【題目】下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)但不屬于氧化反應(yīng)的是( )
A. 酒精+氧氣水+二氧化碳B. 氧化汞汞+氧氣
C. 二氧化碳+水碳酸D. 鎂+氧氣氧化鎂
【答案】C
【解析】
可以根據(jù)反應(yīng)的文字表達(dá)式進(jìn)行判斷、分析哪個(gè)反應(yīng)屬于化合反應(yīng),不屬于氧化反應(yīng)。化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng);氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧反應(yīng),有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)。
A、反應(yīng)物是兩種,生成物是兩種,是氧化反應(yīng),但不是化合反應(yīng),故A不符合題意;
B、反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,是分解反應(yīng),不是化合反應(yīng),故B不符合題意;
C、反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,是化合反應(yīng),沒有氧氣參加反應(yīng),不是氧化反應(yīng),故C符合題意;
D、反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,是化合反應(yīng),有氧氣參加反應(yīng),又是氧化反應(yīng),故D不符合題意;
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】看圖回答問題:
A用滴管滴加液體 B加熱液體 C向試管中加固體 D熄滅酒精燈
(1)上面的實(shí)驗(yàn)操作圖,正確的是________(填字母)。
(2)指出上圖中兩個(gè)不正確的實(shí)驗(yàn)操作及可能造成的后果:
①________________________;
②________________________。
(3)請(qǐng)結(jié)合上面的錯(cuò)誤示例,任舉兩例(上圖錯(cuò)誤示例除外)不正確的實(shí)驗(yàn)操作,并指出可能造成的后果。
①________________________;
②________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌,靜止一會(huì)兒后,用如圖所示的裝置進(jìn)行過濾。請(qǐng)回答問題:
(1)加明礬的作用是_____。
(2)圖中還缺少的一種儀器是:_____。 其作用是_____。
(3)若要得到純凈的水,還要采用的凈化方法是_____。
(4)過濾后發(fā)現(xiàn)得到的液體仍然渾濁,可能的原因_____。(寫一條)
(5)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用_____方法來降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城區(qū)自來水(含有較多的可溶性鈣鎂化合物)在實(shí)驗(yàn)室通過蒸餾的方法凈化水。甲是制備蒸餾水的裝置,乙是電解水的裝置:;
(1)用________ 鑒別該自來水和蒸餾水;生活中通過______把硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
(2)從分子角度分析甲乙兩個(gè)變化根本的區(qū)別是______________。
(3)舉例說明分子之間有間隔 ______________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對(duì)KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):
編號(hào) | KClO3質(zhì)量/g | 催化劑 | 催化劑質(zhì)量/g | 收集50mLO2所需時(shí)間/s |
實(shí)驗(yàn)1 | 5 | - | - | 171 |
實(shí)驗(yàn)2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
實(shí)驗(yàn)3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
實(shí)驗(yàn)4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是___________________
(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________
(3)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知,KCl____(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集收集50mLO2,所需時(shí)間明顯少于171s,解釋原因:______________。
(4)要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mLO2所需時(shí)間外,還可以測量相同時(shí)間內(nèi)________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】曉燕同學(xué)查閱資料獲悉,正常成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣。已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度約為1.43g/L,空氣密度ρ=1.29g/L。(氧氣的體積含量按1/5計(jì)算)
請(qǐng)問:(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,正常成年人每分鐘需要空氣的質(zhì)量為多少克_________?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
(2)容積為200mL的集氣瓶內(nèi)有150mL的水,用該瓶去收集純凈的氧氣所得到的瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_________(用百分?jǐn)?shù)表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】加熱某白色固體A與二氧化錳混合物,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B和另外一種固體物質(zhì);取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D,試回答:
(1)寫出上述物質(zhì)的名稱: A__________,B_________,C________,D_______;
(2)寫出A反應(yīng)的文字表達(dá)式:______________________________,屬于______反應(yīng);
(3)寫出C在A中的文字表達(dá)式:___________________________,屬于______反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖示中,表示純凈物的是____(填序號(hào),下同) ,表示混合物的是____,由分子直接構(gòu)成的是________________,由原子直接構(gòu)成的是____________________________.
(1)原子序數(shù)為 12 的元素位于元素周期表中第_____________________________周期,它屬于____________________________ (填“金屬”或“非金屬”) 元素。
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為 16 的元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號(hào)是_____________________________。
(3)根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,由于氟原子和氯原子的 _____________________________相同,所以氟元 素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
(4)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,最外層電子數(shù)依次_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中,A是一種紫黑色固體,在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質(zhì);B和無色溶液F混合后也能產(chǎn)生D;B和G均是黑色固體,D和J都是無色無味的氣體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,J是光合作用的原料和也可用于滅火;卮鹣铝袉栴}:
(1)D的化學(xué)符號(hào)是_____,M的化學(xué)符號(hào)是______。
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①A受熱分解:_____;
②J+L→M的反應(yīng):________;
③B和無色溶液F混合:________,該反應(yīng)屬于_____(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。
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