A、 收集H2 | B、 O2驗滿 | C、 配制20%的NaOH溶液 | D、 獲得純凈的CO |
溶質(zhì)質(zhì)量 |
溶液質(zhì)量 |
溶質(zhì)質(zhì)量 |
溶液質(zhì)量 |
20g |
20g+100g |
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗目的 | 操作或所用試劑 | |
A | 除去NaCl固體中混有的泥沙 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | 除去CO中混有的CO2 | NaOH溶液、濃H2SO4 |
C | 鑒別食鹽、蔗糖 | 品嘗 |
D | 鑒別H2O、KCl溶液 | AgNO3溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗目的 | 所用試劑或主要實驗操作 | |
A | 除去氮氣中的氧氣 | 足量硫粉 |
B | 區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨兩種固體 | 分別加入水中,測量溶解前后的溫度 |
C | 干燥氫氣 | 將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
D | 鑒別海水和蒸餾水 | 分別加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生沉淀 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、用氯化鋇溶液鑒別鹽酸與硫酸 | B、用燃著的木條檢驗一瓶無色無味的氣體是否為CO2 | C、電解水實驗中,用帶火星的木條檢驗負極產(chǎn)生的氣體 | D、用啟普發(fā)生器進行雙氧水(MnO2 作催化劑)制取氧氣的實驗 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、用加熱的方法修補電木等熱固性塑料 | B、用食鹽水除去水瓶中的水垢 | C、用實驗室里的檸檬酸和小蘇打等自制汽水并飲用 | D、用小卵石、石英砂、活性炭等制作家庭簡易凈水器 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A | B | C | D | |
區(qū)分物質(zhì) | 黃銅和黃金 | 聚乙烯和聚氯乙烯薄膜 | 碳銨和硝銨 | 酒精和白醋 |
第一方案 | 觀察顏色 | 觀察顏色 | 分別取樣,聞氣味 | 取樣,加食鹽,觀察是否有氣泡 |
第二方案 | 加鹽酸,看氣泡 | 取樣,分別點燃,聞燃燒時產(chǎn)生的氣味 | 取樣,分別加入稀鹽酸,觀察現(xiàn)象 | 取樣,分別點燃,看是否能燃燒 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 證明酸和堿恰好中和 | 向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液最終呈無色 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀硫酸,充分反應后,蒸發(fā) |
C | 確定放置在空氣中的氫氧化鈉固體的成分 | 取少量固體,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液 |
D | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中,分別滴加紫色石蕊溶液,觀察溶液顏色的變化 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、 讀取量筒中水的體積 | B、 使剛停止沸騰的水重新沸騰,向外抽氣 | C、 結(jié)晶時待水完全蒸發(fā),再停止加熱 | D、 氧氣收集完畢,先熄滅酒精燈后將導管移出水面 |
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