【題目】5分)為維護食品安全,衛(wèi)生部公告自201151日起,禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過氧化鈣等。

1)過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2,其中氧的化合價為 ;CaO2屬于 (填、、氧化物)。

2)正確看待和安全使用食品添加劑非常重要。下圖是某超市售賣的2種不同品牌橙汁的標(biāo)簽。

①2種橙汁均屬于 (填純凈物混合物

你更傾向于選擇的品牌是: (填“A”“B”)為防范添加劑危害,選購包裝食品時應(yīng) (至少一條)

【答案】1-11分) 氧化物(1分)

2混合物(1分) ②B1分)養(yǎng)成看標(biāo)簽的習(xí)慣,盡量買含添加劑少的食品

【解析】(1)根據(jù)化合價規(guī)律:正負化合價的代數(shù)和為零,已知鈣元素的化合價為+2價,設(shè)氧元素的化合價為x,則可求CaO2氧的化合價:(+2)+2×x=0,則x=-1;CaO2由兩種元素組成,其中一種為氧元素,則為氧化物;(2)①由標(biāo)簽上的配料表可知,2種橙汁的物質(zhì)分類:混合物;②更傾向于選擇的品牌是:B;為防范添加劑危害,選購包裝食品時應(yīng)養(yǎng)成看標(biāo)簽的習(xí)慣,盡量買含添加劑少的食品

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)請寫出有編號的儀器名稱①_________________

(2)在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱高錳酸鉀;其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是_______(填序號),寫出該反應(yīng)的文字表達式:____________。

(3)當(dāng)用B和D裝置制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,為避免此現(xiàn)象發(fā)生,應(yīng)對該實驗裝置作出的一點改動是__________________。 若用D裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是____________。

(4)收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條深入瓶中未見木條復(fù)燃,其原因可能是_________(寫一條)

(5)閱讀以下資料并回答:

物質(zhì)

制取氣體的藥品

反應(yīng)條件

氣體的物理性質(zhì)

氨氣

氫氧化鈣固體、

氯化銨固體

需要加熱

密度比空氣小、

易溶于水

制取氨氣_____(填“可以”或“不可以”,下同)采用B裝置,收集氨氣_____采用C裝置

【答案】 鐵架臺 集氣瓶 過氧化氫+氧氣 試管口松松塞一團棉花 避免水倒吸 集氣瓶水沒有裝滿,未等到氣泡連續(xù)冒出時就收集 可以 可以

【解析】(1)儀器1的名稱是鐵架臺,儀器2的名稱是集氣瓶;

(2)實驗室制取氧氣的三種方法中,過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)不需要加熱,操作簡便,是最理想的制取氧氣的方法;過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)文字表達式為:過氧化氫水+氧氣;

(3)用B和D裝置制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,是由于高錳酸鉀粉末經(jīng)導(dǎo)管進入水中,故需要在試管口放置一團棉花;用排水法收集氧氣時,應(yīng)先將導(dǎo)管從水中取出,后熄滅酒精燈, 防止水倒流引起試管炸裂;

(4)當(dāng)集氣瓶中有空氣或者未等到氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集氣體時,收集的氧氣不純,故帶火星的木條不復(fù)燃;

(5)制取氨氣的反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)的條件是加熱,故可以用B裝置制。话睔獾拿芏缺瓤諝獾拿芏刃,故可以用C裝置收集氨氣;

型】實驗題
結(jié)束】
16

【題目】學(xué);瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能做過氧化氫分解的催化劑后,在想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可做過氧化氫的催化劑。請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白。

(1)【問題】氧化鋁能不能做過氧化氫分解的催化劑?

(2)【猜想】氧化鋁能做過氧化氫分解的催化劑

(3)【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

_______________

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液不分解

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

________

(4)【結(jié)論】氧化鋁能加快過氧化氫的分解速率,故氧化鋁能做過氧化氫分解的催化劑

(5)【討論與反思】經(jīng)過討論,有的同學(xué)認為只有上述兩個證據(jù),不能證明氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗:

實驗三:【實驗?zāi)康摹刻骄?/span>_________.

【實驗步驟】①準(zhǔn)確稱量氧化鋁(少量)的質(zhì)量;②完成實驗二③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗而試管里的物質(zhì)進行過濾,洗滌,__________________;對比反應(yīng)前后氧化鋁的質(zhì)量。

【討論】如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明氧化鋁可以做過氧化氫分解的催化劑。

但小華認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗______.請簡述操作和現(xiàn)象:①_______.②_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定鎂和硫酸鎂固體混合物中鎂元素的質(zhì)量分數(shù),先稱取10g混合物,放入一干凈的燒杯中,然后取100g某溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,平均分五次加入其中,充分反應(yīng),實驗所得數(shù)據(jù)如下表:

(l)上表中m=_____、n=_____

(2)請計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______(結(jié)果保留一位小數(shù)).

(3)固體混合物中,鎂元素的質(zhì)量分數(shù)為_____

(4)現(xiàn)有60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸,配制上述實驗中所需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,需加水_g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是 ( 。

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B. 相對分子質(zhì)量最小的是NH3

C. 生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:3 D. 氫元素的化合價在反應(yīng)前后沒有變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖是原子序數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖中信息回答問題。

(1)鎂和鋁屬于不同種元素,是因為兩種元素的原子中_____不同,原子序數(shù)為11和17的兩種元素形成的化合物由_____(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成,其化學(xué)式為_____

(2)原子序數(shù)為12的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子,形成_____(填“陰”或“陽”)離子

(3)寫出原子序數(shù)為1的元素形成的單質(zhì)在原子序數(shù)為17的元素形成的單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式_。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”。乙醇的分子結(jié)構(gòu)如下圖所示,則下列敘述錯誤的是

A. 乙醇的化學(xué)式為C2H60 B. 乙醇的相對分子質(zhì)量為46

C. 乙醇是氧化物 D. 乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線.下列說法中不正確的是

A.時,甲和乙的溶解度相等

B.時,30g乙加到100g水中形成飽和溶液

C.t2時,各100g飽和溶液降溫至t1析出固體甲多于乙

D.t2時,75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖的實驗裝置圖回答有關(guān)問題;

(1)請寫出圖中儀器的名稱:①_______________。

(2)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,其化學(xué)方程式是____。要得到平穩(wěn)的氣流,則應(yīng)選用__ 發(fā)生裝置(從A--D中選)。用澄清石灰水可以檢驗二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(3)實驗室采用A裝置(無棉花)制O2的反應(yīng)方程式為__________。用排水法收集O2,實驗剛開始時,水槽里導(dǎo)管的位置較合理的是______(E、F中選擇)。

(4)實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇D,收集裝置選擇G。

①與B、C裝置相比,選用D作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是__________。

②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_________端(選填“a”或“b”)通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯(C2H4),其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是( 。

A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+8H2C2H4+4H2O+2H2 B. 二氧化碳和乙烯均屬于氧化物

C. 反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均不變 D. 該反應(yīng)中氫氣過量

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