6．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．在金屬表面涂油或刷漆可以隔絕空氣和水蒸氣，防止金屬銹蝕
B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
C．不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
D．燒堿、濃硫酸都可用來干燥氨氣

分析 A．根據(jù)金屬防銹的措施來分析；
B．根據(jù)催化劑的特點(diǎn)解答；
C．飽和溶液是指在一定條件下不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，當(dāng)外界情況發(fā)生改變時，飽和溶液會隨著出現(xiàn)一些改變，變成不飽和溶液或者析出晶體仍為飽和溶液；
D．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析．

解答 解：A．金屬銹蝕與氧氣和水有關(guān)，在金屬表面刷漆或是涂油能防止金屬與氧氣或水接觸，可以防銹，故正確；
B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故錯誤；
C．不飽和溶液變成飽和溶液的方法：一是減少溶劑，二是增加溶液中的溶質(zhì)，這兩種方法都會使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大．二是改變溫度，改變溫度時，溶液的組成不變，溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不改變，只是通過升高或降低溫度改變了溶液的飽和狀態(tài)．所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是一定會變大．故錯誤；
D．濃硫酸能與氨氣反應(yīng)，所以不能用濃硫酸來干燥氨氣，故錯誤．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查的是有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理．
（1）用活性炭除去冰箱里的異味，是利用其吸附性．
（2）試用文字解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能：鋁與空氣中的氧氣形成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化．
（3）工業(yè)上可用Cl2與NaOH溶液作用制漂白液：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．與此類似，可用Cl2與石灰乳（主要成分Ca（OH）2）制漂白粉，試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．t1℃時，燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液，進(jìn)行某些操作后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示：

（1）以上四種溶液中，一定屬于不飽和溶液的是B（填字母序號，下同），裝置C和D溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是C≤D（填＞，＜，=，≥，≤）．
（2）R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示，則N物質(zhì)的溶解度曲線是a
（3）現(xiàn)有同時含R，N兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要從該溶液中快速提取較純凈的R物質(zhì)，應(yīng)采取的主要方法是升高溫度、結(jié)晶、過濾、熱水洗滌、干燥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)初中所學(xué)化學(xué)知識，用化學(xué)符號填空．
（1）最清潔的燃料是H2．
（2）汽水中含有的一種酸是H2CO3．
（3）能用于來改良酸性土壤的一種堿是Ca（OH）2．
（4）電解水實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．從化學(xué)的角度看，下列說法錯誤的是（　�。�
A．動植物的新陳代謝過程中有物質(zhì)的緩慢氧化
B．鐵在潮濕的空氣中易生銹，表面噴漆可以防銹
C．在常溫下能導(dǎo)電的固體物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
D．綠色植物通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在點(diǎn)燃條件下，2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應(yīng)，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO．則x=1.4；
化學(xué)方程式為4C2H2+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O+2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)．請回答以下生活中的幾個問題：
（1）為促進(jìn)作物生長，增強(qiáng)作物抗寒、抗旱能力應(yīng)施加的化肥種類是磷肥．
（2）吃柑橘等水果主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是維生素．
（3）為改良酸性土壤，可向土壤中施加適量的熟石灰�。ㄌ钏追Q）．
（4）廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫?br />（5）炒菜時油鍋著火，可立即蓋上鍋蓋滅火．采取這一措施的原理是隔絕氧氣．
（6）烘焙糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是NaHCO3（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．“化學(xué)元素觀”是中學(xué)化學(xué)的核心觀念之一，通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們首先應(yīng)當(dāng)建立起“化學(xué)元素觀”．下列有關(guān)觀點(diǎn)正確的是（　�。�
A．在化學(xué)反應(yīng)中元素原子重新組合生成新物質(zhì)，元素種類有可能改變
B．由同種元素組成的不同物質(zhì)之間不可以相互轉(zhuǎn)化
C．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，通過實(shí)驗(yàn)可以測定物質(zhì)的元素組成
D．物質(zhì)由元素組成，化學(xué)反應(yīng)有新物質(zhì)生成，所以化學(xué)反應(yīng)后就有新元素出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．神舟七號載人飛船成功返航，標(biāo)志著我國已跨入航天領(lǐng)域國際領(lǐng)先行列．某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知，宇宙飛船中可用超氧化鉀（KO2）作為氧氣再生劑．超氧化鉀是一種固體，它與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2，為了驗(yàn)證這個反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣，該小組同學(xué)以大理石和鹽酸反應(yīng)生成的CO2來與KO2反應(yīng)制取O2，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）C處應(yīng)從A、B兩種裝置中選擇A作CO2發(fā)生裝置．檢驗(yàn)G中集氣瓶內(nèi)收集的氣體是否為氧氣，可以在取出集氣瓶后，用帶火星的木條檢驗(yàn)．
（2）已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，D裝置的作用是除去CO2中混有的HCl．
（3）為了除去O2中可能混有的CO2，F(xiàn)中可盛放過量NaOH溶液．
（4）有同學(xué)提出，上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān)．若要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣，你對上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是在D和E裝置之間增加氣體干燥裝置．

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同步練習(xí)冊答案