【題目】向100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.5%的MgCl2溶液中滴加KOH溶液, 恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾后,得到濾液200 g。請(qǐng)計(jì)算:

(1)原氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_________________________g。

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________________。

【答案】9.5 7.45%

【解析】

（1）根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式分析解答；

（2）氫氧化鉀和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀，根據(jù)反應(yīng)的氯化鎂的質(zhì)量計(jì)算生成的氯化鉀的質(zhì)量，進(jìn)一步計(jì)算所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）原氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為：100g×9.5%=9.5g；

(2)設(shè)反應(yīng)生成KCl的質(zhì)量為x。

x=14.9 g

反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.45%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋅是人體必需的的微量元素，稱“生命元素”。

【鋅的廣泛應(yīng)用】

（1）處于生長(zhǎng)發(fā)育期的兒童、青少年如果缺鋅，會(huì)導(dǎo)致發(fā)育不良，食欲差，反應(yīng)遲鈍。缺乏嚴(yán)重時(shí)，將會(huì)導(dǎo)致“_________ 癥”和智力發(fā)育不良。 補(bǔ)“鋅”采用藥補(bǔ)與食補(bǔ)并舉，經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品、紅色肉類等含鋅的食物有利補(bǔ)“鋅”，這個(gè)“鋅 ”指_____。

A. 單質(zhì) B. 元素 C. 原子 D. 分子

（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣，同時(shí)得到副產(chǎn)品硫酸鋅。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

【制備七水硫酸鋅】

以含鋅廢渣（主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO﹑CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO4·7H2O）的流程如下。

（1）粉碎的目的是___________________。

（2）若實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g/ml的濃硫酸配制200g、25%的稀硫酸，需要濃硫酸的體積為___________（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位），配制時(shí)，需要的玻璃儀器有量筒﹑玻璃棒、燒杯和__________，

（3）物質(zhì)X是__________，濾渣中含有的金屬單質(zhì)有__________，

（4）流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是_______﹑冷卻結(jié)晶﹑過(guò)濾、洗滌和低溫烘干。

（5）某溫度下，F(xiàn)e(OH)3分解得到一種鐵﹑氧質(zhì)量比21:8的氧化物，該氧化物的化學(xué)式__________。

（6）除鐵過(guò)程中，溫度、pH對(duì)除鐵效果的影響分別對(duì)如圖所示。由圖可知，除鐵時(shí)溫度應(yīng)控制在__________℃為宜，pH應(yīng)控制在__________為宜。

【組成測(cè)定】在一定條件下，向ZnSO4溶液中加入Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、低溫干燥得到純凈濾渣aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O。為了確定aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【查閱資料】（假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全。堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物。）

aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O受熱分解生成ZnO、H2O、CO2三種產(chǎn)物，

其中ZnCO3 ZnO+CO2↑；Zn(OH)2ZnO+H2O。

現(xiàn)稱取35.9 g aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O在B裝置中進(jìn)行煅燒，將完全煅燒過(guò)程中產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)裝置C和裝置D，它們分別增重7.2 g和4.4 g。

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】

（1）裝置A的作用是_______________。

（2）若沒(méi)有E裝置，測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量____________（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。

（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，化學(xué)式a ZnCO3·b Zn(OH)2· c H2O中的a:b:c ＝_____________ 。

【反思與拓展】

濾渣成分因溫度等不同導(dǎo)致a、b、c會(huì)有差異，假設(shè)B化學(xué)式為ZnCO3·2Zn(OH)2·H2O，向該B中加入稀硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“新冠肺炎”的醫(yī)療中會(huì)使用大量的溶液，而大部分溶液都可分為酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

（1）鹽酸、硫酸等常見(jiàn)的酸都具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒芤褐卸冀怆x出___________（填離子符號(hào)）。

（2）向20.0mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液中的pH隨所加氫氧化鈉溶液的體積變化如圖1所示。下列有關(guān)敘述正確的是_________。

A b、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH：b>d

B 向b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈無(wú)色

C 所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為30%

D d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH

（3）己知某“84消毒液”瓶體部分標(biāo)簽如圖2所示：

①該瓶“84消毒液”中NaC1O的質(zhì)量為_________g。

②工業(yè)可用氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)來(lái)制取NaClO，同時(shí)生成食鹽的主要成分和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（4）實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期露置于空氣中的氫氧化鈉溶液，為確定其成分，小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案二確定該瓶溶液的溶質(zhì)成分是什么_________？

②實(shí)驗(yàn)方案一不能準(zhǔn)確確定溶質(zhì)成分，請(qǐng)說(shuō)明理由_________。

③實(shí)驗(yàn)室為防止NaOH溶液變質(zhì)，可采取什么措施_________？

（5）某造紙廠產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水需經(jīng)處理呈中性后再排放。小明取51g該廢水樣品加入到錐形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，共消耗稀硫酸49g，計(jì)算所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-E均為初中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示“-”表示相互反應(yīng)，“→”表是反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)。（部分物質(zhì)已略去）已知A為地殼中含量最多的金屬，C為藍(lán)色溶液，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，B、D、E分別為酸、堿、鹽中的一種，請(qǐng)回答：

（1）E的化學(xué)式____________；

（2）A、B反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

（3）C、D發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是X、Y、Z三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

(1)P點(diǎn)的含義是__________________________。

(2)Y中含有少量X時(shí),若要提純Y可采用__________________________的方法。

(3)將t2°C時(shí)X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是__________________________。

(4)如圖2所示,燒杯A中裝有飽和的Z溶液，分別向燒杯B中加入有關(guān)物質(zhì),可以使燒杯A中溶液變渾濁的是__________________________(填字母)。

a.氧化鈣

b.硝酸銨

c.氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，微觀示意圖如下：

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）該反應(yīng)中化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的元素是 _____。

（3）相對(duì)分子質(zhì)量最大的物質(zhì)是 _____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%，CuO 5%，其余為雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水，不參與反應(yīng)）。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如圖所示，操作中加熱蒸發(fā)后冷卻至原溫度：

有關(guān)上述操作，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.溶液A的溶質(zhì)有三種

B.溶液A的質(zhì)量小于溶液B

C.溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液B

D.溶液A中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我省兩淮地區(qū)煤炭資源豐富，瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，主要成分是甲烷。

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：__________________________________。

(2)煤礦瓦斯爆炸有兩個(gè)必要條件：

①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內(nèi)；②________________________________________。

(3)下表是常見(jiàn)三種氣體的爆炸極限，請(qǐng)你據(jù)此判斷：最容易發(fā)生爆炸的氣體是__________。

(4)下列圖標(biāo)中，與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)的是______________

(5)某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)”，有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電。這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)候德榜發(fā)明了“候氏制堿法”，其化學(xué)原理是利用飽和食鹽水與NH3、CO2反應(yīng)：。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.物質(zhì)X的化學(xué)式是NH4Cl

B.該反應(yīng)中各種元素的化合價(jià)都不變

C.過(guò)濾后，所得溶液中溶質(zhì)只有X

D.參加反應(yīng)的H2O和NH3的質(zhì)量比是18：17

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