【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息,請按要求填空:
(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是________(填序號),C粒子的符號為________。
(2)由A元素和B元素形成的化合物的化學(xué)式為________。
(3)該硒原子的中子數(shù)是________。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計如圖甲所示三個實驗(三種金屬均已用砂紙打磨過,其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同).
(1)一段時間后,觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無色變?yōu)?/span>______色,這說明銅比銀的金屬活動性______(選填“強”或“弱”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)甲同學(xué)認(rèn)為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是______.
(3)乙同學(xué)認(rèn)為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,因此在上述實驗的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)又補做了一個實驗,裝置如圖所示,且實現(xiàn)了探究目的.
乙同學(xué)的實驗:X是金屬______,Y是______溶液.
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【題目】課外活動小組為測定某未知稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了下面實驗:
①取10g稀硫酸于燒杯中,逐滴滴加BaCl2溶液,至不再產(chǎn)生白色沉淀止,經(jīng)過濾、洗滌,干燥后,稱得沉淀物的質(zhì)量為4.71g
②為保障測定結(jié)果的精確性,按實驗①操作又連續(xù)進(jìn)行了四次相同的實驗。幾次實驗所得數(shù)據(jù)見下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
固體質(zhì)量/g | 4.71 | 4.63 | 4.64 | 4.66 | 4.66 |
分析實驗與表中數(shù)據(jù)后,回答:
(1)第一次實驗測得數(shù)據(jù)明顯偏高,可能的原因是______;
(2)五次測定結(jié)果的平均值是______;
(3)請利用(2)中數(shù)據(jù)計算:未知稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。(不要求計算過程,計算結(jié)果精確到0.01)
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【題目】空氣是一種寶貴的資源.請回答下列問題:
(1)潔凈的空氣對于人類非常重要。下列做法有利于保護(hù)大氣的是(填序號)_____。
A、 使用清潔能源 B 、就地焚燒秸稈 C、 大量植樹 D、 燃放煙花爆竹
(2)下列氣體中暫未計入城市空氣污染指數(shù)的項目是(填序號)_____。
A、 NO2 B 、CO C 、CO2 D 、SO2
(3)如圖分別表示某些氣體的主要用途,這些氣體依次是 A_____B_____C_____。
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【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器)。某學(xué)校兩個化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用下列部分裝置設(shè)計并完成各自的探究實驗。
(1)第一組的同學(xué)以以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,因鹽酸會揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導(dǎo)致制取的氣體不純,可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收,F(xiàn)要制備、收集一瓶干燥的、不含氯化氫的二氧化碳?xì)怏w。
①所選儀器的連接順序為_______________(填寫儀器序號字母)。
②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水的pH將_____________(填“變大”“變小”“不變”之一)。
(2)第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液和MnO2粉末制備氧氣,并對某種塑料的元素組成情況進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H、O三種元素),所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接(B1、B2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性。使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,充分吸收后,收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)。(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))請嘗試回答下列問題:
①生成氧氣時,裝置A錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
②裝置E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為m克,塑料試樣充分燃燒后,測得裝置B2質(zhì)量增加a克,裝置D質(zhì)量增加b克,則m克該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為克。____________(計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)
③若裝置中不連接裝置B1,這樣測算出的該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與實際值比較將_________(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。
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【題目】水和溶液在生命活動和生產(chǎn)生活中起著十分重要的作用,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。
(1)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_____作用,在生活中人們可用_____的方法降低水的硬度;
(2)某同學(xué)自制如圖所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是_____,凈化后的水_____(填“是”或“不是”)純凈物;
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%﹣20%的NaCl溶液來選種,F(xiàn)將300g25%的NaC1溶液稀釋為15%的NaCl溶液,需加水的質(zhì)量為_____g;
(4)保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),請你寫出防止水污染的一種措施:_____。
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【題目】煅燒石灰石(主要成分 CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。為了測定某石灰石中碳酸鈣(CaCO3)的含量,現(xiàn)稱取 24.0g 石灰石樣品,進(jìn)行四次高溫煅燒、冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量 (雜質(zhì)不參加反應(yīng)),記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
操作 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質(zhì)量 | 21.6g | 19.2g | 15.2g | 15.2g |
試計算:
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為_____;
(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_____。
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【題目】乙酸乙酯(分子結(jié)構(gòu)式如圖)是制藥工業(yè)重要原料,下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是( )
A. 乙酸乙酯是由碳、氫、氧三個元素組成的有機化合物
B. 乙酸乙酯中碳、氧元素的質(zhì)量比為2:1
C. 乙酸乙酯中含有碳、氫、氧原子的個數(shù)比為2:4:1
D. 乙酸乙酯分子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
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【題目】據(jù)報道:一輛滿載20t電石的掛車,在浙江濱江區(qū)江南大道信誠路口燃起熊熊大火。在事故路面上,沿路灑滿了五六百米燃著的石頭,這輛貨車在雨中整整燒了一天,消防官兵對大火也束手無策,場面令人震撼。
長嶺中心中學(xué)九(1)班化學(xué)興趣小組對上述報道產(chǎn)生濃厚興趣,為此進(jìn)行探究,請你一起參入。
(查閱資料)電石[CaC2]是一種重要的化工原料,遇水即發(fā)生劇烈反應(yīng)并放出大量的熱,生成一種可燃?xì)怏w[C2H2]和一種白色固體。
(提出問題)白色固體是什么物質(zhì)?
(進(jìn)行猜想)小明猜想白色固體可能是CaO、Ca(OH)2、Ca(HCO3)2或CaCO3中的一種。
(1)你認(rèn)為小明猜想的依據(jù)是_____。
(2)小雨上網(wǎng)查閱后得知,白色固體不是Ca(HCO3)2,同時提出猜想中的CaO也不存在,你認(rèn)為白色固體不是CaO的理由是(用化學(xué)方程式表示)_____。
(實驗探究)小浩對白色固體講行探究,請你幫忙完成。
實驗方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
小浩的方案 | 取少量白色固體于試管中,向其中加入稀鹽酸 | 固體溶解,無氣泡冒出 | _____ |
我的方案 | _____ | _____ | 白色固體是Ca(OH)2 |
(綜合應(yīng)用)結(jié)合上述事例,請你就易燃易爆物在貯存和運輸時應(yīng)注意的事項,提出一條合理建議: _____。
(拓展創(chuàng)新)氫氧化鈣在空氣中易變質(zhì),若變質(zhì)后的固體中只含有碳酸鈣和氫氧化鈣,取變質(zhì)后的固體17.4g加入到150g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。則變質(zhì)后的固體中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____,反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(只寫計算式)
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