某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。
(1)下了出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_______ ②_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______ (填裝置下方的字母序號(hào)),不過(guò)還需進(jìn)行的改進(jìn)是_______,該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)______,若用C裝置收集氣體,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_______。
(3)若用B裝置制取氧氣,則試管中應(yīng)盛放的藥品是_______和_______。文字表達(dá)式為_(kāi)______ 。
(4)若用收集到的氣體做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),我們應(yīng)選擇哪一種裝置收集氣體_______。原因是____________________________。實(shí)驗(yàn)中除觀察到鐵絲劇烈燃燒外,還有哪些現(xiàn)象____________________________ (寫(xiě)一條就行)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鉛蓄電池中含有硫酸,如果不慎將硫酸漏到大理石地面上,會(huì)發(fā)出嘶嘶聲,并有氣體產(chǎn)生。這種氣體是( )
A.二氧化硫 B.氧氣 C.氫氣 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說(shuō)法正確的是
A.保護(hù)水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥
B.利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C.工業(yè)廢渣的任意排放,不會(huì)污染水體
D.城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將下列八種物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi):A、純凈的空氣B、液氧C、自來(lái)水D、高錳酸鉀E、銅F、冰水混合物G、五氧化二磷H、氯酸鉀和二氧化錳完全反應(yīng)的剩余固體。其中屬于混合物的有_______,屬于單質(zhì)的有_______,屬于氧化物的有_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將紅熱的菜刀浸入水中急速冷卻,發(fā)生如下反應(yīng):3Fe+4H2O Fe3O4+4H2↑。該反應(yīng)中氧化劑是
A.Fe B.H2O C.Fe3O4 D.H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
農(nóng)民為使農(nóng)作物莖葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,還能使作物莖桿粗硬,增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力,要施的化肥是
A、CO(NH2)2 B、KCl
C、NH4H2PO4 D、KNO3
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