驗步驟(_3____)中所加入的（4）______改為（5）______(填名稱)，其他操作不變，發(fā)現(xiàn)B溶液中出現(xiàn)白色沉淀，于是將四種物質(zhì)鑒別出來了；
【實驗結(jié)論】（6）請將四種物質(zhì)的化學式填在標簽上。

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