【題目】 根據(jù)所提供的儀器,回答有關(guān)問題:

1)寫出儀器E的名稱_______;

2)實驗室以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣,完成這個實驗除選用B、D、E、F、G外,還需要上述儀器中的______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;用選定的儀器組裝發(fā)生裝置時,酒精燈應(yīng)在固定試管之_____ 選填)放置,收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫紅色,其原因是_______。

3)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,請你利用上述儀器制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,你選擇的儀器是________(填字母)。

4)教材中測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品如圖2甲所示

①為獲得較為準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù),下列做法不正確的是_______;

A 檢查裝置的氣密性

B 燃燒匙中的紅磷足量

C.點燃紅磷后緩緩地將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞

D 待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾

②小明同學(xué)用足量的木炭代替紅磷、氫氧化鈉溶液代替水來做此實驗。小明操作正確,但是測得到的數(shù)據(jù)小于用紅磷測得的數(shù)據(jù),其原因可能是____。

③市售暖寶寶中發(fā)熱劑主要成分是:鐵粉、炭粉、水和食鹽等,反應(yīng)原理可簡化為鐵生銹。小明用配制的發(fā)熱劑按圖2乙裝置實驗,他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底,而是將其涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周,這樣做的目的是______。

④在上述三個實驗操作都正確的情況下,與另兩個實驗的測量結(jié)果相比,第三個實驗的測量結(jié)果與空氣中的氧氣含量更接近。你認(rèn)為最合理的主要原因是______。

【答案】鐵架臺 I 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 試管口沒有塞一團(tuán)棉花 ACDH C 裝置漏氣等 增大反應(yīng)物接觸面積,使反應(yīng)更快、更充分 消耗氧氣更徹底

【解析】

1E的名稱是鐵架臺。
故填:鐵架臺。
2)實驗室以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣不易溶于水,可用排水法收集,完成這個實驗除選用B、D、E、F、G外,還需要上述儀器中的I,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
加熱試管需要用酒精燈的外焰加熱,用選定的儀器組裝發(fā)生裝置時,酒精燈應(yīng)在固定試管之前放置;收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫紅色,其原因是試管口沒有塞一團(tuán)棉花,高錳酸鉀通過導(dǎo)管進(jìn)入水槽中;
故填:I;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;前;試管口沒有塞一團(tuán)棉花。
3)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,該反應(yīng)是固液常溫型,二氧化碳的密度大于空氣可用缶上排空氣法收集,選擇的儀器是ACDH。
故填:ACDH。
4)①為獲得較為準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù),做法不正確的是點燃紅磷后緩緩地將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞,是因為緩緩地將燃燒匙插入瓶中,會導(dǎo)致部分氣體逸出裝置。
故填:C。
②木炭燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w可用氫氧化鈉溶液吸收,但是測得到的數(shù)據(jù)小于用紅磷測得的數(shù)據(jù),其原因可能是裝置漏氣等。
故填:裝置漏氣等。
③將發(fā)熱劑涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周,這樣做的目的是增大反應(yīng)物接觸面積,使反應(yīng)更快、更充分。
故填:增大反應(yīng)物接觸面積,使反應(yīng)更快、更充分。
④在上述三個實驗操作都正確的情況下,與另兩個實驗的測量結(jié)果相比,第三個實驗的測量結(jié)果與空氣中的氧氣含量更接近,最合理的主要原因是消耗氧氣更徹底。
故填:消耗氧氣更徹底。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向甲、乙兩只燒杯中分別加入 100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%的稀鹽酸,然后取等質(zhì)量的鎂、鋁單質(zhì),分別放入甲、乙兩個燒杯中。充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)甲燒杯中單質(zhì)鎂有剩余, 則有關(guān)該實驗的說法正確的是( )

A.乙燒杯中單質(zhì)鋁一定沒有剩余

B.鋁剩余的質(zhì)量一定比鎂剩余的少

C.甲、乙燒杯中都產(chǎn)生了 0.2g 氫氣

D.反應(yīng)結(jié)束后甲、乙燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是ab、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,ac的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:

1P點的含義是_____

2t2℃時25g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成75g飽和溶液嗎?_____(填寫“能”或“不能”);

3t2℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別放入100g水中充分溶解,只得到一杯飽和溶液,則它是_____(填a、b、c)的飽和溶液;

4)將t1℃時ab、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____(填寫選項序號)。

A cab B abc C bac D abc

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氫氧化鈉樣品中可能混有Na2SO4Na2CO3雜質(zhì),化學(xué)實驗小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄吭摎溲趸c樣品中雜質(zhì)的成分,并提純樣品,做了如下探究實驗:取少 量氫氧化鈉樣品,加足量水溶解,待用。

