【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是

A．氧氣能支持燃燒，可用于醫(yī)療急救

B．氫氧化鈣顯堿性，可用于中和胃酸過多

C．氫氧化鈉固體易吸水潮解，可用于干燥二氧化碳

D．二氧化碳固體（干冰）升華吸熱，可用于人工降雨

【答案】D

【解析】

試題分析：氧氣能支持呼吸可用于醫(yī)療急救；氫氧化鈣顯堿性，不可用于中和胃酸過多，因為具有腐蝕性；氫氧化鈉固體易吸水潮解，不可用于干燥二氧化碳，因為二者會發(fā)生反應(yīng)；二氧化碳固體（干冰）升華吸熱，可用于人工降雨。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量X，Y的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示（已知X，Y在生成物中化合價均為+2價）．則下列說法不正確的是（ ）

A．生成氫氣的質(zhì)量：X＞Y B．相對原子質(zhì)量：X＞Y

C．金屬活動性：Y＞X D．消耗硫酸的質(zhì)量：X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的是�?/span> ）

A．花生油 B．面粉 C．蔗糖 D．汽油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)符號完成以下填空：

（1）2個氫原子 ；（2）二氧化氮分子 ；

（3）氫氧根 ；（4）人體缺乏 元素，嚴(yán)重時會得侏儒癥；

（5）常用來檢驗CO2氣體的某溶液的溶質(zhì) ；

（6）高錳酸鉀中錳元素的化合價 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用元素符合或化學(xué)式填空。

（1）二氧化氮 。

（2）鎂元素 。

（3）2個氫原子 。

（4）氧化鋁 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表列出了一些常見物質(zhì)在常溫下的pH范圍，其中呈堿性的是( )

物質(zhì)名稱

液體肥皂

菠蘿汁

檸檬汁

泡菜

pH范圍

9.5～10.5

3.3～5.2

2.0～3.0

3.4～4.0

A. 液體肥皂 B. 菠蘿汁 C. 檸檬汁 D. 泡菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實驗中固體的質(zhì)量變化如下：

（1）生成氧氣的物質(zhì)的量為 mol。

（2）求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）

（3）根據(jù)題目中所給條件，判斷氯酸鉀是否已經(jīng)完全分解？ （填“是”或“否”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

① P點的含義 。

② 要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有 （寫出一種）。當(dāng)甲溶液中含有少量乙時，可采用 的方法提純甲。

③ t2℃時，將30 g甲物質(zhì)放入50 g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1)。若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到t3℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是 。

Ⅰ．溶質(zhì)的質(zhì)量 Ⅱ．溶劑的質(zhì)量 Ⅲ．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

④ t2℃時，在含有50 g水的甲和乙的飽和溶液中，分別加入m g甲和m g乙，升溫至t3℃，甲完全溶解，乙仍有剩余，則m的質(zhì)量范圍是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知木炭粉（假設(shè)木炭粉中不含雜質(zhì)）和氧化鐵粉末在加熱條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某興趣小組對該反應(yīng)展開了如下的探究活動．

【查閱資料】將CO通入氯化鈀溶液中，會出現(xiàn)黑色沉淀．氫氧化鈉溶液能充分吸收二氧化碳．氧化鐵能溶于鹽酸中．

【實驗過程】同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）．

（1）探究反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的成分：

稱取9.0g氧化鐵和1.2g木炭粉，混合均勻后進(jìn)行實驗．打開止水夾a通一段時間的氮氣后，關(guān)閉a．再對木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時間，觀察到澄清石灰水變渾濁，氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色固體．木炭與氧化鐵粉末反應(yīng)一定生成了 氣體；E處酒精燈的作用是 ；B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；加熱前通一段時間氮氣的原因是 ．

（2）探究反應(yīng)后剩余固體的成分：

【提出猜想】

猜想1：只含有鐵； 猜想2：含有鐵和木炭；猜想3：含有 ； 猜想4：含有鐵、木炭和氧化鐵．

【實驗驗證】

該小組同學(xué)測得剩余固體質(zhì)量后，將剩余固體置于燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，固體全部溶解且有大量氣泡出現(xiàn)，猜想不成立的是 ．若剩余固體質(zhì)量為6.6g，則剩余固體中含有的物質(zhì)為 、剩余固體成分的質(zhì)量是 ．

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