【題目】PX是“對(duì)二甲苯”(para-xylene)的英文縮寫,化學(xué)式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的。PX是無(wú)色透明有芳香氣味的液體;有揮發(fā)性,但比汽油低;熔點(diǎn)13.2°C、沸點(diǎn)138.5°C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性與汽油相當(dāng);遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。對(duì)于PX的說(shuō)法正確的是( )

A.保存和儲(chǔ)運(yùn)PX應(yīng)注意密封、禁止明火

B.根據(jù)物質(zhì)的分類PX屬于有機(jī)高分子化合物

C.PX完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比是4 :5

D.PX易溶于水

【答案】A

【解析】

A、PX是低毒，遇火可爆炸，保存和儲(chǔ)運(yùn)PX應(yīng)注意密封、禁止明火；故選項(xiàng)正確；

B、根據(jù)物質(zhì)的分類PX含有碳、氫兩種元素，屬于有機(jī)分子化合物，但不是高分子化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、PX完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式：2C8H10＋21O216CO2＋10H2O，二氧化碳與水分子個(gè)數(shù)比=化學(xué)計(jì)量數(shù)之比=16:10=8:5；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、PX是無(wú)色透明有芳香氣味的液體，不能溶于水；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】H2是一種重要化工生產(chǎn)原料，也是一種極具開發(fā)前景的清潔能源。實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸來(lái)制取H2，以便研究H2的性質(zhì)，下面是一些常見的化學(xué)儀器或裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）寫出上述儀器的名稱：b___________，f________；

（2）選取上述儀器中的_______（填字母代號(hào)）組裝成制備和收集H2的裝置；

（3）為安全起見，在點(diǎn)燃?xì)錃庵�，必須進(jìn)行的操作是________________________；

（4）此套制備H2的裝置_______（填 “能”或“不能”）制備O2，如果能，請(qǐng)寫出用其制備O2反應(yīng)的化學(xué)方程式；如果不能，說(shuō)明理由：_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小王用圖A所示裝置對(duì)二氧化碳的滅火實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，觀察到的現(xiàn)象是_____。實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____

（提出問(wèn)題）二氧化碳能否支持燃燒？

（猜想假設(shè)）鎂能在二氧化碳中燃燒。

（查閱資料）①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體。

②MgO＋2HCl=MgCl2＋H2O

③MgCl2＋2NaOH=Mg（OH）2↓＋2NaCl

（實(shí)驗(yàn)探究）①圖中鎂帶劇烈燃燒，冒白煙，有黑色固體生成，并放出大量的熱。

②為檢驗(yàn)生成物的成分，做如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)方程式

向放有生成物的廣口瓶中加入過(guò)量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾，在濾紙上留有黑色固體

Ⅰ：將黑色固體收集、洗滌、干燥后，點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯

a：黑色固體燃燒，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁

b：黑色固體是_____；反應(yīng)的化學(xué)方程式是： _____、_____

Ⅱ：取少量濾液于試管中，逐滴加入氫氧化鈉溶液

c：開始_____，后有白色沉淀產(chǎn)生

d：白煙的成分是_____

（反思提高）實(shí)驗(yàn)室中某些活潑金屬引起的著火，不能用二氧化碳滅火，應(yīng)用細(xì)沙滅火。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaOH在工業(yè)上具有廣泛的應(yīng)用，某研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)探究NaOH的性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)一

向兩塊固體表面滴加稀鹽酸

實(shí)驗(yàn)二

振蕩2個(gè)塑料瓶

(1)實(shí)驗(yàn)一中滴加鹽酸后產(chǎn)生的氣泡的化學(xué)式為_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)二中振蕩2個(gè)塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B， A瓶出現(xiàn)沉淀，B瓶中先有白色沉淀，繼續(xù)振蕩后沉淀消失。

①請(qǐng)說(shuō)出一-種鑒別NaOH固體和Ca(OH)2固體的物理方法:__________________。

②B瓶中產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式為_________________。

(3)在20°C時(shí)，研究小組對(duì)A瓶中產(chǎn)生沉淀的原因及成分做了如下探究:

[提出問(wèn)題]兩只塑料瓶中發(fā)生了哪些反應(yīng)，得到了哪些物質(zhì)?

