【題目】農(nóng)業(yè)科技人員和農(nóng)民建議：在利用溫室生產(chǎn)時(shí)，可向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳。這是因?yàn)椋?/span> ）

A．CO2可使害蟲(chóng)窒息死亡從而防治病蟲(chóng)害

B．施用CO2可促進(jìn)植物的光合作用

C．CO2可產(chǎn)生溫室效應(yīng)從而提高室溫

D．CO2能滅火，施用后可防止火災(zāi)

【答案】B

【解析】

試題分析：在利用溫室生產(chǎn)時(shí)，可向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳。這是因?yàn)槭┯肅O2可促進(jìn)植物的光合作用。故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】試劑瓶中各盛放有實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的四種物質(zhì)，按要求填空：

①試劑瓶B和D中固體的顏色都為 色，用多種化學(xué)方法可以區(qū)分它們，寫(xiě)出其中一種方法的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

②試劑瓶中的物質(zhì)能溶于水的是 （填A(yù)、B、C或D），寫(xiě)出這兩種物質(zhì)溶液混合后的現(xiàn)象是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖信息，瓶中溶液長(zhǎng)期放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，是因?yàn)樵撐镔|(zhì)具有　　_性。（1分）

（2）某探究小組的同學(xué)對(duì)某工業(yè)廢水（含有H2SO4、HNO3）中H2SO4的含量進(jìn)行測(cè)定．取50g廢水于燒杯中，加入足量BaCl2溶液、過(guò)濾、洗滌、干燥，得BaSO4固體11.65g．請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

①計(jì)算50g廢水中H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3分，要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

②若改用KOH溶液（利用消耗的KOH的質(zhì)量）測(cè)定50g廢水中H2SO4

的含量，結(jié)果可能會(huì)　　____（選填“偏低”、“偏高”或“不變”），原因是_____________________________________。（每空1分，計(jì)2分）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空。該化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑，則X的化學(xué)式為___________ ，生成N2和H2O的質(zhì)量比為_______________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）

A．氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤——?dú)溲趸}溶液呈堿性

B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C．固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與堿反應(yīng)

D．氧化鈣可做食品的干燥劑——氧化鈣能與水反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）葡萄糖（化學(xué)式C6H12O6）是一種有甜味的白色固體，它是人生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)，在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過(guò)程，是人體所需能量的主要來(lái)源。

⑴葡萄糖為人體提供能量的過(guò)程是：葡萄糖在人體內(nèi)酶的催化作用下，跟氧氣反應(yīng)，

生成二氧化碳和水，并釋放出能量。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，

該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”和“氧化”之一）

⑵葡萄糖和淀粉都屬于糖類，淀粉水解后產(chǎn)生的葡萄糖可在酒化酶的作用下產(chǎn)生乙醇。其反應(yīng)原理為：C6H12O6酒化酶2C2H5OH +2X，其中物質(zhì) X 的化學(xué)式為 。

⑶醫(yī)用葡萄糖注射液是由葡萄糖、水配制而成的�，F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的葡萄糖溶液，在實(shí)驗(yàn)中，稱量所需的葡萄糖固體時(shí)，若發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏右，此時(shí)，應(yīng) （填序號(hào)，下同）。

A．增加適量葡萄糖 B．減少適量葡萄糖 C．減少適量砝碼

⑷下圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液的部分商標(biāo)，下列說(shuō)法不正確的是 。

A．該葡萄糖注射液均一、穩(wěn)定，屬于純凈物

B．該注射液中，溶質(zhì)是葡萄糖，其質(zhì)量為25g

C．葡萄糖被大量應(yīng)用于輸液，因?yàn)樗茉谌梭w內(nèi)直接進(jìn)入新陳代謝

D．植物中的淀粉在人體內(nèi)酶的作用下可轉(zhuǎn)化為葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7 分）實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖所示 8 個(gè)實(shí)驗(yàn)。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

⑴請(qǐng)你從上述 8 個(gè)實(shí)驗(yàn)中任選一個(gè)，描述其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（寫(xiě)清試管標(biāo)號(hào)及對(duì)應(yīng)試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象） .

⑵實(shí)驗(yàn)后，某試管中得到黃色溶液，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

⑶實(shí)驗(yàn)后，某試管中得到紅色溶液，向其中加入足量的稀鹽酸，溶液變?yōu)闊o(wú)色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是 。

⑷實(shí)驗(yàn)后，某試管中得到無(wú)色溶液 A，向其中逐滴滴加 Na2CO3 溶液，先有氣泡產(chǎn)生， 繼續(xù)滴加，又產(chǎn)生白色沉淀。由此推斷，滴加 Na2CO3 溶液之前的該反應(yīng)可能發(fā)生在______號(hào)試管中，無(wú)色溶液 A 中的金屬陽(yáng)離子是 （寫(xiě)離子符號(hào)）。請(qǐng)你闡述無(wú)色溶液 A 中加入 Na2CO3 溶液后，沒(méi)有立即產(chǎn)生白色沉淀的原因： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二甲醚(C2H6O)是一種化工原料，下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法正確的是

A. 由3個(gè)元素組成 B. 相對(duì)分子質(zhì)量為46g

C. 碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12：3：8 D. 二甲醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（ ）

A．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣

B．空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的1/5

C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大，說(shuō)明空氣的質(zhì)量越好

D．空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案