【題目】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實驗中固體的質(zhì)量變化如下：

（1）生成氧氣的物質(zhì)的量為 mol。

（2）求參加反應的氯酸鉀的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學方程式列式計算）

（3）根據(jù)題目中所給條件，判斷氯酸鉀是否已經(jīng)完全分解？ （填“是”或“否”）

【答案】（1）0.15mol（2）0.1mol （3）否

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故減少的質(zhì)量即為生成的氧氣的質(zhì)量。生成的氧氣的質(zhì)量=15g+5g-15.2g=4.8g ；

氧氣的物質(zhì)的量=4.8g÷32g／mol =0.15mol ；

（2）利用化學方程式，根據(jù)反應的物質(zhì)的量之比即可計算出參加反應的氯酸鉀的物質(zhì)的量。

設參加反應的物質(zhì)的量為x，

2KClO3 = 2KCl+3O2↑

2 3

X 0.15mol

2／3=x／0.15mol

X=0.1mol

（3）15g氯酸鉀的物質(zhì)的量=15g÷（122.5g／mol）=0.12mol，故氯酸鉀沒有完全分解。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是關于鐵的化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡圖(箭頭表示轉(zhuǎn)化方向，部分反應物、生成物省略)，其中B是可燃性氣體單質(zhì)，C為紅色金屬，D是疏松多孔的紅色物質(zhì)---鐵銹。請回答下列問題：

（1）反應①在盛有氧氣的集氣瓶里發(fā)生時，現(xiàn)象是________；A的化學式為________。

（2）D物質(zhì)為鐵銹，其主要成分的化學式為________________。

（3）寫出反應③的化學方程式________________________。

（4）寫出B在空氣中燃燒的化學方程式________________。

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【題目】(1)用以下幾種物質(zhì)的序號填空：

A 稀鹽酸， B 紅磷， C 氫氣， D 二氧化錳，

E 一氧化碳， F 氯化鈉， G 氧氣， H 鐵粉。

①未來的理想燃料是 ，②食品包裝中常用的雙吸劑是 ，

③用于制生理鹽水的是 ，④可用于制煙幕彈的是 。

（2）如圖是實驗室中常見的化學儀器，相信你已經(jīng)使用過多次。請用字母填空。

①用于少量試劑相互反應時所需容器 ；②過濾時需要用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應關系正確的是

A．氧氣能支持燃燒，可用于醫(yī)療急救

B．氫氧化鈣顯堿性，可用于中和胃酸過多

C．氫氧化鈉固體易吸水潮解，可用于干燥二氧化碳

D．二氧化碳固體（干冰）升華吸熱，可用于人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電解水的實驗裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：

（1）電源中A端是電源的 極（填“正”或“負”）。

（2）試管d中的氣體是 。

（3）若收集到c氣體22.4ml，則理論上應收集到d氣體大約 ml。

（4）該反應的化學方程式是 ，電解水時發(fā)生改變的粒子是 ，電解水時沒有改變的粒子是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水和溶液的說法不正確的是

A．自然界中的水過濾后即變成純水

B．硬水和軟水可用肥皂水來鑒別

C．溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液一定是混合物

D．洗潔精洗滌油污時發(fā)生了乳化作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在C3N4中，氮元素的化合價為－3，則碳元素的化合價是

A．＋1 B．＋3 C．＋4 D．－4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A．油脂和糖類物質(zhì)都能夠為人體提供能量

B．煤、石油、天然氣是三種不可再生能源

C．人類需要的大部分能量是由化學反應產(chǎn)生的

D．水滅火的原理是因為水可以降低可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】6000L氧氣在加壓情況下能裝入容積為40L的鋼瓶中，其主要原因是（ ）

A．分子的體積很小 B．分子的質(zhì)量很小

C．加壓時分子體積變小 D．加壓時分子間的間隔變小

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