【題目】請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

（1）用化學(xué)用語填空：

①人體中含量最多的元素是__________；②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是__________；

③食醋中顯酸性的陽離子是__________；④硫酸亞鐵中鐵元素化合價(jià)是__________；

（2）如圖是某同學(xué)自制汽水的課外實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

①檸檬酸pH__________7（填“<”、“=”或“>）

②有關(guān)小蘇打說法正確的有__________（填序號(hào)）

A屬于酸 B可做焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉 C可用于治療胃酸過多

（3）水是生命之源，也是實(shí)驗(yàn)室常用的溶劑。

①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是__________。

②含氮物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)使水質(zhì)惡化。這里的“氮”指__________（填號(hào)）。

A元素 B原子 C分子

③在某溫度下，分別向盛有等質(zhì)量蒸餾水的兩燒杯中逐漸加入固體溶質(zhì)甲或乙，圖中x表示所加固體的質(zhì)量，y表示溶液中溶質(zhì)與水的質(zhì)量比。a、b點(diǎn)之間，該溫度下的乙溶液為__________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液，該溫度時(shí)甲的溶解度為__________g。

【答案】O < BC 煮沸 A 飽和 50

【解析】

(1)①人體中含量最多的元素是氧元素，其元素符號(hào)為O。
②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳，其化學(xué)式為：CO。
③食醋中顯酸性的陽離子是氫離子，其離子符號(hào)為：H+。
④硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故硫酸亞鐵中鐵元素化合價(jià)是可表示為： 。

故答案為：①O；②CO；③H+；④。

①檸檬酸呈酸性，pH小于7，故填：＜；
②A．小蘇打?qū)儆邴}，錯(cuò)誤；
B．小蘇打可做焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉，正確；
C．小蘇打與酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多癥，正確；
故填：BC；
答案：①＜；②BC。

(3)①加熱煮沸，可溶性的鈣鹽和鎂鹽會(huì)變成水垢析出降低了水的硬度還能殺菌消毒，故為：加熱煮沸。
②含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指元素；故選：A；
③由圖象可知，該溫度下，a點(diǎn)之前，b點(diǎn)以后，乙的溶液為飽和溶液；由圖象可知，該溫度時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與水的質(zhì)量比為0.5，可計(jì)算甲的溶解度是50g。故填：飽和；50。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10 g 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90 g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為97.14 g 。（雞蛋殼與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑, 假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）

（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w____________g。

（2）計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室若要配制100g5%的氯化鈉溶液，常按以下操作順序進(jìn)行。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?/span>_____。

（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)_____。

A 增加適量氯化鈉固體 B 減少適量氯化鈉固體

C 調(diào)節(jié)游碼 D 添加砝碼

（3）用_____mL量筒(選用量筒：10mL、50mL或100mL量取_____mL水倒人燒杯中，用_____不斷攪拌，目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取一些氣體和驗(yàn)證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①_____________②___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______________（填字母序號(hào)，下同），O2可用圖中裝置G收集，是因?yàn)?/span>_____________________，當(dāng)出現(xiàn)_____________________的現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣集滿；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣，其優(yōu)點(diǎn)是______________（填序號(hào)）

Ⅰ生成物只有氧氣 Ⅱ不需加熱 Ⅲ反應(yīng)污染少

（4）J和K是驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里都裝有少量的水，其中，J里面水的作用是_______；K里面水的作用是_____________。

（5）鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，這一事實(shí)與下列哪一因素關(guān)系最密切_______。

A鐵絲的粗細(xì) B鐵絲的表面積 C燃燒區(qū)的溫度 D氧氣的濃度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：_____。已知鐵絲燃燒生成四氧化三鐵。

（2）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。

由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_____（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。

（3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

（查閱資料）

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

燃燒時(shí)溫度/℃

石蠟

50~70

300~550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_____（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)，_____（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用符號(hào)表達(dá)式完成下列反應(yīng)，并在括號(hào)里注明反應(yīng)基本類型.

（1）氫氣在空氣中燃燒：____________________________（_____________）

（2）過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣：_____________________（____________）

（3）電解水_______________________________（____________）

（4）鐵絲在氧氣中燃燒_____________________________（____________）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置。依據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）寫出①②兩種儀器的名稱：①____________,②____________。

（2）寫出用裝置A制氧氣的文字表達(dá)式________________，收集裝置可選用（填標(biāo)號(hào)）_______；若要用高錳酸鉀制取氧氣， 選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時(shí)，甲同學(xué)還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花，其目的是___________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先從水槽中移出導(dǎo)管后熄滅酒精燈的原因是__________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法，該方法制氧氣的發(fā)生裝置可選用（填標(biāo)號(hào)） ______該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如：______（填序號(hào)）。

A產(chǎn)物無污染 B不需加熱 C需加熱 D生成物只有氧氣

（4）乙同學(xué)選用裝置C和D制取并收集氧氣，如何檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣是否已經(jīng)收集滿?________；檢查C裝置氣密性時(shí)，用止水夾夾緊右邊的導(dǎo)氣管，向分液漏斗內(nèi)倒入水，打開活塞，若觀察到_________，說明氣密性良好。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件和部分生成物省略），請(qǐng)按下列要求填空。

（1）物質(zhì)a在O2中充分燃燒生成二氧化碳和水，則說明物質(zhì)a中一定含有_____元素；

（2）物質(zhì)b屬于______（選填：A.純凈物 B.混合物）；

（3）物質(zhì)c（C6H12O6）中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是_____（填最簡(jiǎn)比）；

（4）寫出由CO2與H2O反應(yīng)生成的物質(zhì)d的化學(xué)式_____；

（5）物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是______________________；（寫一條）

（2）B實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是______________________；

（3）C實(shí)驗(yàn)中銅片上白磷與水下白磷的現(xiàn)象對(duì)比可知燃燒的條件之一是________________；

（4）D實(shí)驗(yàn)中的操作將導(dǎo)致所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________（填“偏大”或“偏小”）

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