【題目】（2分）某鋼鐵廠用1000噸含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵，求煉得的生鐵中含鐵多少噸？

【答案】560t

【解析】

試題分析：根據(jù)題意可知，已知量為氧化鐵的質(zhì)量；未知量為生鐵中含鐵的質(zhì)量。解題思路1：可根據(jù)氧化鐵與鐵在煉鐵的反應(yīng)過(guò)程中的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解。具體過(guò)程如下：

解：設(shè)煉得的生鐵中鐵的質(zhì)量為x

3CO + Fe2O3高溫2Fe + 3CO2

160 112

1000t×80% x

160 ：112=（1000t×80%）：x

x=560t

解題思路2：可根據(jù)鐵元素在反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量守恒，結(jié)合氧化鐵的化學(xué)式求解。具體過(guò)程如下：

解：可冶煉生鐵的質(zhì)量為：1000t×80%×（×100%）=560t

答：可煉得的生鐵中鐵的質(zhì)量為560t。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是

物質(zhì)

選項(xiàng)

甲

乙

丙

A．

Fe2O3

CO2

H2O

B．

C

CO

CO2

C．

CaCO3

CaO

Ca(OH) 2

D．

H2SO4

H2O

H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(6分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。

（1） 下圖裝置中使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是 ，觀察量筒中液體的體積時(shí)視線要與 。

（2）下面是用上述裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集的相關(guān)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

H2O2溶液

的濃度/%

H2O2溶液

的體積/mL

MnO2的

用量/g

溫度/℃

收集O2的體積/mL

反應(yīng)所需

的時(shí)間/s

①

5

2

0．1

20

4

18

②

10

2

0．1

20

4

6

③

30

8

/

40

2

64

④

30

8

/

60

2

25

由實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知．化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān)；

由實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知．化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是 ；

（3）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子相互碰撞、結(jié)合的結(jié)果．化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因：

。

（4）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度最難控制，反應(yīng)一段時(shí)間后溶液的溫度總是比起始時(shí)溫度高，說(shuō)明反應(yīng)

熱量。

（5）繼續(xù)探究：

除了該實(shí)驗(yàn)小組探究過(guò)的因素以外，你若還有其他影響反應(yīng)速率的因素及探究方法．請(qǐng)寫在下面。若正確．本題另獎(jiǎng)勵(lì)4分，本試卷總分不超過(guò)60分。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈（如下圖所示），大大提高了資源利用率，減少了環(huán)境污染。請(qǐng)?zhí)顚懀?/span>

（1）氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，同時(shí)得到氯氣和氫氣。寫出其化學(xué)方程式： 　。

（2）鈦冶煉廠氯化車間的氯化過(guò)程發(fā)生如下反應(yīng)： 2FeTiO3＋6C＋7Cl2＝2X＋2TiCl4＋6CO，則X的化學(xué)式為 　　　。

（3）試寫出TiCl4與Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填“化合”或“分解”或“置換”或“復(fù)分解”） 反應(yīng)。上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行，理由是 。上述反應(yīng)制得的金屬鈦往往會(huì)混有另外一種金屬單質(zhì)雜質(zhì)，該雜質(zhì)為：______________；可以用何種試劑除去______________（填試劑名稱）。

（4）同溫同壓下，任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比。在一定條件下用H2和CO化合生成甲醇（化學(xué)方程式是2H2 + CO === CH3OH），則合成甲醇時(shí)，H2和CO兩種氣體的體積比應(yīng)為 　　　 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．用大理石作裝飾材料 B．天然氣用作燃料

C．干冰用于人工降雨 D．銅用于制造導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A．在量筒內(nèi)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

B．用剩的藥品放回原瓶

C．用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈

D．點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨殭z驗(yàn)其純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒

B．分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)

C．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是原子的重新組合

D．由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組儀器，能加熱的一組是（ ）

A．燒杯、試管、量筒 B．試管、燒杯、蒸發(fā)皿

C．燒杯、蒸發(fā)皿、集氣瓶 D．蒸發(fā)皿、集氣瓶、量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問(wèn)題：

（1）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ， 該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 。

（2）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由_______元素過(guò)渡到_______元素，并以稀有氣體元素結(jié)尾。

（3）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè)：

陽(yáng)離子 ，陰離子 。

（4）寫出含有氮元素的常見(jiàn)氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個(gè)：

物質(zhì)的類別

氧化物

酸

堿

鹽

物質(zhì)的化學(xué)式

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