【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是 ( )
A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B. 相對分子質(zhì)量最小的是NH3
C. 生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:3 D. 氫元素的化合價在反應(yīng)前后沒有變化
【答案】A
【解析】A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,甲物質(zhì)是氨氣,乙物質(zhì)是氧氣,丙物質(zhì)是氮氣,丁物質(zhì)是水,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),不是分解反應(yīng),錯誤;
B、四種物質(zhì)中,氨氣的相對分子質(zhì)量為17,氧氣的相對分子質(zhì)量是32,氮氣的相對分子質(zhì)量是28,水的相對分子質(zhì)量是18,所以相對分子質(zhì)量最小的是NH3,正確;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O,所以生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:3,正確;
D、在反應(yīng)前后,氫元素一直以化合態(tài)的形式存在,故化合價在反應(yīng)前后沒有變化,正確。故選A。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)《自然》雜志報道,科學(xué)家最近研究出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶元素的部分信息如圖所示,請回答下列問題:
(1)鍶原子的核電荷數(shù)為_____; 鍶的相對原子質(zhì)量為_____.
(2)鍶原子核外電子層數(shù)為_____;該元素的原子易_____(填“得”或“失”) 電子.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04 g/cm3)配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液
(1)計算:所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_g(體積__mL),水的質(zhì)量為__g(體積為____mL)。
(2)稱量:用____mL的量筒量取6%的氯化鈉濃溶液,用__mL的量筒量取水。
(3)混勻:用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻。
(4)裝瓶貼上標(biāo)簽。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。電解水實驗如圖1所示。請回答下列問題。
(1)試管2中生成的氣體為_____。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器工作原理如圖2所示,可用于野外獲取淡水。
①蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。判斷集水器里收集的淡水是硬水還是軟水的實驗方法是_____。
②吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2.用化學(xué)用語表示SiO2中硅元素的化合價為_____。CaCl2中各元素的質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是 ,②表示的是 。
(2)下列說法正確的是 (填字母)。
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的
(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 。
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的 相同。
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的 相同。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在今年五!皯c元旦 賀新年”聯(lián)歡晚會上,戴校長給同學(xué)們表演了一個魔術(shù):大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團包有過氧化鈉(Na2O2)的棉花,將一瓶二氧化碳倒入燒杯中,蠟燭慢慢的熄滅,然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣,請你參與同學(xué)們的討論和探究。
蠟燭熄滅的原因是___________________。
【提出問題】棉花為什么會燃燒?
【提出猜想】
﹙1﹚可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。
﹙2﹚可能是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣。
﹙3﹚___________________________。
【實驗驗證】
①_________________②__________________③____________________
④________________⑤_______________。
【實驗結(jié)論】
(1)CO2 與Na2O2反應(yīng)生成了氧氣與一種化合物,化學(xué)方程式為_______________。
(2)通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na2O2)著火,不能用CO2熄滅。
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【題目】(5分)為維護食品安全,衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起,禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過氧化鈣等。
(1)過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2,其中氧的化合價為 ;CaO2屬于 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
(2)正確看待和安全使用食品添加劑非常重要。下圖是某超市售賣的2種不同品牌橙汁的標(biāo)簽。
①2種橙汁均屬于 (填“純凈物”或“混合物”)
②你更傾向于選擇的品牌是: (填“A”或“B”)為防范添加劑危害,選購包裝食品時應(yīng) (至少一條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進行了下圖實驗.已知溶液甲呈藍色。
(1) 向固體乙上滴加鹽酸時是否有氣泡產(chǎn)生。
(2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)?(寫化學(xué)式)
(3)請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列驗證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案中(“—”表示未進行實驗),不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )
A. A B. B C. C D. D
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