【題目】鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)(鋁熱反應(yīng)).實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起,使四周都有四層,點(diǎn)燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象:鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入細(xì)沙中.

實(shí)驗(yàn)后老師作了如下提示:實(shí)驗(yàn)中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應(yīng)所需的高溫條件,鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng),屬于置換反應(yīng),該反應(yīng)常用于焊接鋼軌.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___.該反應(yīng)中單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似的___(氧化還原”)性.在這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是___

實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們對(duì)金屬與金屬氧化物間的反應(yīng)產(chǎn)生興趣,激發(fā)了探究熱情.

(提出問(wèn)題)任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎?

同學(xué)們?cè)谡?qǐng)教老師后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究.

(實(shí)驗(yàn)方案)

實(shí)驗(yàn)組別

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1

Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.

向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸.

黑色粉末變成___色固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無(wú)色.

ZnCuO能發(fā)生置換反應(yīng).

實(shí)驗(yàn)2

Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.

向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸.

發(fā)生爆炸,黑色粉末變成紅色.

固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈___色.

___

實(shí)驗(yàn)3

Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.

粉末無(wú)變化

Cu、Fe2O3不能反應(yīng).

(實(shí)驗(yàn)總結(jié))金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應(yīng),有些不能反應(yīng).

【答案】2Al+Fe2O32Fe+Al2O3 還原 復(fù)分解反應(yīng) 無(wú) MgCuO能反應(yīng)

【解析】

實(shí)驗(yàn)裝置如圖:鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng),屬于置換反應(yīng),我們可以據(jù)此寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)式:2Al+Fe2O32Fe+Al2O3,一氧化碳具有還原性,是在化學(xué)反應(yīng)中得到氧的物質(zhì),在該反應(yīng)中鋁也是得到氧的物質(zhì),所以鋁具有還原性.鎂條燃燒生成氧化鎂,屬于化合反應(yīng),氯酸鉀受熱分解屬于分解反應(yīng),所以在這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

[實(shí)驗(yàn)方案]:

實(shí)驗(yàn)1:根據(jù)結(jié)論:ZnCuO能發(fā)生置換反應(yīng),說(shuō)明置換出銅單質(zhì).故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:黑色粉末變成紅色.

實(shí)驗(yàn)2:根據(jù)現(xiàn)象:發(fā)生爆炸,黑色粉末變成紅色,說(shuō)明氧化銅變成了銅單質(zhì),鎂與氧化銅發(fā)生了置換反應(yīng).固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無(wú)色.

故答案為:2Al+Fe2O32Fe+Al2O3; 還原性

[實(shí)驗(yàn)方案]

實(shí)驗(yàn)組別

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

無(wú)

MgCuO能反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋅是促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30

C. 鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g D. 鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列結(jié)論正確的是(

A. 乙的溶解度小于甲的溶解度

B. 甲的溶解度受溫度影響比乙大

C. t2時(shí),100 g乙的飽和溶液中含乙50 g

D. 相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液由t2降至t1,析出晶體較多的是乙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上整齊擺放的藥品中(如圖所示),有一試劑瓶的標(biāo)簽受損.

(提出問(wèn)題)這瓶試劑的成分究竟是什么?

(討論)根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放的原則,這瓶試劑不可能是_____

A B C 鹽.

(猜想)可能是NaOH溶液;可能是Na2CO3溶液;可能_____

(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))

1)小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液到濕潤(rùn)的pH紙上,測(cè)得其pH10,他判斷這是一種堿性溶液.對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是_____

A 方法正確,結(jié)果準(zhǔn)確,且結(jié)論正確.

B 方法正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確.

C 方法不正確,結(jié)果偏大,但結(jié)論不正確.

D 方法正確,結(jié)果準(zhǔn)確,但結(jié)論不正確.

2)小明認(rèn)為它是NaOH溶液,小俊認(rèn)為它是Na2CO3溶液.要進(jìn)一步確定它的成分,小俊認(rèn)為只需選擇如圖所示已有的試劑就能鑒別出來(lái).它們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

取樣于試管中,_____

_____

_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖回答問(wèn)題。

(1)D試驗(yàn)中最易生銹的是______(填“a”“b”“c”)。

(2)C實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________________ 。

(3)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

(4)對(duì)于B實(shí)驗(yàn),小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示:

上圖改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與B實(shí)驗(yàn)相比,明顯的優(yōu)點(diǎn)是_________________(寫(xiě)一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí),某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后得到澄清濾液.同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的研究.

探究一 M溶液中的溶質(zhì)是什么?

1)(提出猜想)該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能: CaCl2

(收集資料)CaCl2水溶液呈中性.

2)(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量M溶液于試管中,向其中滴加


猜想正確,碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

探究二 過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)?

(提出猜想)猜想一:NaOHNa2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH

3)(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們針對(duì)猜想一進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸

沒(méi)有氣體產(chǎn)生

猜想一不成立

他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確? ,理由是

4)(繼續(xù)探究)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入 溶液

A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒(méi)有沉淀

猜想一成立


猜想二成立


猜想三成立

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和溶解度曲線完成下面小題。

溫度

10

10

30

30

固體種類

KNO3

NaCl

KNO3

NaCl

固體質(zhì)量

30g

30g

40g

40g

水的質(zhì)量

100g

100g

100g

100g

1~④所得的溶液中,屬于飽和溶液的是

A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④

2下列說(shuō)法中,正確的是

A. 溶質(zhì)質(zhì)量:①=B. 溶液質(zhì)量:②>③

C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):③>④D. 溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比:①=

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

提出問(wèn)題:久置固體的成分是什么?

查閱資料:鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.

作出猜想:久置固體中可能含有FeFe2O3、CaO、CaOH2CaCO3

實(shí)驗(yàn)探究:

甲同學(xué)的方案:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量固體放于試管中,滴加足量的_____

固體逐漸消失,有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液.

固體中一定含有_____,

一定不含Fe2O3

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論,理由是_____.并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證.

1中固體溶解時(shí)放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有_____

2中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

乙同學(xué)對(duì)濾渣B又進(jìn)行探究.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____

_____

固體中一定含有CaCO3

Fe2O3

丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的方案中仍有一種物質(zhì)不能確定.丙同學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,濾渣BCaCO3的質(zhì)量為1.0g,濾渣C的質(zhì)量為1.0g

綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù),久置固體的成分是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】a、bc三種固體的溶解度曲線如圖。

1t1℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是_______。

2t1℃時(shí),將ab、c三種物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?/span>_____。

3t2℃時(shí),一定量的a物質(zhì)放入100g水中,恰好配成飽和溶液,降溫至t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案