【題目】A-G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“一”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,所涉及的反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)),其中A-E為五種不同類別的物質(zhì), A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,C俗稱蘇打,G在常溫下是氣體,常用于滅火。請回答:

1 A的化學(xué)式為_____

2 E的一種用途為_____。

3B、C間反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)圖中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。

【答案】H2O 供給呼吸或支持燃燒或作助燃劑或作氧化劑等 置換

【解析】

A-G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),A-E為五種不同類別的物質(zhì),A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,所以A是水,C俗稱蘇打,所以C是碳酸鈉,G在常溫下是氣體,常用于滅火,所以G是二氧化碳,水會轉(zhuǎn)化成E,E和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,水通電分解生成氫氣和氧氣,碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與水進行光合作用時能生成氧氣,所以E是氧氣,F會與二氧化碳、氧氣反應(yīng),碳與二氧化碳在高溫條件下能反應(yīng)生成一氧化碳,所以F是碳,水會轉(zhuǎn)化成BB能與C(碳酸鈉)反應(yīng),水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,所以B是氫氧化鈣;D會與氫氧化鈣、碳酸鈉反應(yīng),會轉(zhuǎn)化成水,鹽酸能與氫氧化鈣反應(yīng),能與碳酸鈉反應(yīng),能與氫氧化鈣生成水,能所以D可以是鹽酸,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確。

1)由分析可知,A是水,化學(xué)式為H2O;

2E是氧氣,其用途為供給呼吸或支持燃燒或作助燃劑或作氧化劑等;

3BC間的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:;

4)氧化鈣和水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),氫氧化鈣和碳酸鈉的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),水轉(zhuǎn)化成氧氣的反應(yīng)屬于分解反應(yīng),所以圖中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1科技創(chuàng)新、材料發(fā)展極大地促進了人類社會的進步。

遼寧號航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料,它易與空氣中的水、____________等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕,請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法_______________。

②可降解塑料的問世,既方便了生活,又減少了白色污染。塑料屬于_____材料(填復(fù)合合成)。

玉兔在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是 Fe2SiO4),還在月球物質(zhì)中捕獲到來自太陽風(fēng)的 Ar36、Ar38.鐵橄欖石中鐵元素的化合價是______,Ar36 Ar38 在原子構(gòu)成微粒上的不同點是_____。

④在法庭醫(yī)學(xué)分析上常用馬氏砷法來證明受害者是否為砒霜(As2O3)中毒。用鋅和鹽酸與試樣混合在一起,若試樣中有砒霜,就會發(fā)生反應(yīng)生成砷化氫(AsH3)、氯化鋅和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

2)下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 10% NaCl 溶液的實驗操作示意圖:

①用上圖表示的序.號.表示配制溶液的正確操作順序_____

②稱量 NaCl 時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)見圖,則稱取的 NaCl 質(zhì)量為__________________

③根據(jù)計算需要量取水的體積是______水的密度為 1g/mL)。

④稱量 NaCl 質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填大于、小于等于10%。

3)如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).常溫下A、C 是由相同元素組成的無色液體.且A 具有消毒殺菌作用;D、I、J 均為無色氣體,其中 I 能使澄清的石灰水變渾濁;K 為紅棕色粉末.請回答下列問題:

①反應(yīng)①中 B 物質(zhì)的作用是_____

②圖中標出的反應(yīng)①到⑦中是化合反應(yīng)的有_____(填數(shù)字序號)。

③在圖中標出的 12 種物質(zhì)中,單質(zhì)有_____種。

④反應(yīng)②中的現(xiàn)象為_____。

⑤寫出反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)要探究燃燒的條件利空氣中氧氣的含量,進行了如下實驗。

(已知:白磷的著火點為40 °C

實驗裝置

實驗步驟及現(xiàn)象

步驟Ⅰ.檢查裝置的氣密性,氣密性良好。

步驟Ⅱ.將盛有足量白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒。

步驟Ⅲ.A瓶中加滿80 C熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒。

步驟Ⅳ.打開K1、K2,從a口向A瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時,關(guān)閉K1、K2。此時進入量筒B中水的體積為200 mL,觀察到A瓶中的白磷燃燒。

1)通過步驟___可知可燃物燃燒的條件之一是要有氧氣。

2)待裝置冷卻一段時間后,打開K2,如果觀察到____,說明空氣中氧氣的體積約占1/5,若該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)小于1/5,原因可能是___

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答下列問題:

(1)30℃時,三種物質(zhì)溶解度從大到小順序為______________________。

(2)A中含有少量B,若要提純A可采用____________________(填“蒸發(fā)”或“降溫”)結(jié)晶的方法。

(3)M點的意義是______________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是____

A t2℃時,A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等

B A物質(zhì)中混有少量B時可以采用蒸發(fā)結(jié)晶法提純

C t3℃時,將三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變

D t3℃時,將等質(zhì)的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,剩余溶液中溶劑的多少_____(用“A、BC”和“>”填空)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像反映了對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化,其中錯誤的是

A.部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B.HCl氣體的溶解度受溫度影響的變化曲線

C.等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D.硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式書寫、基本反應(yīng)類型都正確,且符合題意的是()

A.細鐵絲在氧氣中燃燒: 化合反應(yīng)

B.電解水: 分解反應(yīng)

C.溶洞的形成: 分解反應(yīng)

D.用稀鹽酸除鐵銹: 氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,在密閉容器內(nèi)投入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在不同時刻測得容器內(nèi)各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不正確的是

物質(zhì)

時刻

起始

80g

5g

100g

5g

t1

a

55g

60g

5g

t2

b

c

40g

5g

A.甲是反應(yīng)物,乙是生成物B.丁可能是該反應(yīng)的催化劑

C.a = 70gc = 80gD.該反應(yīng)可能是N2+3H22NH3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請根據(jù)曲線回答下列問題:

1t1時,A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比_________;

2)若B中含有少量A,應(yīng)用_________________法提純B;

3)若將A的飽和溶液從t2降溫到t1時,一定不會發(fā)生改變的是_________

A.溶解度 B.溶劑質(zhì)量 C.溶質(zhì)質(zhì)量 D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案