[查閱資料]①20°C時(shí)，有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示:

物質(zhì)

NaOH

Ca(OH)2

Na2CO3

NaHCO3

CaCO3

Ca(HCO3)2

溶解度/g

109

0.18

21.5

9.6

16.6

②CO2可以與Na2CO3溶液發(fā)生反應(yīng): 。

③NaHCO3固體在120°C開始分解: 。Na2CO3 加熱不分解。

④常溫下，飽和Na2CO3溶液pH為12.3， 飽和NaHCO3溶液pH為8.1。

根據(jù)以上資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:B瓶最終所得澄清溶液中所含溶質(zhì)為____________。

[提出猜想]對(duì)A瓶中沉淀成分有以下四種猜想:猜想Ⅰ : NaOH和Na2CO3;

猜想Ⅱ: Na2CO3; 猜想Ⅲ: Na2CO3 和NaHCO3; 猜想Ⅳ: NaHCO3。

小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論分析后，認(rèn)為“猜想I”不成立，其理由是___________________。

[實(shí)驗(yàn)探究]將A瓶固體過(guò)濾后，用冰水洗滌，在烘箱中烘干。烘箱溫度應(yīng)控制為_______________。

小組甲:取2g固體溶于98gH2O配成溶液，用pH試紙測(cè)得其pH約為11。則_______________(填“猜想Ⅱ”、“猜想Ⅲ”、“猜想Ⅳ”)不成立。.

小組乙:取干燥固體在硬質(zhì)大試管中加熱，并將導(dǎo)管通入裝有澄清石灰水的燒杯中。加熱過(guò)程中，一直未見燒杯中有沉淀產(chǎn)生;將試管中固體冷卻后稱量, 其質(zhì)量__________(填“變大”“變小”或“不變”)。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]____________(填“猜想Ⅱ”、“猜想Ⅲ”、“猜想Ⅳ”)是正確的。

[反思評(píng)價(jià)]若不進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，僅通過(guò)比較塑料瓶中氣體和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的相對(duì)關(guān)系，也可推斷出A瓶中所得產(chǎn)物種類，還需要查閱或測(cè)量的數(shù)據(jù)是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組研究一包久置的雙吸劑的組成，初步研究得知其一定含有Fe、CaCO3和CaO或Ca(OH)2�？赡芎�Fe2O3。為進(jìn)一步確定組成，他們?nèi)?/span>3g樣品研碎，用磁鐵充分吸引，得到剩余固體2.6g,按照下圖流程進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)：

(1)操作一、操作二都相同，該操作是______，使用玻璃棒是為了防止_____。

(2)溶液A中加入碳酸鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)方程式為_____，判斷加入的碳酸鈉溶液是否過(guò)量的方法____。

(3)確定固體E是否洗滌干凈的方法是_____。

(4)經(jīng)計(jì)算固體C的質(zhì)量，得出______(填“是”或“否”)含有Fe2O3。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩瓶無(wú)色溶液,可能是鹽酸或者是氫氧化鈉,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想對(duì)這兩瓶試劑進(jìn)行鑒別(查閱資料,鋁既可以和鹽酸反應(yīng),也可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng),鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉( NaAlO2)和氫氣)。

(1)甲組同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一支試管,加入5ml無(wú)色液體,并加入紫色的石蕊試劑

溶液變________色

無(wú)色溶液是_______

取一支試管,加入5ml無(wú)色液體,并加入紫色的石蕊試劑

溶液變________色

無(wú)色溶液是NaOH

(2)乙組同學(xué)用的是鋁來(lái)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。取一支試管加人5毫升的無(wú)色液體,發(fā)現(xiàn)有氣泡生成。然后同學(xué)們就說(shuō)這是鹽酸。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________。

(3)丙組的同學(xué)認(rèn)為此方法有錯(cuò),你認(rèn)為乙組同學(xué)錯(cuò)的理由是_______________，化學(xué)方程式為______________。

(4)丁組同學(xué)在做鋁與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)收集到了氫氣0.2克,需要鋁粉_______________克?消耗了50克的鹽酸溶液,此溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。元素周期表能夠反映元素原子結(jié)構(gòu)的許多信息，原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有關(guān)。請(qǐng)根據(jù)元素周期表中鈣元素的“身份證”（見下圖），填寫以下各圖中橫線上的空白。

（1）_____（2）_____（3）_____（4）_____（5）_____ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體中含有多種氨基酸．下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是（ ）

A.甘氨酸是有機(jī)高分子化合物

B.一個(gè)甘氨酸分子中含有10個(gè)原子

C.甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的

D.甘氨酸中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為24:5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，設(shè)計(jì)提純的流程圖如下：

請(qǐng)認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答：

（1）溶劑X是____；Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為：____。

（2）蒸發(fā)操作的目的是除去（填物質(zhì)的化學(xué)式）____。

（3）寫出加入過(guò)量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

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