【題目】A~D 是初中化學常見的物質,A 和 C 的組成元素相同,在常溫下均為液體,B 為單質,且能供給呼吸, 它們之間的相互轉化關系如圖所示(箭號所指方向為生成物,部分反應條件已略去)。
(1)A 物質的名稱為__________。
(2)寫出下列反應的化學文字表達式
①__________;
②__________;
(3)過濾是一種常見的凈水方法,如圖所示裝置進行操作時,發(fā)現裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是_ _________.過濾時玻璃棒的作用是_ _________。將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_________ (寫出一點即可)。
【答案】過氧化氫溶液 過氧化氫水+氧氣 水氫氣+氧氣 漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內壁 引流 濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等
【解析】
(1)A~D是初中化學常見的物質,A和C的組成元素相同,在常溫下均為液體,B為單質,且能供給呼吸,所以B是氧氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,所以C是水,D是氫氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,所以A是過氧化氫,經過驗證,推導正確,所以A物質的名稱為過氧化氫溶液;故填:過氧化氫溶液;
(2)反應①是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫水+氧氣;故填:過氧化氫水+氧氣;
反應②是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,文字表達式為:水氫氣+氧氣;故填:水氫氣+氧氣;
(3)如圖所示的裝置進行操作時,發(fā)現裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內壁;過濾時玻璃棒的作用是引流;將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣等。故填:漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內壁;引流;濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鄂爾多斯康巴什是國家AAAA級旅游城市。在這座充滿現代氣息和多元文化的美麗城市中,人們始終踐行著綠色生活的理念。
(1)康巴什的美食營養(yǎng)豐富綠色無污染,其中牛肉干獨具特色。牛肉干中富含維持人體生長發(fā)育的營養(yǎng)素是_________________________。
(2)居民生活中使用的燃料以清潔能源天然氣為主。天然氣充分燃燒的化學方程式_____________。
(3)游客可乘坐電瓶車游覽城市景觀,既節(jié)能又環(huán)保。電瓶車金屬部件噴漆防銹的原理是________。
(4)康巴什天朗氣清、水美草綠,保持良好的人居環(huán)境是康巴什人的共識。下列做法有利于保護環(huán)境、節(jié)約資源的有________。
A 種草植樹,增加綠色面積 B 生活污水直接排放 C 垃圾分類回收處理 D 廢舊電池深埋處理 E 自來水價格廉價,可盡情使用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是水發(fā)生變化的微觀結構模型。保持水的化學性質的最小粒子是________;甲、乙兩變化中,屬于化學變化的是______,從微觀結構分析,該變化后物質的化學性質_____(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變,原因是______________。
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【題目】下列關于燃燒的實驗現象描述和操作分析不正確的是( 。
選項 | A | B | C | D |
裝置 | 硫在氧氣中燃燒 | 紅磷燃燒 | 鐵絲燃燒 | 蠟燭燃燒 |
現象和分析 | ①藍紫色火焰 ②放出大量熱 ③生成刺激性氣味的氣體 | ① 產 生 大 量 五 氧化二磷 ②放出大量熱 | 未見火星四射,可能 是 氧 氣 濃 度 不足 | 檢驗蠟燭燃燒產物是水 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】如圖所示為通電分解水的簡易裝置。試完成下列問題:
(1)寫出電解水的文字表達式:_________,與A中的電極相連接的是電池的__________極,B中收集的氣體是__________;
(2)如果用VA和VB分別表示A和B中收集氣體的體積,則VA∶VB約等于__________;
(3)該實驗能證明的結論是: ___________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請閱讀下面的短文,然后回答問題。
真“氨”不露相
提到氨氣(),我們首先想到的是它具有刺激性氣味,讓人避之不及。其實在生產中的應用十分廣泛。
可用于降低黃曲霉的毒性,黃曲霉是世界衛(wèi)生組織癌癥研究機構劃定的一類天然存在的致癌物質,存在于花生,玉米等糧油及其制品中。使用熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉素是食品工業(yè)中常用的方法之一,該方法是利用與食品中的水反應生成新物質一水合氨。一水合氨再與黃曲霉素反應,從而有效的降低黃曲霉的毒性。實驗人員通過實驗尋找氨氣熏蒸法的最佳條件。將50g花生破碎成粉末,包裹密封并注入氨氣。置于恒溫箱進行熏蒸。圖1是在相同熏蒸時間、濃度和花生含水量的條件下,熏蒸溫度對降解某種黃曲霉素的影響。
也可用于吸收。近年來,搜捕與封存被認為是減少排放的有效途徑。溶于水后形成氨水可作為吸收的新型吸收劑。圖2為工業(yè)吸收二氧化碳的裝置示意圖。實驗研究表明,的脫除率受到反應溫度,氨水流量,氦水濃度等多種因因素影響。當噴霧塔內的反應溫度低于40℃時,二氧化碳的脫除率隨著氨水流量和氨水濃度的增加而明顯升高,最高可達到85%,大大減少了的排放,降低其對環(huán)境的影響。
至此你對是不是又有了新的認識呢?希望在今后的化學學習中,你還會對有更全面的認識!
