【題目】龍巖某地方的水可能含有較多鈣、鎂離子,是屬于硬水.區(qū)別硬水和軟水的方法是 ,硬水對人體有害,把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是 .
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【題目】某同學用右圖所示的裝置測定空氣中的含量,實驗后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分數(shù)低于,針對這一事實,你認為下列做法或想法不正確的是
A.查看實驗裝置是否漏氣
B.將紅磷改為蠟燭再重做實驗
C.實驗中紅磷的量可能不足,沒有將瓶內(nèi)的氧氣消耗完全
D.反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)的水的體積減少
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【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)無關(guān)的是:
A.生石灰用做食品干燥劑
B.氮氣用于食品儲藏的保護氣
C.活性炭用于冰箱除異味
D.小蘇打用于治療胃酸過多
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【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān):
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少 (填化學式)的排放 量;開發(fā) 等新能源(舉一例),不僅可以部分解決化石能源緊缺問題, 還可以減少對環(huán)境的污染。
(2)煤燃燒時加入適當?shù)奈镔|(zhì),可以減少 氣體(寫化學式)和氮的氧化物 等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成。
(3)為減少污染、提高煤的利用率,可將煤塊經(jīng)粉碎處理,這樣可以使其在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為 ;為減少污染、提高煤的利用率也可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可以認為是碳與水的反應(yīng),其 微觀示意圖如下所示,則可以判斷出此反應(yīng)的反應(yīng)類型是 反應(yīng)。
(4)為減少溫室氣體排放量,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。
① NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比是 ;NH3中氫元素的化合價是 ;
② 將NH3燃燒反應(yīng)的化學方程式補充完整:4NH3+3O26H2O +2 。
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【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL稀硫酸,應(yīng)選 (10或50)mL的量筒).
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:
屬于純凈物的是
(3)試管等玻璃玻璃儀器刷洗干凈的標準是 .
(4)做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時,要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水,其目的是 該反應(yīng)既是 反應(yīng),又是 反應(yīng).
(5)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應(yīng)預(yù)先加入少量_________;目的是 。
(6)若一個原子的相對原子質(zhì)量為m,一個作標準的碳原子的質(zhì)量為nkg,則該原子的質(zhì)量為_________
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【題目】小張用足量的雙氧水和二氧化錳反應(yīng),并嘗試利用下圖所示裝置制取和收集一瓶。你認為小張
A、不可能收集到一瓶,因為可溶于水
B、選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶
C、選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶
D、選擇A、B兩種裝置,導(dǎo)管a接導(dǎo)管b可收集到一瓶
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【題目】已知A為黑色粉末狀固體。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請回答:
(1)C物質(zhì)的化學式為 。
(2)若B為氣體,其物質(zhì)名稱為 。
(3)若D為紅色固體,A含金屬元素,反應(yīng)①中A具有 性(填“氧化”或“還原”)。
(4)若A、B都為黑色固體,則反應(yīng)①發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為: 。
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【題目】下表是一些食物的pH,胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是
物質(zhì) | 橘子 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 3~4 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
A.橘子 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥
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【題目】某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示:每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg。這里的鈉、磷、鉀、鈣是指
A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素
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