如圖所示a﹣g是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng).已知a是人體胃液中含有的酸,g是最輕的氣體,b、c、d、e、f都是氧化物.以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.g是理想的燃料 |
B.e與f發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng) |
C.b和c物質(zhì)中所含元素相同 |
D.c、d發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式只能是3CO+Fe2O32Fe+3CO2 |
D
解析試題分析:根據(jù)g是最輕的氣體,可確定g為氫氣;物質(zhì)f為由氫氣反應(yīng)生成的氧化物且又可生成氫氣,可判斷f為水;與水和鹽酸a都可以反應(yīng)的氧化物e為可溶性堿所對(duì)應(yīng)的金屬氧化物,常見(jiàn)的此類(lèi)物質(zhì)為生石灰氧化鈣,則可判斷物質(zhì)e為氧化鈣,氧化鈣與水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng);能由鹽酸生成的氧化物主要為水和二氧化碳,而f物質(zhì)為水,則b物質(zhì)為二氧化碳,二氧化碳?xì)怏w可用于滅火、生產(chǎn)汽水、制純堿等;能與b物質(zhì)二氧化碳相互轉(zhuǎn)化的氧化物c應(yīng)為一氧化碳,根據(jù)氣體一氧化碳的性質(zhì),能與金屬氧化物反應(yīng)氧化還原反應(yīng),可判斷物質(zhì)d為常見(jiàn)的金屬氧化物,如氧化鐵、氧化銅等;一氧化碳在高溫條件下與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,為工業(yè)煉鐵的原理反應(yīng);
A、由上述分析可知g為氫氣,燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境,是理想的燃料,故A說(shuō)法正確;
B、由上述分析可知e為氧化鈣,f物質(zhì)為水,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以屬于化合反應(yīng),故B說(shuō)法正確;
C、由上述分析可知b物質(zhì)為二氧化碳,c為一氧化碳,都是由碳元素和氧元素組成,故C說(shuō)法正確;
D、c為一氧化碳,d是金屬氧化物,可能是氧化鐵,也可能是氧化銅,故D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選D.
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷.
點(diǎn)評(píng):首先找出突破口利用題目明確物質(zhì)氫氣及鹽酸,分析得出氣體二氧化碳是解決本題物質(zhì)推斷的突破口;熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化規(guī)律則是此類(lèi)問(wèn)題解決的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
只用水不能將下列各組物質(zhì)(物質(zhì)均為固體)區(qū)分開(kāi)的是
A.硫酸銅硫酸鈉 | B.碳酸鈣硝酸鉀 |
C.純堿食鹽 | D.氧化鈣硝酸銨 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列方法不能把鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是( )
選項(xiàng) | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 水、過(guò)氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察能否產(chǎn)生氣體 |
B | 硝酸銨和氫氧化鈉 | 加水溶解,用手觸摸燒杯外壁溫度的變化 |
C | 食鹽水和醋酸 | 加入無(wú)色酚酞試液,觀察溶液顏色的變化 |
D | 棉纖維、羊毛纖維 | 點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用的試劑和方法不正確的是( 。
| 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用的試劑和方法 |
A | Cu(NO3)2 | CuCl2 | 加適量的硝酸銀溶液,過(guò)濾 |
B | NaNO3 | CaCO3 | 加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | FeSO4 | CuSO4 | 加過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾 |
D | KNO3 | KOH | 加FeCl3溶液,過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑正確的是( 。
選項(xiàng) | 待提純物質(zhì) | 選用試劑 |
A | NaNO3溶液(NaCl) | 過(guò)量硝酸銀溶液 |
B | NaCl溶液(CuCl2) | 適量氫氧化鈉溶液 |
C | 鹽酸(硫酸) | 硝酸鋇溶液 |
D | Fe粉(Cu粉) | 稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中關(guān)注“氣泡”情況很重要,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.復(fù)分解反應(yīng)條件之一:生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生 |
B.排水集氣法:當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí),還不能收集氣體 |
C.除去氯化鈉中少量碳酸鈉:滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡即可 |
D.檢查裝置氣密性:導(dǎo)氣管伸入水中,手握容器外壁,有氣泡冒出,則氣密性好 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列物質(zhì)不能用來(lái)鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的是( 。
A.硫酸銅溶液 | B.pH試紙 | C.氯化鈉溶液 | D.大理石 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某中學(xué)化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求填空:
(1)除CO外,還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3 ?(請(qǐng)寫(xiě)一種物質(zhì)的化學(xué)式)。
(2)實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的作用是 。
(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通入CO的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列物質(zhì)提純或除雜所用試劑和分離方法正確的是
| 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 | 分離方法 |
A | CuO(Cu) | HCl溶液 | 溶解、過(guò)濾 |
B | NaCl(Na2SO4) | 適量BaCl2 | 吸附 |
C | KCl(MnO2) | H2O | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
D | SO2(HCl) | NaOH | 洗氣 |
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