【題目】(7分)物質(zhì)在發(fā)生化學反應(yīng)時要遵循質(zhì)量守恒定律。甲、乙、丙、丁四組同學從不同的角度研究了質(zhì)量守恒定律。
(1)甲組研究了反應(yīng):2H2+O22H2O,他們從該反應(yīng)中獲取的信息有:
①該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氣和氧氣;
②該化學反應(yīng)的條件是點燃;
③在化學反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變;
④_________;⑤_________。
(2)乙、丙兩組同學分別設(shè)計了如下實驗,圖中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為m(前)、m(后)。
請根據(jù)圖示回答:
乙組實驗中,m(前)>m(后),原因是_______,若所用試劑不變,改進的方法是________;
丙組實驗中,m(前)= m(后),乙組同學認為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律,原因是________。
(3)丁組同學研究了物質(zhì)W的組成。一定條件下,W在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示:
其中,x= g, W的化學式是 。
【答案】(1)④反應(yīng)的生成物是水 ⑤2個氫氣分子和1個氧氣分子化合生成2分子水
(2)①二氧化碳氣體逸出 答題要點:在密閉容器中完成實驗 ;②質(zhì)量守恒定律研究的是化學反應(yīng),而丙組中的物質(zhì)不能發(fā)生化學反應(yīng)(3)52 C2H6O
【解析】
試題分析:(1)甲組研究了反應(yīng):2H2+O22H2O,他們從該反應(yīng)中獲取的信息有④反應(yīng)的生成物是水 ⑤2個氫氣分子和1個氧氣分子化合生成2分子水;(2)乙、丙兩組同學分別設(shè)計了如下實驗①乙組實驗中,m(前)>m(后),原因是二氧化碳氣體逸出,若所用試劑不變,改進的方法是在密閉容器中完成實驗;②丙組實驗中,m(前)= m(后),乙組同學認為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律,原因是質(zhì)量守恒定律研究的是化學反應(yīng),而丙組中的物質(zhì)不能發(fā)生化學反應(yīng);(3)丁組同學研究了物質(zhì)W的組成。一定條件下,W在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,其中,x=64g+23g+8g+5g-32g-16g=52g, W中碳氫氧的原子個數(shù)比為:44g×:27g×:=2:6:1,故化學式是C2H6O
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【題目】下列現(xiàn)象或事實,用分子的相關(guān)知識加以解釋,其中不正確的是 ( )
A. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品﹣﹣分子在不斷地運動
B. 液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種分子化學性質(zhì)相同
C. 熱脹冷縮,說明分子大小隨溫度改變而改變
D. 水通電后生成氫氣和氧氣,說明在化學反應(yīng)中分子可再分
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【題目】圖為A物質(zhì)的溶解度曲線。M、N兩點分別表示A物質(zhì)的兩種溶液。
下列做法中,不能實現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是
A. 從N→M:先向N中加入適量固體A再降溫
B. 從N→M:先將N降溫再加入適量固體A
C. 從M→N:先將M降溫過濾后再將其升溫
D. 從M→N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水
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【題目】下列防銹措施不合理的是
A. 鋼管存放在干燥的地方 B. 用鹽水清洗菜刀
C. 及時清除鐵制品表面的銹漬 D. 在鐵管表面鍍上一層不易銹蝕的金屬
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【題目】由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾,土地出現(xiàn)沙漠化,導致我國部分地區(qū)時常現(xiàn)霧霾天氣。你認為霧霾天氣使空氣中增加了大量的
A. 可吸入顆粒物 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫
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【題目】某化合物由碳、氫兩種元素組成,這兩種元素的質(zhì)量比為6:1,已知該化合物的化學式量為28,則其化學式為( )
A. CH4 B. C2H2 C. C2H4 D. C2H6
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【題目】下列實驗方案或措施不合理的是( )
A.用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹
B.用熟石灰來改良酸性土壤
C.用CO2鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液
D.用酚酞溶液檢驗NaCl溶液和鹽酸
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【題目】下列關(guān)于氧氣制取和性質(zhì)的敘述中,不正確的是( )
A. 實驗室制取氧氣時,應(yīng)先加入藥品,再檢查裝置的氣密性
B. 在此反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不發(fā)生改變
C. 鐵絲在純氧中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體
D. 氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體
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