學(xué)好化學(xué)可以走出許多認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)．
如：①水銀不是銀，而是金屬汞．②金剛石不含金，而是碳單質(zhì)．像這樣的知識(shí)除上面外，我還能寫出一個(gè)：
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的元素組成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)有關(guān)元素化合物中具體的物質(zhì)知識(shí)進(jìn)行分析，從而得出正確的結(jié)論：干冰不是冰，而是固體二氧化碳；鉛筆芯不是鉛，而是石墨制品；純堿不是堿，是由金屬離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽等．
解答：解：結(jié)合實(shí)例，根據(jù)有關(guān)元素化合物中具體的物質(zhì)知識(shí)進(jìn)行舉例，類似的化學(xué)知識(shí)有：
（1）干冰不是冰，是固體二氧化碳；
（2）鉛筆芯中沒有鉛，含有石墨；
（3）純堿不是堿，是鹽．
故答為：干冰不是冰，而是固體二氧化碳．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了有關(guān)元素化合物的知識(shí)，其問題設(shè)置的情境可使元素化合物的性質(zhì)知識(shí)變“活”了，更加貼近生活和生產(chǎn)，感受了“生活處處有化學(xué)”，同時(shí)，這類試題的設(shè)置也有很強(qiáng)的實(shí)用性和趣味性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A、Fe2O3+3CO 
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2
B、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
C、3NO2+2H2O═2HNO3+NO
D、H2+CuO 
 加熱 
.
 
 Cu+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列實(shí)驗(yàn)操作的主要儀器名稱（只寫一種）
①量取一定量的液體試劑用
 
．
②用于少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時(shí)使用
 
．
③用于收集成貯存少量氣體的儀器
 
．
④用于吸取和滴加少量液體的儀器
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下表示的是碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中涉及的基本反應(yīng)類型依次為（　�。�
C
CuO
高溫
CO2
H2O
H2CO3
Ca(OH)2
CaCO3
高溫
CO2．
A、化合、置換、分解、復(fù)分解
B、置換、復(fù)分解、化合、分解
C、置換、化合、分解、復(fù)分解
D、置換、化合、復(fù)分解、分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)氮原子
 
；（2）三個(gè)硫離子
 
；（3）四個(gè)五氧化二磷分子
 
；
（4）兩個(gè)氫氧根離子
 
；（5）三個(gè)水分子
 
；（6）氧化鎂中鎂的化合價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有失去標(biāo)簽的相同體積的兩瓶液體，分別是98%的濃硫酸和10%的稀硫酸，請(qǐng)你用學(xué)過的物理和化學(xué)知識(shí)，用兩種方法把它們鑒別出來．物理方法
 
，化學(xué)方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下適用于填充防毒面具并吸附毒氣的是（　　）
A、金剛石B、炭黑
C、活性炭D、石墨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)從“A．一氧化碳  B．氮?dú)?nbsp; C．活性炭  D．干冰  E．石墨”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）：
（1）可用作保護(hù)氣的是
 
；
（2）可用于人工降雨的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：
2個(gè)氧原子
 
；2個(gè)氧分子
 
；鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 
；4個(gè)氯離子
 
；2個(gè)鎂離子
 
；5個(gè)水分子
 
；二氧化錳
 
；高錳酸鉀
 
；錳酸鉀
 
；氧氣
 
；二氧化碳
 
；四氧化三鐵
 
；氯化鉀
 
；五氧化二磷
 
；過氧化氫
 
；氯酸鉀
 
；鈣元素
 
；鎂元素
 
；鈉元素
 
；二氧化硫
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案