【題目】了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學習化學。下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于化合物的是

A.凈化后的自來水 食鹽水

B.氮氣

C.冰水混合物 液氧

D.石灰水 二氧化碳

【答案】D

【解析】

試題分析A.凈化后的自來水,食鹽水。前者屬于混合物,后者屬于混合物。B.氮氣,煤。前者屬于單質(zhì),后者屬于混合物。C.冰水混合物,液氧。前者屬于混合物,后者屬于單質(zhì)。D.石灰水 , 二氧化碳。前者屬于混合物,后者屬于化合物。

考點考查混合物和化合物的概念。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求寫出反應(yīng)的文字表達式。

1磷燃燒

2硫在空氣中燃燒 ;

3過氧化氫溶液和二氧化錳的混合制取氧氣 ;

4酒精在空氣中燃燒生成水和二氧化碳

5上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 ,填序號,下同 屬于分解反應(yīng)的是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列空氣的成分中,體積分數(shù)最多的是

A、氧氣 B、氮氣 C、二氧化碳 D、稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在10-9m~10-10m范圍內(nèi),對分子、原子進行操縱的納米技術(shù)往往能實現(xiàn)意想不到的變化。如納米銅粉、納米鐵粉等一遇到空氣,不必點燃就會急劇燃燒,甚至發(fā)生爆炸。下列關(guān)于納米銅粉的說法不正確的是

A、納米銅屬于金屬單質(zhì)

B、納米銅比普通銅的化學性質(zhì)更活潑

C、保存納米銅時應(yīng)該隔絕空氣

D、納米銅與普通銅所含元素不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學研究發(fā)現(xiàn),用氯氣作自來水消毒劑易產(chǎn)生致癌物。新型高效安全的殺菌劑二氧化氯已經(jīng)研制成功。二氧化氯的化學式是______________,其中氯元素的化合價是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組的同學準備配制50g的食鹽水。他們準確的稱取了5 g食鹽,準備量取45mL的水,有同學提出問題:如果量取水的時候俯視讀數(shù),那我們配制的食鹽水會是多少呢?你知道嗎?

A.50g B.大于50g C.小于50g D.不能確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在①氧氣、②水、③活性炭、④鐵絲、⑤氮氣、⑥稀有氣體等物質(zhì)中,請用序號填空:

(1)空氣中含量最多的氣體是________________。

(2)用于吸收有毒物質(zhì)或有異味物質(zhì)的是____________________

(3)霓虹燈中通常充入的物質(zhì)是_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列A~D是初中化學中的四個實驗裝置,請按要求填空:

(1) A實驗左試管中產(chǎn)生的氣體是 (填名稱),水電解的文字或符號表達式為 。該反應(yīng)的能量轉(zhuǎn)換關(guān)系為 。

(2) B實驗中燒杯③的作用是 。

(3) C實驗中紅磷燃燒的符號表達式 ,下列操作會使測定結(jié)果偏大的是 。(填序號)

①實驗前先檢查裝置氣密性 ②點燃紅磷后沒有立即蓋緊瓶塞

③冷卻后再打開止水夾 ④選用教室內(nèi)的空氣

(4) 醫(yī)院若用D裝置來觀察給病人輸氧情況,導管 (填“a”或“b”) 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管;實驗室若用D裝置測量氣體體積,導管 (填“a”或“b”) 應(yīng)連接量筒,集氣瓶中水未裝滿對氣體體積測量 (填“有”或“無”) 影響。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責任

(1)裝置甲中b端連接電源的 極,此實驗說明水由 組成的。

(2)電解水的符號表達為 屬于 反應(yīng)(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)

(3)其中小卵石、石英沙和 膨松棉的作用是

(4)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施

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