育才中學(xué)化學(xué)興趣活動(dòng)小組通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)探究分子的性質(zhì).請(qǐng)你回答:燒杯變紅色的是:
 
(填燒杯代號(hào)),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:
 
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,氨氣的水溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色分析.
解答:解:由于分子是運(yùn)動(dòng)的,C中的氨水易揮發(fā)出氨氣,氨氣分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)溶解在A燒杯的酚酞試液中形成氨水,氨水顯堿性,使酚酞試液變紅色;由于大燒杯罩住了A、C燒杯,氨氣分子不能運(yùn)動(dòng)到B燒杯中.所以,B燒杯的酚酞試液不能變成紅色.
故答為:A;分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了分子的性質(zhì)和指示劑顏色的變化,通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)考查了同學(xué)們的觀(guān)察能力和總結(jié)能力,還進(jìn)行了深入探究,綜合性比較強(qiáng),要對(duì)比分析理解應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除雜的實(shí)驗(yàn)方案中,設(shè)計(jì)合理的是(  )
A、高溫灼燒法除去炭粉中少量的氧化銅
B、用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的H2
C、用水除凈氧氣中CO2
D、通過(guò)灼熱的炭除去CO中少量的CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了節(jié)約用水,下列做法不可取的是( 。
A、用淘米水澆花
B、用洗衣服的水沖洗馬桶
C、用節(jié)水龍頭
D、盡量少喝水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A、置換反應(yīng)的反應(yīng)物中一定有單質(zhì)
B、置換反應(yīng)的生成物中一定有單質(zhì)
C、化合反應(yīng)的反應(yīng)物一定是單質(zhì)
D、分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定不是單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A、B、D為化合物,C為單質(zhì).
C、D為氣體,它們?cè)趧?dòng)植物的生命活動(dòng)中起著重要作用.
“--”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“-→”表示由一種物質(zhì)可以制的另一種物質(zhì),其中反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去.
回答下列問(wèn)題:
A的俗稱(chēng)
 
,B的組成
 
,C的用途
 
,D的性質(zhì)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( 。
A、大理石B、液氧
C、金剛石D、銅綠

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于影響化學(xué)反應(yīng)速率的推理正確的是(  )
序號(hào) 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) 影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A 打磨后的鋁片投入鹽酸中有大量氣泡,投入硫酸中只有少量氣泡. 反應(yīng)溫度
B 紅磷常溫下不易與氧氣反應(yīng),點(diǎn)燃時(shí)劇烈反應(yīng). 反應(yīng)物的種類(lèi)
C 細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中可以點(diǎn)燃. 反應(yīng)物的濃度
D 鹽酸中放入鐵片有大量氣泡,放入銅片沒(méi)有現(xiàn)象. 反應(yīng)物的接觸面積
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

找出下列操作所用的儀器(填寫(xiě)序號(hào)):

(1)取二氧化錳粉末到試管中
 
,
(2)夾持鎂帶點(diǎn)燃
 
,
(3)向石灰石中滴加稀鹽酸
 
,
(4)在酒精燈上燃燒紅磷
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

廢舊電池的處理問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注,其首要原因是( 。
A、防止廢舊電池發(fā)生爆炸
B、防止電池中汞等金屬離子對(duì)土壤和水的污染
C、回收電池的石墨電極
D、回收電池的金屬外殼再利用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案