【題目】（5分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們把鹽酸和石灰石放入氣密性良好的如圖裝置中，

寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式（1） ，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。針對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們提出了自己的想法和做法，請(qǐng)你幫助他們完成以下探究。

【猜想與假設(shè)】 猜想一：澄清石灰水已完全變質(zhì)

猜想二：氣體X的成分為（2）

【表達(dá)與交流】猜想一的理由是（3）

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 為了驗(yàn)證上述的猜想，同學(xué)們分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：用一支試管另取少量原澄清石灰水，取稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2，將產(chǎn)生的氣體通入

所取澄清石灰水中，石灰水變白色渾濁。

得出結(jié)論：猜想一不成立。

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：用一支試管另取少量紫色石蕊溶液，將氣體X通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變成紅色。

得出結(jié)論：猜想二成立。

丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：用一支試管另取少量硝酸銀溶液，將氣體X通入硝酸銀溶液中，出現(xiàn)白色沉淀。

得出結(jié)論：猜想二成立。

【反思與評(píng)價(jià)】同學(xué)們討論后認(rèn)為，（4） 同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能得出正確結(jié)論，理由是（5） 。

（6）丙實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

【答案】（1）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑（2）必寫(xiě)二氧化碳、氯化氫（或?qū)懟瘜W(xué)式）（合理即可）（3） 空氣中的二氧化碳能與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，長(zhǎng)期存放氫氧化鈣被反應(yīng)完全。（4）乙 （5）二氧化碳溶于水生成碳酸能使石蕊變紅，無(wú)法證明是否有氯化氫氣體（合理給分（4）和（5）共1分，有錯(cuò)就扣1分，不設(shè)0.5分）（6）HCl + AgNO3 = AgCl↓ + HNO3

【解析】

試題分析：（1）鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑；【猜想與假設(shè)】猜想二，根據(jù)所提供的藥品及生成的氣體的成分可知，氣體X為二氧化碳和氯化氫氣體的混合物；【表達(dá)與交流】猜想一的理由是（3） 空氣中的二氧化碳能與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，長(zhǎng)期存放氫氧化鈣被反應(yīng)完全；【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)過(guò)討論知道乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確的的原因（5）為二氧化碳溶于水生成碳酸能使石蕊變紅，無(wú)法證明是否有氯化氫氣體的存在；（6）丙實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為Cl + AgNO3 = AgCl↓ + HNO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是

A．用食醋除熱水瓶中的水垢 B．用擦酒精的辦法給發(fā)燒病人降體溫

C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用小蘇打發(fā)面蒸饅頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列藥品未經(jīng)密封保存，敞口放置一段時(shí)間后，質(zhì)量增加并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（ ）

①苛性鈉②碳酸 ⑧濃鹽酸 ④濃硫酸 ⑤熟石灰．

A．①③ B．②④ C．①⑤ D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多同學(xué)平時(shí)都喜歡喝酸奶，其實(shí)酸奶中有許多同學(xué)們不知道的有益健康的物質(zhì)，乳酸就是其中的一種。下列關(guān)于乳酸的敘述正確的是

A．乳酸中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等

B．乳酸是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的化合物

C．乳酸是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的

D．乳酸分子中含有三種原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）為了防止水體污染并回收金屬，某工廠向含有AgNO3和Cu（NO3）2的廢水中加入一定量的鐵粉，如圖所示，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

加入一定量鐵粉攪拌充分混合過(guò)濾

（1）濾出的固體中一定含有的金屬是 ；

（2）加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（寫(xiě)一個(gè)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】﹣些食物的近似pH如下：葡萄3.5﹣﹣4.5，蘋(píng)果2.9﹣﹣3.3，牛奶6.3﹣﹣6.6，雞蛋清7.6﹣﹣8.0．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．胃酸過(guò)多的人不應(yīng)多食蘋(píng)果

B．蘋(píng)果汁的酸性比葡萄汁強(qiáng)

C．雞蛋清是堿性食物

D．葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍(lán)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1855年，瑞典人設(shè)計(jì)制造了世界上第一盒安全火柴。現(xiàn)在用的火柴盒外側(cè)一般涂上紅磷和玻璃粉，火柴梗的頭上是由氯酸鉀、二氧化錳和三硫化二銻組成的引火藥。劃火柴時(shí)，火柴頭“蹭”一下盒外側(cè)，由于摩擦產(chǎn)熱而達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，產(chǎn)生的火星引燃三硫化二銻，使氯酸鉀受熱放出氧氣，幫助火柴梗燃燒得更旺。根據(jù)以上敘述，回答問(wèn)題。

（1）下列推斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.紅磷、三硫化二銻都是可燃物

B.劃火柴時(shí)的摩擦生熱使三硫化二銻達(dá)到著火點(diǎn)

C.火柴梗的著火點(diǎn)高于三硫化二銻的著火點(diǎn)

D.三硫化二銻的著火點(diǎn)高于紅磷的著火點(diǎn)

（2）試寫(xiě)出火柴點(diǎn)燃過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①氯酸鉀在催化劑的作用下，借助摩擦產(chǎn)生的熱量放出氧氣：_________________；②紅磷和氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生白煙：____________________。

（3）拓展延伸：在實(shí)驗(yàn)室中，還可以采取加熱另一種固體的方法來(lái)制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】公路建設(shè)中使用的橡膠瀝青是把廢舊輪胎制成橡膠粉，再加入不同的化學(xué)制劑，與瀝青混合而成。下列說(shuō)法不正確的是

A. 橡膠和瀝青都屬于有機(jī)合成材料

B. 橡膠瀝青使“廢物”得到了充分利用

C. 橡膠瀝青路面彈性好，且可增大摩擦

D. 橡膠瀝青路面的空隙較大，能降低交通噪聲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(10分) 實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器甲、乙的名稱(chēng)：甲____________，乙____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式是_________ _____________；

（3）用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從____________(填“a”或“b”）端通入；用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在___________(填“a”或 “b”）端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是____________。

（4） 用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖中_________（填標(biāo)號(hào)）裝置，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是__________

② 取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是_______________，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是____________。

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