【題目】自然界中廣泛存在碳元素,請完成下列填空:
自然界中,碳元素存在狀態(tài)有游離態(tài)和___________,寫出一種碳單質(zhì)的名稱________________;
② 采用木炭取暖,不通風(fēng)往往會形成有毒的一氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________;而一氧化碳的產(chǎn)生,人們往往不能感知,是由于其具有________________________________的物理性質(zhì)。
葡萄糖(C6H12O6)可為人體提供能量來源,葡萄糖中碳、氫、氧原子的物質(zhì)的量之比是_________;葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為________________________
【答案】化合態(tài)金剛石(或石墨、碳六十、富勒烯、足球烯等)2C+O22CO無色無味1:2:140%
【解析】試題分析:元素以單質(zhì)的形式存在稱為元素的游離態(tài),以化合物存在稱作元素的化合態(tài)。自然界中,碳元素存在狀態(tài)有游離態(tài)和化和態(tài),如二氧化碳;常見的碳的單質(zhì)有金剛石、石墨、碳六十等;采用木炭取暖,不通風(fēng)往往發(fā)生不完全燃燒,會形成有毒的一氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C+O2 點燃2CO;而一氧化碳的產(chǎn)生,人們往往不能感知,是由于其具有無色無味的物理性質(zhì);瘜W(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù),葡萄糖中碳、氫、氧原子的物質(zhì)的量之比是1:2:1;,葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為12 × 6 ÷ (12×6+12+6×16)×100%=40%;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示實驗內(nèi)容為探究鐵、銅和銀三種金屬活動性順序。下列結(jié)論中,正確的是
A.三種金屬活動性由強到弱順序為鐵銀銅
B.觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均有氣泡產(chǎn)生
C.三種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
D.觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均附著一層紫紅色固體,溶液顏色變淺
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年中國科學(xué)家屠呦呦因青蒿索(C15H22O5)和雙氫青蒿素(C15H24O5)而榮獲了諾貝爾獎。下列有關(guān)說法中不正確的是
A.青蒿素比雙氫青蒿素少兩個氫原子
B.青蒿素和雙氫青蒿素都屬于含氧化合物
C.青蒿素和雙氫青蒿索中碳、氧原子個數(shù)比都為3:1
D.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列生產(chǎn)和生活中的現(xiàn)象,一定含有化學(xué)變化的是
A.用棉花、亞麻織布 B.用泥土燒制陶瓷
C.紅紙剪成窗花 D.木板制成模型飛機
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示
t1℃時,B物質(zhì)的溶解度是________________g/100g水
t2℃時,將15g A加入到____________________g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液;為了進一步提高該溶液的質(zhì)量分數(shù),可以進行的操作是______________________
若將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,降溫后質(zhì)量分數(shù)最小的是___________物質(zhì)的溶液(填“A”、“B”或“C”)
對于溶解度曲線上的點p,以下描述中一定正確的是____________________(填字母序號)
A、B、C的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同 b. C的溶液100g中有10g溶液
c. B的溶液處于不飽和狀態(tài) d. A、C的溶液質(zhì)量相同
⑤取A、B的混合物50g溶于100g水,待冷卻到t1℃,若A析出而B不析出,則混合物中A的質(zhì)量分數(shù)的取值范圍是___________________(質(zhì)量分數(shù)用分數(shù)或小數(shù)表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用量筒量取液體,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實際倒出的液體的體積
A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.無法確定范圍
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設(shè)】:甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;
丙:NH3、CO2、H2O;丁:CO2、CO、H2O。你認為同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是________。
【實驗探究】:為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列
裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”)________;
(2)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是________;
(3)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷同學(xué)猜想成立;
(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)反應(yīng)方程式:________。
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