【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( 。
A. 20℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)分數(shù)相等,且都等于20%
B. 30℃時,100g水中可溶解25g甲物質(zhì)
C. 升溫甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D. 30℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫到0℃時,甲有晶體析出,乙無晶體析出
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管,點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察集氣瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢,甲同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( )
①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)空氣受熱逸出
A. ①②③④B. 只有②④C. 只有①②③D. 只有①③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常利用下列儀器進行氣體的制取和性質(zhì)實驗,請按要求回答:
(1)寫出下列儀器名稱:G___________ ,H___________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣,應(yīng)選擇的儀器是______________(填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
(3)實驗室要制取較多量的二氧化碳,裝配氣體發(fā)生裝置時,應(yīng)選擇的儀器是_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。小明同學(xué)想把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是____________(寫一條)。
(4)如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用。
(1)將少量下面的調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是____。
A 食鹽 B 蔗糖 C 味精 D 芝麻油
(2)碘酒中的溶質(zhì)為____,溶劑為____。(寫出物質(zhì)化學(xué)式)
(3)在一定溫度下,向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體,攪拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固體用過濾的方法除去),得到溶液。加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表:
實驗編號 | a | b | c | d |
加入KNO3固體的質(zhì)量 | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的質(zhì)量 | 95 | 100 | 105 | 105 |
①實驗a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固體析出的實驗是____(填寫實驗編號)。
②該溫度下KNO3的溶解度是____g。
③實驗a、b、c、d所得溶液中質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為:____。
④取實驗b所得溶液,若使其質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>20%,在不改變溫度的情況下,應(yīng)加入水的質(zhì)量為____g。
(4)在硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體可能有____(填名稱),濾液中可能含有的溶質(zhì)____(填化學(xué)式)。
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【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式,并回答有關(guān)問題:
(1)用磷做煙幕彈原理___________________;
(2)鎂做照明彈原理_____________________;
(3)夏天倉庫堆放的碳酸氫銨不翼而飛____________,碳酸氫銨的保存方法是______________;
(4)加熱堿式碳酸銅:________________,加熱前后固體顏色由_______色變?yōu)?/span>_______色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A~E是初中化學(xué)常見的化合物,B、C、D、E分別是不同種類的物質(zhì),B可以用作改良土壤,C可以用作制造玻璃的原料,E是黑色固體,A與E為同類物質(zhì).方框內(nèi)之間的連線表示二者可以發(fā)生反應(yīng),箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請回答下列問題:(以上反應(yīng)均在初中知識范圍內(nèi))
(1)請寫出B和C兩種物質(zhì)的化學(xué)式為:B_____,C_____.
(2)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____;
(3)寫出足量的E和D發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲~己是初中化學(xué)常見的物質(zhì),反應(yīng)關(guān)系如圖,“→”表示能轉(zhuǎn)化,“—”表示能反應(yīng),其中甲乙的組成相同,且己是液態(tài)金屬,下列說法錯誤的是
A. 甲可以轉(zhuǎn)化成丙
B. 丙丁都是氣體
C. 該圖涉及2個分解反應(yīng)
D. 甲乙戊都是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶無標簽的無色液體,同學(xué)們?yōu)榱颂骄克呛畏N物質(zhì),做如下實驗,把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中對該氣體進行檢驗。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種有刺激性氣味的氣體F。
(1)根據(jù)林雪的實驗,寫出下列物質(zhì)的名稱:A.___________; C._______; F.________。
(2)寫出A中加入C產(chǎn)生B反應(yīng)的文字表達式_________,該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)。
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【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)A~E共有_____種元素
(2)電子層排布相同的是_______(填序號,下同);
(3)表示原子的有___________;
(4)表示陽離子的有_____________;
(5)表示陰離子的有___________;
(6)屬于金屬元素原子的是______;
(7)屬于非金屬元素原子的是______;
(8)化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_____;
(9)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________;在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的原子是________,易失去電子的是________;
(10)屬于同種元素的是_____。
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