【題目】化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質量分數(shù)。稱量68g過氧化氫溶液和0.1g二氧化錳進行實驗，反應前后質量液體和二氧化錳質量隨時間變化關系如下圖。計算：

（1）制得氧氣的質量是_____g。

（2）該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？____（寫出計算過程）

【答案】0.8 2.5%

【解析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。

（1）由質量守恒定律可知，反應物的總質量等于生成物的總質量，減少的為生成的氣體或沉淀的質量，故制得氧氣的質量是。

（2）設該過氧化氫溶液中溶質的質量為x

該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)是：

答：制得氧氣的質量是0.8g，該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)是2.5%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（一）實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置， 裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是___________。

（2）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→____→_____（填字母序號）。

（3）某興趣小組的同學連接 B、G、H 裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H 裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應的化學方程式為_____________。

（二）實驗室常用甲酸（H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，反應方程式為H2CO2 H2O+CO↑，再用一氧化碳還原氧化銅，反應方程式為 CO+CuOCu+CO2，實驗裝置如圖所示。請回答：

（1）裝置 B 的作用是_____________。

（2）裝置 E 是用來檢驗裝置 D 吸收二氧化碳是否完全，該裝置_________(填“能” 或“不能”)達到目的；寫出 D 中的化學反應方程式：__________。

（3）為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應連接裝置 F 和 G，導管接口的順序為 a→_________→_______→e。

（4）反應過程中，裝置 C 的燒瓶內氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)（一氧化碳氣流沖擊所致），這樣有利于 _______________。

（5）請你設計一個探究氧化銅是否反應完全的實驗：____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面關于水電解實驗的敘述正確的是（ ）

A. 實驗說明水是由氫氧兩種元素組成的

B. 實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

C. 水電解的化學方程式：

D. 如圖若試管氣體為，則試管氣體為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中不正確的是()

A.t2℃時，將 30g 乙物質放入 100g 水中，所得溶液的質量為 130g

B.t1℃時，甲、乙兩物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定相等

C.t2℃時甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

D.t2℃時，等質量甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體質量甲>乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構建知識網(wǎng)絡，可以幫助我們理解知識間的內在聯(lián)系。下圖是鹽酸與不同類別物質之間反應的知識網(wǎng)絡。

（1）實驗室常用M與稀鹽酸反應制取CO2，其主要成分化學式為___________。

（2）寫出金屬鐵與鹽酸反應的化學方程式：____________________________________。

（3）用鹽酸除鐵銹（主要成分Fe2O3）的化學方程式是_____________________________。

（4）學完“酸的化學性質”后，小林邀請你與他一起討論：醋酸也是一種酸，和鹽酸具有相似的化學性質，下列關于醋酸化學性質的說法正確的是_________________（填字母序號）。

A 能使無色酚酞溶液變紅色 B 能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應 C 能與活潑金屬發(fā)生反應

（5）反思：鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學性質的原因是它們水溶液中都含有_______離子。

（6）氫氧化鋁用于醫(yī)療上，服用它可以治療胃酸過多，請寫出此反應的化學方程式：_____________，除了氫氧化鋁外，下列物質也可用于治療胃酸的是_________。（填字母序號）

A 氫氧化鈣 B 氫氧化鈉 C 氫氧化鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是在一定條件下，某物質發(fā)生化學反應的微觀模擬圖，請從微觀角度回答下列問題：

（1）請在B圖中補充相關粒子圖形，使其表示正確____；

（2）此反應前后，反應物分子與各生成物分子的最簡個數(shù)比為____________；

（3）C圖是由兩種單質組成的混合物的微觀理由是_________________；

（4）畫出比氧元素多一個周期且能與氧元素形成“AB”型化合物的元素離子結構示意圖___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是

A. t1℃時，等質量的甲、丙溶液中所含溶質的質量分數(shù)為丙＞甲

B. t2℃時，20g 丙溶解于 50g 水中能形成 70g 溶液

C. 分別將 t3℃時三種物質的飽和溶液降溫至 t2℃，所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為乙＞甲=丙

D. t3℃時，有甲物質的兩種溶液 M、N，恒溫蒸發(fā)溶劑可將 N 點的溶液轉變?yōu)?/span> M 點的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖所示溶解度曲線判斷，下列說法正確的是

A. 28℃時，將40gKNO3溶于100g水得到飽和溶液

B. 將43℃的Na2CO3飽和溶液升高10℃，有晶體析出

C. 三種物質的飽和溶液由40℃降溫至23℃，所得溶液中溶質質量：m(NaCl)＝m(KNO3)＞m(Na2CO3)

D. 除去KNO3中混有的Na2CO3，可在40 ℃配成飽和溶液，再降溫結晶、過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列儀器，回答問題：

(1)儀器a的名稱是：_____

(2)實驗室制取并收集CO2，應選擇裝置_____，其化學反應方程式為_____，若選用A裝置制O2，應選用的藥品是_____

(3)若選用B裝置以KMnO4為原料制O2，則還需在試管口塞一團棉花，原因是_____，其化學反應方程式是_____。

(4)若選用C裝置收集O2，則O2從_____端導管進入，若用D裝置收集O2，則O2從_____端導管進入。

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