【題目】下列屬于物理變化的是 ( )
A.綠色植物光合作用吸收二氧化碳 B.用糯米等原料做酒
C.分離液態(tài)空氣制氧氣 D.灼燒方法來(lái)區(qū)分羊毛和化纖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們對(duì)催化劑產(chǎn)生了興趣,通過(guò)查閱資料了解到氧化鐵(其化學(xué)符號(hào)是Fe2O3)也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過(guò)氧化氫的分解,他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行氣體的制備和測(cè)量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過(guò)氧化氫溶液濃度/% | 過(guò)氧化氫溶液體積/mL | 過(guò)氧化氫溶液溫度/℃ | 氧化鐵的用量/g | 收集40mL氧氣所需時(shí)間/s |
① | 5 | 10 | 20 | 0 | 128.5 |
② | 5 | 10 | 20 | 1.2 | 16.8 |
③ | 15 | 10 | 20 | 1.2 | 10.5 |
④ | 5 | 10 | 70 | 0 | 32.7 |
(1)完成上述實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)的測(cè)定需要用到下圖中的部分裝置,請(qǐng)按組裝順序?qū)懗鏊玫降难b置代號(hào)_________。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____________;通過(guò)實(shí)驗(yàn)②和③對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與______________有關(guān);通過(guò)實(shí)驗(yàn)_________和_________對(duì)比可知,氧化鐵可以加快過(guò)氧化氫分解放氧的速率。
(3)該實(shí)驗(yàn)涉及到的反應(yīng)的文字表達(dá)式是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)符號(hào)中”3”所表示的含義,說(shuō)法不正確的是
A. 3O2 ——表示三個(gè)氧分子 B. SO3 ——表示三氧化硫分子中含有三個(gè)氧元素
C. Al3+——表示鋁元素的化合價(jià)為+3 D. 3H——表示三個(gè)氫原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是
A. Ca2+、CO32-、OH-、Na+ B. Na+、SO42-、OH-、Cl-
C. Ba2+、 H+、OH-、Cl- D. NH4+、NO3-、OH-、K+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析圖中內(nèi)容回答問(wèn)題:
(1)圖1中海水屬于 (填“純凈物”或“混合物”),海水含有大量氯化鈉,氯化鈉是由 (填離子符號(hào))和Cl﹣構(gòu)成。
(2)圖2試管A中氣體的化學(xué)式為 ,試管B所對(duì)應(yīng)的電源是 (填“正”或“負(fù)”)極。
(3)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 (填字母序號(hào),下同)。
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.水分子之間間隔不變
C.水分子大小不發(fā)生變化
D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)在電解水的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 。
A.水分子本身發(fā)生了改變
B.氫原子和氧原子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化
C.氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變
D.氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化
(5)自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖如下。
①除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是____________(填正確選項(xiàng)前的字母)。
A.過(guò)濾池 B.吸附池 C.清水池
②我國(guó)有關(guān)部門(mén)規(guī)定,經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵<0.3 mgL﹣1,含銅<1.0 mgL﹣1,…其中的“鐵、銅”指的是__________(填正確選項(xiàng)前的字母)。
A.原子 B.分子 C.元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖如下。請(qǐng)回答:
(1)除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是____________(填正確選項(xiàng)前的字母)。
A.過(guò)濾池 B.吸附池 C.清水池
(2)通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學(xué)式為Na2FeO4)殺菌消毒,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為____________。投藥消毒的過(guò)程中發(fā)生的變化是____________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(3)我國(guó)有關(guān)部門(mén)規(guī)定,經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵<0.3 mgL﹣1,含銅<1.0 mgL﹣1,…其中的“鐵、銅”指的是__________(填正確選項(xiàng)前的字母)。
A.原子 B.分子 C.元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類的寶貴資源,與人類的生活息息相關(guān),
(1)利用________________的吸附性去除水中的異味;
(2)生活中可通過(guò)_____________方法降低水的硬度;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或做法不正確的是 ( )
A. 將用剩的藥品放回指定容器中 B. 點(diǎn)燃可燃性氣體前,要檢驗(yàn)氣體的純度
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用嘴吹滅酒精燈 D. 使用膠頭滴管時(shí)應(yīng)懸空垂直在容器上方
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了區(qū)別海水和淡水,可分別加入下列哪種試劑( )
A.紫色石蕊溶液 B.AgNO3溶液 C.NaOH溶液 D.酚酞試液
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