【題目】物質世界充滿了化學變化,人類需要的大部分能量也是由化學變化產生的。下列生產、生活實例不是利用化學變化產生能量的是( )
A.電廠以煤為燃料,進行火力發(fā)電B.人維持體溫和生命活動所需要的能量
C.三峽大壩建成發(fā)電D.利用炸藥開山炸石和拆除危舊建筑
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于宏觀事實的微觀解釋,正確的是
A.水結成冰一分子停止運動
B.H2O和H2O2的化學性質不同一分子構成不同
C.溫度計內汞柱液面上升—汞原子變大
D.金剛石和石墨跟的物理性質差異大—碳原子結構不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱一種白色固體E和黑色粉末A的混合物也可得到另一種白色固體D和氣體C;無色氣體C能使帶火星的木條復燃。若將銀白色金屬F放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體G,并放出熱量。請推斷:
(1)寫出下列物質的化學式:B__________ ;D___________; G__________。
(2)寫出下列反應的化學方程式:加熱固體E和A反應:___________,反應的類型是_______;固體F在C中的燃燒:________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國首開“濕法煉銅”之先河,西漢劉安所著的《淮南萬畢術》中已有“曾青得鐵化為銅”的記載。試回答下列問題:
“濕法煉銅”的原理可用一個化學方程式表示為_________________________________;
上述化學反應屬于________反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,因果關系成立的是
A.氧氣具有可燃性,可用作燃料
B.氮氣的化學性質不活潑,可用作保護氣
C.石墨具有導電性,可用于制鉛筆芯
D..二氧化碳既不可燃也不支持燃燒,可用于生產碳酸飲料
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是 X、Y 兩種微粒的結構示意圖。下列說法正確的是( )
A.X 為原子,Y 為離子
B.X、Y 均屬于非金屬元素
C.X 在反應中可失去 6 個電子
D.X 與 Y 形成化合物的化學式為 YX
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