【題目】寫出相應(yīng)的化學(xué)符號．

(1)2個五氧化二磷分子__；(2)鐵原子__；(3)5個碳酸根離子__；(4)N205中氮元素的化合價__．

【答案】 2P2O5 Fe 5CO32-

【解析】（1）化學(xué)式前面加數(shù)字表示的是分子數(shù)目，故2個五氧化二磷分子表示為2P2O5；（2）元素符號可表示某種原子，故鐵原子表示為Fe；（3）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，由于1個碳酸根離子帶2個單位負電荷，故可表示為CO32-，5個碳酸根離子就在其前再加5，故表示為5CO32-；（4）根據(jù)化合價的表示方法：在其化學(xué)式中該元素的正上方用正負號和數(shù)字表示，且正負號在前，數(shù)字在后，則N205中氮元素的化合價表示為 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～J均為初中常見化學(xué)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分產(chǎn)物已省略。已知A是人體胃酸的主要成分，B是由四種元素組成的鹽類，C是一切生命生存所必須的物質(zhì)，E是廚房重要的調(diào)味品。請回答下列問題：

(1)物質(zhì)B____________，H_________(用化學(xué)式表示)。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為__________________________。

(3)①～⑤反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是________。

(4)A和J反應(yīng)可生成兩種不同鹽類，兩者所含元素種類相同，但其比例不同，則A和J反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題：

(1)儀器⑧的名稱是______________。

(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合(不含收集裝置)是________(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是____________。

(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體，選擇的儀器組合是_______(填序號)，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________。將制得的二氧化碳氣體通人紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽，只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種，為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號為A、B、C，并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結(jié)論)根據(jù)上述實驗，下列說法不正確的是

A. 三種化肥中，尿素的含氮量最高

B. 如果實驗II中B、C兩種樣品沒有另取，則會使檢驗結(jié)果不準(zhǔn)確

C. 如只需鑒別B、C兩種樣品，也可分別向B、C樣品中滴加稀鹽酸

D. B物質(zhì)為碳酸氫銨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究兩個問題：

(1)研究燃燒的條件：

【步驟1】向III熱水中加入少量白磷，白磷不燃燒。

【步驟2】打開K3，關(guān)閉K2，打開K1 將A 中溶液滴入I中與B接觸，關(guān)閉K1。III中有氣泡冒出，白磷燃燒。III中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件，它是____________________。

(2)研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)：

A中盛有稀硫酸，B為碳酸鈉固體，III中盛有氫氧化鈉溶液。

【實驗1】打開K3，關(guān)閉K2，打開K1 將A中溶液滴入I中與B接觸，關(guān)閉K1。一段時間后，III中沒有明顯現(xiàn)象。

【實驗2】證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，II中盛放的可能是_________，后續(xù)實驗的操作及現(xiàn)象是___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣．請回答下列問題；

(1)在加熱高錳酸鉀時，試管口為什么要放一團棉花 ______________

(2)在收集完氣體時，為什么要先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈？ ______________

(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式？______________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)新能力是現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展對學(xué)生提出的最迫切要求。如圖一是教材探究燃燒的條件的原型實驗，圖二、圖三是某學(xué)生的創(chuàng)新實驗：

圖一中熱水在此實驗中的作用有下列說法，其中正確的是________________。

①隔絕空氣 ②加熱使銅片溫度升高

A．只有① B．只有② C．是①和②

(2) 欲使圖二中的紅磷燃燒，可將試管從水中取出，擦干后進行加熱；紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_______________。

(3) 將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖三)，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是_____________________。

(4) 下列是同學(xué)們對該創(chuàng)新實驗的判斷和評價，你認為合理的是_____________。

A、改進后實驗(圖二)可防止生成物污染空氣，更環(huán)保

B、改進后實驗(圖三)可防止白磷四處移動，實驗效果更好

C、圖二中氣球沒有任何作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包粉末，已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的2種或2種以上物質(zhì)組成。為了確定其成分，現(xiàn)進行以下實驗(假設(shè)各步反應(yīng)已充分)：

①取一定質(zhì)量的粉末，加水?dāng)嚢韬筮^濾，得到沉淀甲和無色溶液A；

②向①的沉淀甲中加入足量稀鹽酸，得到無色氣體和黃色溶液；

③將①得到的無色溶液A進行如圖所示的實驗。

下列說法正確的是：

A. 沉淀甲一定是CaCO3、Fe(OH)3兩種物質(zhì)組成的混合物

B. 無色溶液A中一定存在的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH

C. 這包粉末中一定含有的物質(zhì)是CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH

D. 這包粉末中可能含有的物質(zhì)是MgCl2、NaNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng)).下列說法正確的是()

A. 丁的化學(xué)式為H2O，該反應(yīng)為置換反應(yīng) B. 參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:1

C. 甲是單質(zhì)，乙、丁均為氧化物 D. 該反應(yīng)前后分子和原子的種類都變了

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案