(1)請寫出的物理性質_____(答1條即可)。
(2)氨氣熏蒸法中,與食物水結合的過程屬于_____變化(填“物理變化”或“化學變化”)
(3)依據圖1回答:
①在25℃~45℃的范圍內,隨著熏蒸溫度的升高,黃曲霉素的降解率逐漸_____(填“增大”或“減小”)
②當溫度為40℃和45℃時,測得降解率分別為84.34%和84.35%,基本相同,考慮到經濟性原則,應選取的最佳熏蒸溫度為_____。
(4)下列關于氨水吸收二氧化碳的相關說法中正確的是_____。
a.從噴霧塔出氣口排放出的氣體中不含
b.吸收過程中噴霧塔內的反應溫度對脫除率沒有影響
c.溫度低于40℃時,噴灑濃度較高的氨水,有助于提升的脫除率
d.減少的排放,可以有效的減緩溫室效應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的責任和義務。
(1)用圖1所示裝置進行電解水的實驗,檢查a中氣體時觀察到的現象是_____,電解水的化學方程式為_____,該實驗證明水是由_____組成的。
(2)圖2為電解水的微觀過程,請寫出圖①的微觀實質_____。
(3)圖3是自來水廠凈化水的主要步驟,步驟①中加入明礬的作用是_____;加入的X試劑是_____,它可以除去水中的顏色和異味;步驟④的作用是消毒殺菌,可以加入的物質是,讀作_____。
(4)飲用硬度過大的水不利于人體健康,在生活中可用_____檢驗硬水和軟水。生活中,降低水的硬度的方法是_____。
(5)綠水青山就是金山銀山,合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。下列做法不合理的是_____
a.積極探索污水處理的新技術
b.嚴格監(jiān)管化肥和農藥的使用
c.不間斷地放水洗衣服
d.工業(yè)廢水處理達標后再排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖是電解水的簡易裝置,則:
①電解水時應使用______電(填“直流”或“交流”),a試管中收集到的氣體是______,電解水的符號表達式為______。
②在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液,分別測得a、b中產生的氣體的實驗數據如下:
時間分 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
a中氣體體積 | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
b中氣體體積 | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
仔細分析以上實驗數據,分鐘內a、b中生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是______。
(2)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是______,該方法發(fā)生的是______變化填“化學”或“物理”。
(3)實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質,過濾需要用到的玻璃儀器有④玻璃棒,還需要______(填序號)。
①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙
其中玻璃棒的作用為______。在過濾時,若過濾后的濾液仍然渾濁,其原因可能是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合水的有關知識回答
(1)自然界中的水屬于________(填“純凈物”或“混合物" )。
(2)如圖所示電解水的實驗,接通直流電源一段時間后,玻璃管b內產生的氣體是_______,該管內產生約10 mL氣體時,玻璃管a內產生約_______mL氣體。該實驗證明水是由_______組成的。電解水的化學方程式是______。
(3)自來水廠生產自來水時,不需要使用的凈水方法是_______(填字母序號)。
A 沉淀 B 過濾 C 吸附 D 蒸餾
(4)生活中常用_______來區(qū)分硬水和軟水。日常生活中常用__________的方法來降低水的硬度。
(5)愛護水資源,人人有責。請寫出一條節(jié)約用水的措施________。
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