【題目】化學(xué)老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖所示的幾種裝置,讓同學(xué)們練習(xí)實驗室制取氣體的操作.
(1)老師請你寫出圖中儀器名稱:Ⅰ是_____,Ⅱ是_____.
(2)老師提醒同學(xué)們:在實驗的過程中,連接玻璃管和膠皮管時,應(yīng)先_____,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
(3)小明同學(xué)在實驗室找來高錳酸鉀制取少量氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.他應(yīng)選用的裝置是_____和E.收集時,他的正確操作順序為_____(填編號).
a 將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中
b 將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c 當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
(4)小紅同學(xué)選用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.若要較好地控制產(chǎn)生二氧化碳的速度,她應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填編號),應(yīng)選用的收集裝置是_____(填編號)
【答案】試管 錐形瓶 用水潤濕 A bac D G
【解析】
(1)由儀器的圖形和用途可知:Ⅰ為試管,Ⅱ為錐形瓶;
(2)組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口用水潤濕,以減小彼此的摩擦力,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管;
(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
高錳酸鉀是固體需加熱才能產(chǎn)生氧氣,所以選擇固體加熱裝置;收集氧氣因為氧氣密度大于空氣密度可選用向上排空氣法,氧氣不易溶于水,所以可選用排水法收集,故應(yīng)選用的裝置是A和E;
收集時,他的正確操作順序為將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中,將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中,當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置,故正確的順序是bac;
(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:;若要較好地控制產(chǎn)生二氧化碳的速度,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是D,因為分液漏斗可以控制藥品的滴加速度,從而控制反應(yīng)速率;
由于二氧化碳能溶于水,且密度比空氣大,所以只能用向上排空氣法收集,故收集裝置為G。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,小鳴和同學(xué)們通過測定溶液的pH,得到了如圖所示的pH變化曲線,請回答:
(1)由圖分析,橫坐標(biāo)的“溶液”是指(填溶質(zhì)化學(xué)式)_____,b點的含義是_____。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)取反應(yīng)過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液,首先觀察到有氣泡產(chǎn)生,一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測,M溶液中含有的陽離子有(寫離子符號)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列幾種物質(zhì)溶解度曲線圖,得到的結(jié)論正確的是( )
A.硝酸鉀中混有少量氯化鈉,采用蒸發(fā)結(jié)晶的方式進(jìn)行提純
B.80℃時,氯化鉀與硫酸鎂溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.物質(zhì)的飽和溶液降低溫度后均有晶體析出
D.多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗,回答有關(guān)問題:
(1)圖甲實驗凈化水的方法有過濾和_____。
(2)圖乙實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,該實驗( I )的實驗?zāi)康氖?/span>_____。
(3)圖丙實驗中,當(dāng)打開K1和K2后,迅速從a處向瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時,此時進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL.關(guān)閉K1和K2,發(fā)現(xiàn)白磷燃燒(白磷過量),由此說明可燃物燃燒的條件之一是_____。白磷熄滅后,打開K2,發(fā)現(xiàn)量筒中的部分水又壓回瓶中,最后量筒中水的體積約為_____mL。
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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,是國際通用的語言,下列化學(xué)用語表達(dá)不正確的是( 。
A.2NH4+中的“2”表示兩個銨根離子
B.過氧化氫中氫、氧元素的化合價:
C.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹:Fe2O3+4HCl=2FeCl2+3H2O
D.由乙醇的化學(xué)式C2H5OH可知,一個乙醇分子中含有6個氫原子
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【題目】小王同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如下探究實驗:
(1)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(2)小王同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的溶液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。過濾,得到白色沉淀和無色濾液。
從上述實驗現(xiàn)象可得,原D試管中反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)是______________。
小王同學(xué)欲探究無色濾液中的溶質(zhì)成分:
[提出問題]無色濾液的溶質(zhì)是什么?
[作出猜想]猜想①: NaCl;
猜想②:______________。
猜想③:_____________。
[實驗探究]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想②不成立 |
②另取少量濾液于試管中,滴加少量鹽酸 | _____________。 | 猜想③成立 |
[拓展延伸]酸跟鹽發(fā)生反應(yīng)的條件是_____________。
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【題目】隨著人們生活水平的提高,環(huán)保、能源問題越來越引起人們的重視
(1)石油屬于_______ (填“純凈物”或“混合物”),經(jīng)過數(shù)百萬年復(fù)雜的物理和化學(xué)變化才能形成,是一種_______(填“可再生”域“不可再生”)能源。為了節(jié)約石油資源,可在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料。寫出乙醇的化學(xué)式_______。
(2)如圖是太陽能熱發(fā)電站,它的工作原理是通過集熱塔上的吸熱器吸收太陽能,將水加熱成水蒸氣推動汽輪機(jī)發(fā)電。
①水加熱成水蒸氣的過程中分子種類_______(填“改變”或“不改變”);
②太陽能熱發(fā)電能量轉(zhuǎn)化的過程是:太陽能最終化為_______能;
③與燃煤發(fā)電相比,太陽能熱發(fā)電可以減緩酸雨帶來的危害,引起酸雨的物質(zhì)之一是_____。
(3)人類正面臨常規(guī)能源枯竭的危機(jī),開發(fā)新能源迫在眉睫,請寫出一種除太陽能外的新能源_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視,圖中四個實驗分別用到水。
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,當(dāng)電源接通一段時間后,正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比_____
(2)實驗B集氣瓶中裝滿水的目的_____
(3)實驗C中同學(xué)們做了①試管和②試管的對比實驗,發(fā)現(xiàn)②試管中固體可溶,①試管中固體幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____,同學(xué)們又補(bǔ)充了③試管所示實驗,他們想探究的影響因素是_____
(4)實驗D中集氣瓶中水的作用是_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣是人體中的常量元素,因缺鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用鈣片。某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示。現(xiàn)將100g鹽酸分成五等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與關(guān)系圖如圖2.請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。
實驗次數(shù) | 第一次 | 第三次 | 第四次 |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 35 | a | 20 |
(1)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________,a的數(shù)值為________。
(2)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確至0.1%)
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