【題目】下列有關(guān)溶液的認識中,錯誤的是
A.析出晶體后的溶液是該溫度下的飽和溶液
B.在溶液里進行的化學(xué)反應(yīng),通常是比較快的
C.同種溶質(zhì)的飽和溶液,一定比它的不飽和溶液的濃度大
D.食物里的營養(yǎng)成分經(jīng)消化變成溶液,容易被人體吸收
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的
B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物
C.冰塊和水混合得到混合物
D.同種元素組成的純凈物是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從C、H、O、S四種元素中選擇符合要求的元素組成物質(zhì),將其化學(xué)符號填寫在橫線上。
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ;(2)一種有毒且有刺激性氣味的氣體 ;(3)一種常溫下為液體且常用于實驗室制取氧氣的物質(zhì) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.甲的溶解度等于乙的溶解度
B.升高溫度可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C.20 ℃時,100 g乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是30 g
D.40 ℃時,分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年“6·5”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。符合這一主題的做法是
A.通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、C為氧化物,D為紫紅色金屬單質(zhì)。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(圖中反應(yīng)條件已略去)。則:
(1)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)寫出C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式
(3)寫出D轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)反應(yīng)類型
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A、要配制相同質(zhì)量分數(shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液,應(yīng)該將溫度控制在t1 ℃
B、t2 ℃時,將30 g甲物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,形成的溶液的質(zhì)量是80g
C、要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可采用降溫結(jié)晶的方法
D、將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法
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