下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是
A．煮沸水可以降低水的硬度
B．根據(jù)水的用途選擇不同的凈化方法
C．水（H2O）和過(guò)氧化氫（H2O2）都由氫元素和氧元素組成
D．可供利用的淡水資源是無(wú)限的
D
A、煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解，而降低水的硬度，正確
B、根據(jù)水的用途選擇不同的凈化方法，正確
C、水、過(guò)氧化氫都是由氫氧兩種元素組成的，正確
D、可供利用的淡水資源有限，淡水只占全球水總儲(chǔ)量的2.53%，錯(cuò)誤
故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是人類最寶貴的自然資源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，根據(jù)你所掌握的有關(guān)水的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
⑴小明利用下圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，兩電極上均有氣體產(chǎn)生，試管a中氣體能      ，試管b中氣體能           ，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為             ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                      

⑵某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：A. 水樣呈黃色，有異味  B.水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請(qǐng)回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行             （填操作名稱），除去固體小顆粒。該操作中玻璃棒的作用是        。
②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是            。
③水是生命之源，與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了防止水的污染，下列做法不利于保護(hù)水資源的是_______（填序號(hào)）。
A.抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)　
B.不任意排放工業(yè)廢水　
C.大量使用化肥、農(nóng)藥
D.生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

明礬可以達(dá)到凈化水質(zhì)的作用，除了明礬外，還可用下列中的物質(zhì)達(dá)到凈水目的是
A．活性炭B．高錳酸鉀C．二氧化碳D．澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是寶貴的自然資源。下列說(shuō)法正確的是
A．水在自然界中不斷循環(huán)，取之不盡、用之不竭
B．水是常見(jiàn)的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D．自來(lái)水中只含水分子，不含其它粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）有人提出運(yùn)用高科技可以使水變成汽油，小明認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開(kāi)這個(gè)騙局。以下是小明的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程。
【提出問(wèn)題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油？
【猜想與驗(yàn)證】（1）探究水的組成。實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下：

 

 
通電一段時(shí)間后，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)可知，試管1中的氣體是         。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                                               。  
該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：水是由               組成的（寫(xiě)名稱）。  
（2）探究汽油的組成。實(shí)驗(yàn)操作如下：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈


②將光潔干冷的小燒杯罩在油燈火焰的上方
現(xiàn)象：                                 
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水
③將內(nèi)壁蘸有
        的小燒杯罩在油燈火焰的上方
現(xiàn)象：                                  
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳
 
該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：汽油的組成中肯定含有的元素有                   （寫(xiě)元素符號(hào)）。
【得出結(jié)論】因?yàn)槠秃退慕M成元素不同，所以水不能變成汽油。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2011年 3月11日，日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生9級(jí)強(qiáng)震，為防止震后疾病傳染必須對(duì)飲用水進(jìn)行處理，采取的措施有：①煮沸 ②消毒 ③過(guò)濾 ④自然沉降，合理的處理順序是         ；X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2="2NaCl+2X" ，則X的化學(xué)式為                。該反應(yīng)是否為置換反應(yīng)        

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。某實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中得到的自來(lái)水呈黃色，有異味，且水樣渾濁，有固體小顆�！，F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行下列處理：
①向水樣中加入明礬，攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行   （填操作名稱），除去固體小顆粒；②向?yàn)V液中加入活性炭，利用   作用除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于   變化（填“物理”或“化學(xué)”）。③小組同學(xué)利用一種新型的自來(lái)水消毒劑X，對(duì)水進(jìn)行消毒。工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl2 + 2NaClO2→2NaCl + 2X，則X的化學(xué)式為   。④取過(guò)濾后的水樣。用兩種不同類型的物質(zhì)來(lái)檢驗(yàn)水樣是否顯酸性，他們選用的物質(zhì)可能是   、     。 ⑤若測(cè)得水樣顯酸性，在水樣中加入Ba（NO3）2，有白色沉淀生成。則該水樣中含有的一種物質(zhì)可能是   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是   (   )
A．自然界中的水大多數(shù)是純水，水是一種常見(jiàn)的溶濟(jì)
B．20℃時(shí)，KNO3的溶解度為31.6，則其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%
C．升高溫度時(shí)，飽和溶液一定能變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

【10新疆2】．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列生活中的化學(xué)問(wèn)題。
“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以          （填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在。
（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是       。
（3）生活中可通過(guò)簡(jiǎn)單的         方法來(lái)降紙水的硬度。

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