【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請回答:
(1)量取8mL稀硫酸,應(yīng)選 (10或50)mL的量筒).
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:
屬于純凈物的是
(3)試管等玻璃玻璃儀器刷洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是 .
(4)做“硫在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水,其目的是 該反應(yīng)既是 反應(yīng),又是 反應(yīng).
(5)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先加入少量_________;目的是 。
(6)若一個(gè)原子的相對原子質(zhì)量為m,一個(gè)作標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量為nkg,則該原子的質(zhì)量為_________
【答案】(1)10ml (2)AB (3)內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下
(4)吸收生成物的二氧化硫,分子污染空氣 ,化合,氧化
(5)水或細(xì)沙,防止集氣瓶炸裂
(6)mn/12
【解析】
試題分析:(1)量取液體時(shí),要選擇最接近所量液體體積的量程,故選10ml的量筒;
(2)純凈物是由一種物質(zhì)組成的,即純凈物中只含有一種分子,故選AB;
(3)玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是:內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下;
(4)硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫會(huì)污染空氣,故在集氣瓶中要裝少量水,目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣;該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種屬化合反應(yīng);該反應(yīng)有氧氣參與反應(yīng),故又屬氧化反應(yīng);
(5)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,為了防止生成物濺落在集氣瓶底部使集氣瓶炸裂,故集氣瓶中要加少量水或細(xì)沙;
(6)相對原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)碳原子質(zhì)量的1/12進(jìn)行比較得到的數(shù)值,故若一個(gè)原子的相對原子質(zhì)量為m,一個(gè)作標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量為nkg,則該原子的質(zhì)量為mn/12 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2],羥基磷酸鈣由 種元素組成.
(2)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是 .
(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖,請回答:
變化Ⅰ表示的宏觀事實(shí)是 ;
變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是 .
(已知:●代表氧原子,○代表硫原子)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】央視《是真的嗎?》節(jié)目深受廣大觀眾喜歡,某校九(1)班同學(xué)模擬舉行“是真的嗎?”化學(xué)主題活動(dòng),請你和蓓蓓一起探究。
話題1:能被磁鐵吸引的物質(zhì)一定是鐵單質(zhì),是真的嗎?
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
① 細(xì)鐵絲在純氧中完全燃燒,主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②將反應(yīng)后的黑色固體用磁鐵檢驗(yàn),能被吸引。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】能被磁鐵吸引的物質(zhì) (填“一定”或“不一定”)是鐵單質(zhì)。
話題2:“電池+口香糖錫紙=取火工具”,是真的嗎 ?
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
取口香糖錫紙,剪成條狀,將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負(fù)極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙,起火苗,如圖所示。這是因?yàn)殄a具有 性,將它的兩端直接接入電池正負(fù)極,就會(huì)造成短路,迅速產(chǎn)生大量熱量使溫度達(dá)到錫紙的而使之燃燒。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】“電池+口香糖錫紙=取火工具”,是真的。
話題3:小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮可能引發(fā)爆炸,是真的嗎?
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
收集氣體:用大的可樂塑料瓶裝滿水,打開瓶蓋用繩子吊入下水道中,用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn),使 ,將瓶子提到井口迅速蓋好瓶蓋備用。
將收集到的氣體導(dǎo)出點(diǎn)火,發(fā)現(xiàn)氣體可以燃燒并發(fā)出藍(lán)色火焰,經(jīng)過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步檢驗(yàn)知道有二氧化碳和水生成。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該氣體燃燒時(shí)有二氧化碳生成: 。
【拓展】若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥,打開下水道井蓋后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮可能引發(fā)爆炸, (填“是”或“不是”)真的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請使用正確的化學(xué)用語填空:
(1)兩個(gè)氯原子 (2)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)
(3)璀璨奪目的鉆石 (4)硫酸銅中的陰離子
(5)能夠形成酸雨的一種氣體污染物是 (6)三個(gè)亞鐵離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】龍巖某地方的水可能含有較多鈣、鎂離子,是屬于硬水.區(qū)別硬水和軟水的方法是 ,硬水對人體有害,把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】稀釋某溶液時(shí),溶液中保持不變的是( )
A.溶液的質(zhì)量 B.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.溶劑的質(zhì)量 D.溶質(zhì)的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的變化與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是( )
A.濃鹽酸敞口放置質(zhì)量減少
B.生石灰在空氣中變質(zhì)
C.燒堿固體在空氣中潮解
D.鋼鐵在空氣中生銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】仿照法國化學(xué)家 測定氧氣含量的原理,我們測定空氣里氧氣含量用 在空氣中燃燒耗氧,現(xiàn)象是 .紅磷熄滅冷卻后,打開彈簧夾,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .說明氧氣約占空氣體積的 .同時(shí),可得出氮?dú)?/span> 溶于水,且 燃燒.通過精確的實(shí)驗(yàn)測定,空氣的成分以 和 為主,占體積0.94%的是 ,其他氣體和雜質(zhì)占 ,另0.03%是 .由于氮?dú)?/span> ,常用作保護(hù)氣.
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