(實驗探究1)甲同學(xué):如圖所示,取一定量氫氧化鈉樣品溶液于試管中,向其中加入稀硫酸,觀察到溶液中有氣泡冒出,再向其中滴加硝酸鋇溶液,觀察到溶液中有白色沉淀產(chǎn)生

1)請你寫出該過程中,最先發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式:___________;

2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,甲同學(xué)得出結(jié)論:樣品中含有的雜質(zhì)為碳酸鈉和硫酸鈉。 請你評價甲同學(xué)的實驗結(jié)論:________。

(提出問題)將B試管中混合物過濾,測得濾液pH>7,則所得濾液中含有哪些離子?

猜想一:Na+、NO3-、OH-、Ba2+

猜想二:Na+、NO3-OH-、SO42-

猜想三:Na+、NO3-CO32-

3)你的猜想是:________ (填離子符號)

4)上述猜想中一定錯誤的是________。

(實驗探究2)乙同學(xué):另取少量氫氧化鈉樣品溶液于試管中,向其中先加入________,再加入硝酸鋇溶液,觀察到_________,則證明樣品中含有兩種雜質(zhì)。

(表達(dá)與交流)同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為,要除去氫氧化鈉樣品中的雜質(zhì),只需要向樣品的溶液中加入一種試劑,即_________溶液,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,蒸發(fā)結(jié)晶即可得到純凈的氫氧化鈉固體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時,進(jìn)行了如圖所示實驗。請根據(jù)實驗回答:

1)甲同學(xué)進(jìn)行了實驗一,能觀察到的明顯現(xiàn)象是__________,同時測定反應(yīng)后溶液的pH=2,說明酸能與堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

2)乙同學(xué)進(jìn)行了實驗二,當(dāng)?shù)谷?/span>CuSO4溶液觀察到現(xiàn)象是_________,再加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無明顯變化,于是得出“酸不一定能與堿反應(yīng)”的結(jié)論。丙同學(xué)對此產(chǎn)生質(zhì)疑,用pH試紙測定實驗二反應(yīng)后混合物中上層清液pH=12,說明上層清液溶質(zhì)中含有__________。你認(rèn)為丙同學(xué)質(zhì)疑乙同學(xué)結(jié)論的原因是________。

3)丁同學(xué)利用上述實驗后的廢液繼續(xù)實驗。將實驗二反應(yīng)后的混合物過濾,得濾渣和濾液。將濾渣分為兩等份,向一份濾渣中逐滴加入實驗一所得溶液,能說明酸與堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,將另一份濾渣洗滌、晾干、稱量,質(zhì)量為0.98g.

4)戊同學(xué)向丁同學(xué)的濾液中繼續(xù)逐滴滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸30g,同時用pH計測定并記錄反應(yīng)過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)。乙同學(xué)所用NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 AB、C、DE、F 六種化合物,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如下所示(反應(yīng)條件已略去):

①AB→C H2O ② CNaOH → D(紅褐色沉淀)+E③D → A H2O④ E AgNO3 → F(不溶于稀硝酸的白色沉淀)+G

1)推斷它們的化學(xué)式:A________________,B_______________C______________。

2)寫出化學(xué)方程式:______________;______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類一直在探索宇宙的奧秘。月球上含有 H、He、N、Na、Mg、Si 等元素,未來可能會成為人類的寶貴資源。根據(jù)下圖回答:

1)鎂原子的相對原子質(zhì)量是_____________

2He是高效核能原料,其原子的核外電子數(shù)是________________;

3H 元素和He元素的本質(zhì)區(qū)別是_____________不同;

4)根據(jù)圖2信息及所學(xué)知識分析,下列說法不正確的是______________

A H是非金屬元素

B N原子有兩個電子層

C He Mg的化學(xué)性質(zhì)相似

5SiO2是一種____________(填物質(zhì)分類),可以做光導(dǎo)纖維,其中Si元素的化合價是______;

6)鈉是一種活潑金屬,與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______________,NaOH溶液中鈉離子的符號是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗小組的同學(xué)利用下列裝置,用高錳酸鉀制取氧氣,并完成細(xì)鐵絲燃燒實驗。

1)儀器a的名稱_____

2)高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,試管口放一團(tuán)棉花的目的是_____。

3)鐵絲在空氣中不能燃燒的原因是_____ 鐵絲下端系一根火柴的作用是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康氖牵?/span>

A. 探究燃燒條件B. 測定空氣中氧氣含量

C. 探究分子運動D. 驗證質(zhì)量守恒定律

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