【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)蠟燭燃燒:_____________;
(2)木炭燃燒:_____________;
(3)加熱氯酸鉀制氧氣:_____________;
(4)將過氧化氫和二氧化錳混合:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號a儀器的名稱:________________。
(2)用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為___________________,選擇④裝置收集氧氣,氣體從________(填字母)端進(jìn)入。若改用排水法收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈,目的是防止_________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和______(填藥品名稱)反應(yīng)制取二氧化碳。與②相比,③作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______,在裝置④中盛放____________可用于干燥二氧化碳?xì)怏w。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。
①丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為____________。
②該反應(yīng)的基本類型是____________________。
(2)比較下列化學(xué)用語并完成表格內(nèi)容。
H2O、H2O2和NH3 | 相似之處: |
①__________________________; | |
②______ | |
不同之處: | |
_____________________________; | |
______________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)P點(diǎn)含義__________________;
(2)t2℃時,將15g A物質(zhì)放入50g水中,充分溶解后,形成溶液的質(zhì)量為____g;
(3)若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì),提純A物質(zhì)的方法是_____;(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)
(4)t3℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,含有________(填一種微粒符號)較多的水稱為硬水。
(2)下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,不斷攪拌后,能形成無色溶液的是__________(填序號)。
A.硫酸銅B.粉筆灰C.蔗糖D.食用油
(3)下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣、氯氣和一種強(qiáng)堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3 3X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖裝置可用來收集氣體,試回答下列問題。
(1)若用向上排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從____導(dǎo)管口通入。若收集氫氣(氫氣的密度比空氣小),則氫氣應(yīng)從____導(dǎo)管口通入。如要檢驗(yàn)是否已收集滿了氧氣,可將帶火星的木條放在____處。
(2)若用排水法收集氧氣,瓶內(nèi)裝滿水,氣體從____端通入。若裝置中儲存了氧氣,要用水將裝置中的氧氣排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn),水應(yīng)從____端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)是初中常見的化學(xué)物質(zhì),甲、乙都是化合物,丙是單質(zhì)。甲、乙都含有相同的兩種元素。它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。(“→”表示轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物和生成物已略去)
(1)丙的物質(zhì)名稱為:_____,請寫出丙的一種化學(xué)性質(zhì)_____;
(2)請寫出甲轉(zhuǎn)化為乙的文字表達(dá)式:_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們?yōu)榱私沂驹咏Y(jié)構(gòu)的秘密,經(jīng)歷了漫長的探究過程。自1897年湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子并提出類似“西瓜”的原子模型,1911年物理學(xué)家盧瑟福等人探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時又進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。他們在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動的α粒子轟擊金箔時發(fā)現(xiàn):①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運(yùn)動方向;②一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動方向;③有極少數(shù)α粒子被彈了回來。
請你根據(jù)對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因。
(1)現(xiàn)象①:_______________________________。
(2)現(xiàn)象②:______________________________。
(3)現(xiàn)象③:________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣體的制取是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中一項(xiàng)重要的技能。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為__________________;請將圖(1)方框中CO2的發(fā)生裝置圖補(bǔ)畫完整________。
(2)制得的二氧化碳中;煊猩倭柯然瘹浜退魵猓粢迫∫黄枯^為純凈、干燥的CO2,可選用如圖(2)所示裝置,則所選裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋篊O2發(fā)生裝置接___、___接___、___接___。
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