【題目】燃?xì)庠钅苄?biāo)準(zhǔn)已于2015年4月1日正式實(shí)施,這標(biāo)志著與市民生活息息相關(guān)的燃?xì)庠罹哌M(jìn)入節(jié)能時(shí)代。如圖是一款燃?xì)庠畹氖疽鈭D:
(1)所示物質(zhì)中屬于合金的是_________,屬于有機(jī)合成材料的是___________。
(2)燃?xì)庠钏萌細(xì)獍簹、天然氣、石油液化氣等,寫出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式____________________。
(3)燃?xì)獾幕鹧嬗袝r(shí)呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)的原因是______________。
(4)熄滅燃?xì)庠畹姆椒ㄊ顷P(guān)閉閥門,其滅火的原理是_______________。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,?yīng)采取的措施是_____________________________________。
【答案】 鑄鐵、不銹鋼 塑料、橡膠 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 氧氣不足,燃料燃燒不充分 隔離可燃物 關(guān)閉閥門,開窗透氣,杜絕一切明火
【解析】(1)鑄鐵、不銹鋼 屬于合金。有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠。(2)天然氣的主要成分是甲烷,燃燒的化學(xué)方程式為CH4 + 2O2 點(diǎn)燃 CO2 + 2H2O (3)含碳元素的燃料不充分燃燒會(huì)生成黑色的碳的固體小顆粒。(4)熄滅燃?xì)庠畹姆椒ㄊ顷P(guān)閉閥門,其滅火的原理是隔離可燃物。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,?yīng)關(guān)閉閥門,開窗透氣,杜絕一切明火。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 打開濃鹽酸瓶塞,可看到大量白煙 B. 濃硝酸滴入雞蛋清,產(chǎn)生黃色沉淀
C. 在面包上滴加加碘食鹽水,呈藍(lán)色 D. 鎂條在空氣中燃燒生成白色的氧化鎂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。
(1)制作餃子的原料有:面粉、肉餡、蔬菜、植物油、調(diào)味劑等,其中富含糖類的是_______。
(2)小明去采摘草莓。
①草莓大棚所用的塑料薄膜屬于_______(填序號(hào),下同);
A. 有機(jī)合成材料 B. 無(wú)機(jī)材料 C. 復(fù)合材料
②用發(fā)酵后的牛奶做肥料,種出的草莓又大又甜。發(fā)酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。澆“牛奶”相當(dāng)于施加了_______。
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 復(fù)合肥
(3)金屬材料在國(guó)防建設(shè)中起著重要的作用。
①工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;
②小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)1中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不合理,理由是_______;
Ⅱ.通過(guò)實(shí)驗(yàn)2,可證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】艾草中含有的黃酮素(C15H10O2)有很高的藥用價(jià)值,關(guān)于黃酮素的說(shuō)法正確的是
A. 黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成 B. 黃酮素中含有氧分子
C. 黃酮素是一種有機(jī)化合物 D. 黃酮素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15︰10︰2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),其中被還原的元素化合價(jià)降低,被氧化的元素化合價(jià)升高.海洋中有豐富的資源,如圖所示利用海水可獲得許多化工產(chǎn)品.
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.第①步中除去粗鹽中的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),加入的試劑順序?yàn)椋篘a2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液,過(guò)濾后加鹽酸
B.第②步中加入的試劑為CaCl2溶液
C.第③步中發(fā)生分解反應(yīng)
D.在第④步中溴元素被還原
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與我們的生活相關(guān)。
(1)“低碳”是全世界的主題,以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類造福。根據(jù)下述流程回答問(wèn)題:
①如圖流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______________。
②甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式式_________________________________。
③為減少污染,在汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______。(可多選)
A.反應(yīng)1中的反應(yīng)物分子有三種
B.反應(yīng)2生成的兩種物質(zhì)都是氧化物
C.反應(yīng)2中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2
D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染
(2)中國(guó)航空業(yè)高速發(fā)展,先進(jìn)無(wú)人機(jī)亮相國(guó)慶閱兵式,首架大飛機(jī)C919總裝下線。
①某種無(wú)人機(jī)的動(dòng)力來(lái)源于鋰電池,鋰電池放電時(shí)的原理是鋰和二氧化錳反應(yīng)生成亞錳酸鋰(LiMnO2),則鋰電池放電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是_______________________。在化合物中鋰元素通常顯+1價(jià),則LiMnO2中錳元素的化合價(jià)是_______________。
②C919飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)上的壓氣機(jī)將高密度空氣(高壓壓縮后的空氣)壓入燃燒室,能促進(jìn)航空煤油的燃燒,使燃油消耗減少16%,請(qǐng)你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是________________________________。該技術(shù)的使用對(duì)環(huán)境保護(hù)的意義是_____________________________________(任答一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法中正確的是( )
A.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.氧化物中含氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物
C.堿中都含氫元素,所以含氫元素的化合物一定是堿
D.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使人人們操縱單個(gè)原子和分子成為可能,從而可以直接用原子來(lái)制造分子。若能用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要( )
A、碳原子 B、氫原子 C、氮原子 D、氧原子
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