【題目】一定條件下，在密閉容器內(nèi)投入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在不同時刻測得容器內(nèi)各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是

物質(zhì)

時刻

甲

乙

丙

丁

起始

80g

5g

100g

5g

t1

a

55g

60g

5g

t2

b

c

40g

5g

A.甲是反應(yīng)物，乙是生成物B.丁可能是該反應(yīng)的催化劑

C.a = 70g，c = 80gD.該反應(yīng)可能是N2+3H22NH3

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故80g+5g+100g+5g=a+55g+60g+5g，a=70g，反應(yīng)后，甲的質(zhì)量減少，甲是反應(yīng)物，乙的質(zhì)量增加，乙是生成物，丙的質(zhì)量減少，丙是反應(yīng)物，不符合題意；

B、反應(yīng)前后，丁的質(zhì)量不變，丁可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，不符合題意；

C、反應(yīng)過程中，乙、丙的質(zhì)量比為：（c-55g）：（60g-40g）=（55g-5g）：（100g-60g），c=80g，a=70g，不符合題意；

D、在反應(yīng)過程中乙、丙的質(zhì)量比為5：4，中，三種物質(zhì)的質(zhì)量比為：（14×2）：6：（17×2）=14：3：17，符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“愚人金”實為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利，下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案，合理的是　　

比較硬度，硬度小的是“愚人金”

灼燒，表面變色的是“愚人金”

浸沒在稀硫酸中，表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”

浸沒在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-G均為初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（“一”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，所涉及的反應(yīng)均為初中常見的化學反應(yīng)），其中A-E為五種不同類別的物質(zhì)， A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，C俗稱蘇打，G在常溫下是氣體，常用于滅火。請回答：

（1） A的化學式為_____。

（2） E的一種用途為_____。

（3）B、C間反應(yīng)的化學方程式為_____。

（4）圖中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是在加熱條件下氧化汞發(fā)生分解的微觀模擬圖，其中用表示氧原子，用表示汞原子。

請依據(jù)圖示回答問題:

（1）在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確:_______；

（2）從物質(zhì)分類角度可判斷反應(yīng)物為化合物，從微觀角度解釋判斷依據(jù)是________；

（3）寫出比氧原子多一周期同一族的原子符號______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）澳大利亞工程師研制出的新型太陽能電池路燈將極大提高能量轉(zhuǎn)化效率．

①如圖所示物質(zhì)中屬于有機合成材料的是______。

②鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是___________（用化學方程式表示）；燈柱材料使用的鋁合金屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）九年級一班的幾位同學在周末相約來到綿陽市三江湖國家濕地公園游玩．

①剛進人公園，陣陣花香便撲鼻而來，讓幾位同學興奮不已。用微粒觀點解釋聞到花香是因為________________________；

②在公園內(nèi)的一個路口，同學們看見幾株小樹的樹葉已經(jīng)發(fā)黃，從施肥的角度分析，這些小樹主要應(yīng)該補充的化肥是___________（填字母序號）；

A NH4C1 B K2SO4 C Ca（H2PO4）2

③大伙一路談笑，口渴了，拿出隨身帶來的塑料瓶裝的礦泉水，觀察到標簽上面有一項寫著：含鈣、鎂、鈉等成分，這里的鈣、鎂、鈉指的是____（填“分子”“原子”、“離子”、“元素”、“物質(zhì)”）；

④他們來到了河邊，發(fā)現(xiàn)河水清澈透明，如果要測定該河水的酸堿度，應(yīng)選用___（填字母番號） A 石蕊試液 B 酚酞試液 C pH試紙．

（3）①在經(jīng)濟發(fā)展進程中，要堅持開發(fā)與環(huán)保并重。學�；瘜W課外活動小組在調(diào)查一化工廠時發(fā)現(xiàn)，該廠有甲、乙兩個車間，各排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析分別含有三種不同離子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 六種離子。已知甲車間的廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陰離子是___________。

②將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu (NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有___________。

③84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑。主要成分為次氯酸鈉（NaClO），廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒。消毒液中次氯酸鈉自身沒有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)得到的次氯酸（HClO），同時得到了一種含鈉離子的鹽。該反應(yīng)的化學方程式為__________________________。

④氰化鈉是工業(yè)上冶煉黃金的重要原料，工業(yè)上生產(chǎn)氰化鈉的化學方程式為：2Na+2X+2NH3═2NaCN+3H2 ，X的化學式為___________。

（4）如圖是初中化學中六種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。已知A、D、F均為單質(zhì)，其中D、F為金屬單質(zhì)，D的合金是使用最多的金屬材料；B為氧化物，C是一種常見的酸，E（相對分子質(zhì)量為160）的溶液呈藍色．試回答下列問題：（框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去）

①請寫出下列物質(zhì)的化學式：B_______，D_______。

②上述反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是_____（填序號）。

③請寫出反應(yīng)④的化學方程式：__________________________。

④請寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A~H是初中化學常見的物質(zhì)。E、F、G、H為單質(zhì)，其余均為化合物；B是一種最常用的溶劑，組成C和D的元素種類相同，F是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出化學式：B___________。

（2）寫出化學方程式：

C → D ________________________________________，

E → F ________________________________________，

G → A ________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是CO與CuO反應(yīng)的實驗裝置，下列關(guān)于該實驗說法正確的是（　�。�

①玻璃管中黑色固體變成了紅色

②CO被還原為CO2

③玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

④既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源

A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是_______。將t2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時，無溶質(zhì)析出的是_______。20℃時，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是_______g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活息息相關(guān)，請你用相關(guān)化學知識解釋：

（1）我們在炎熱的夏天喝可樂（含有CO2氣體的飲料）后，常出現(xiàn)“打嗝”現(xiàn)象，是因為氣體的溶解隨溫度的升高而_____（填“增大”或“減小”）；

（2）墻里開花墻外香：_____。

（3）某品牌礦泉水瓶上標簽的部分內(nèi)容如圖。

①“鈣”和“鉀”指的是_____（填“單質(zhì)”或“原子”或“元素”）。

②已知偏硅酸的化學式是H2SiO3，則偏硅酸鈉的化學式為_____。

③可以用_____來檢驗該品牌礦泉水是否屬于硬水。

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