【題目】2019年3月30日17時許,四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災。在撲火行動中,受風力風向突變影響,突發(fā)林火爆燃,造成27名森林消防隊員和3名地方干部群眾犧牲。什么是“爆燃”?“爆燃”通常指‘爆炸性燃燒’,往往發(fā)生時間突然,會在短時間內(nèi)形成巨大火球、蘑菇云等現(xiàn)象,爆燃時產(chǎn)生的溫度極高。罕見的‘爆燃’是此次火災人員傷亡的最重要原因。造成爆燃的原因有哪些?一是本地區(qū)已有半年連續(xù)干旱,少雨雪,風干物燥;二是木里大部分都是原始林區(qū),長期枯枝落葉形成的地面腐質(zhì)層較厚;三是因為林地有火,會順著腐質(zhì)層形成熱傳遞,加熱過程中腐質(zhì)層會產(chǎn)生大量甲烷、乙炔、乙烯等可燃氣體,加之風的作用,形成熱浪,到一定燃點的時候就形成爆炸。這種情況是所有火災中最危險的,也是極為罕見的。
(1)人類從遠古時代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火,是因為_____談一下你對火的認識_____
(2)爆炸是因為可燃物在_____。因此,可燃性氣體在點燃之前要_____。乙炔(C2H2)燃燒生成二氧化碳和水,其燃燒的方程式為:_____
(3)腐質(zhì)層中存在甲烷不僅是重要的燃料,同時也是重要的化工原料,下圖是以甲烷為原料,一定條件下制取某液體燃料的微觀過程示意圖,由此得出:進程Ⅰ中參加反應的各物質(zhì)分子個數(shù)比為_____,進程Ⅱ反應的化學方程式為_____.
(4)2015年天津港爆炸和2019年江蘇響水爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此,在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作。下列圖標與燃燒和爆炸有關的是_____。
【答案】鉆鑿木頭時,摩擦生熱使溫度升高,溫度達到木頭的著火點時就會燃燒 火給人類帶來便利的同時,若使用不當也會給人類帶來災難,所以我們在用火的同時,學會防火 極端時間內(nèi)(一定空間)急速燃燒,短時間內(nèi)聚集大量的熱,使氣體體積迅速膨脹而引起爆炸 驗純 2C2H2+5O22H2O+4CO2 1:1 2H2+COCH3OH ABD
【解析】
(1)人類從遠古時代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火,是因為鉆鑿木頭時,摩擦生熱使溫度升高,溫度達到木頭的著火點時就會燃燒,火給人類帶來便利的同時,若使用不當也會給人類帶來災難,所以我們在用火的同時,學會防火。
故填:鉆鑿木頭時,摩擦生熱使溫度升高,溫度達到木頭的著火點時就會燃燒;火給人類帶來便利的同時,若使用不當也會給人類帶來災難,所以我們在用火的同時,學會防火。
(2)爆炸是因為可燃物在極端時間內(nèi)(一定空間)急速燃燒,短時間內(nèi)聚集大量的熱,使氣體體積迅速膨脹而引起爆炸。因此,可燃性氣體在點燃之前要驗純。乙炔(C2H2)燃燒生成二氧化碳和水,其燃燒的方程式為:2C2H2+5O22H2O+4CO2。
故填:極端時間內(nèi)(一定空間)急速燃燒,短時間內(nèi)聚集大量的熱,使氣體體積迅速膨脹而引起爆炸;驗純;2C2H2+5O22H2O+4CO2。
(3)由圖示可知,該反應是甲烷和二氧化碳在一定條件下生成一氧化碳和氫氣,反應的化學方程式為:CH4+CO2 2CO+2H2;進程Ⅰ中參加反應的各物質(zhì)分子個數(shù)比為1:1;
由圖示可知,該反應的反應物是一氧化碳和氫氣,生成物是甲醇,反應的化學方程式為:CO+2H2 CH3OH.
(4)C是腐蝕品標志,E是節(jié)水標志與燃燒和爆炸有無關,故選ABD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】與生產(chǎn)和生活密切相關,請結(jié)合實際填空。
(1)在人體組織里,葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化放出能量,寫出該反應的化學方程式______ 。
(2)嬰兒配方奶粉中含有蛋白質(zhì)、糖類、鈣、鐵、硒等營養(yǎng)成分,這里的鈣、鐵、硒是指______(填“元素”、“單質(zhì)”或“化合物”)。該奶粉中的營養(yǎng)成分一定屬于高分子的是 ______ 。
(3)常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有______的功能。
(4)取適量水樣,加入肥皂水檢驗,若觀察到水中產(chǎn)生較多浮渣,則該水樣是______(填“硬水”或 “軟水”)。
(5)大米、花生、面粉等發(fā)生霉變而產(chǎn)生的有毒物質(zhì)是______ 。
(6)下列揚州特色食品中,含糖類較多的是 ______ (填序號)。
① 高郵咸鴨蛋 ②邵伯龍蝦 ③揚州老鵝 ④“共和春”干拌面
(7)①某品牌自行車采用鋁合金材料,金屬鋁具有較強抗腐蝕性的原因: ______ 。
②下列汽車配件及用品中,屬于有機合成材料的是(填序號) ______ 。
A 鋼鐵外殼 b 合成纖維材質(zhì)的安全氣囊 c 汽車輪胎 d 羊毛座墊
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【題目】下圖A是鎢元素在元素周期表中的信息,B—E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:,
(1)圖A可知,鎢的相對原子質(zhì)量是 ______________;
(2)B—E四種粒子中:
①屬于同種元素的是______________;(填字母,下同)。
②具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是________;
③B、E元素化學性質(zhì)相似的原因是__________相同;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗是科學探究的重要途徑.請根據(jù)下列實驗圖示回答相關問題:
A 證明分子是不斷運動的
B 探究工業(yè)煉鐵的反應原理
C 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除及溶液的配制
(1)A實驗中,燒杯③的作用是___________.
(2)B實驗中,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是________;裝置末端酒精燈的作用是____.
(3)C實驗中,步驟⑤中玻璃棒的作用是_______;當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)____________時,停止加熱,用余熱蒸干水分。
(4)若按照②③①的步驟配制50gl6%的氯化鈉溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___(填“偏小”或“偏大”);圖②稱量所需氯化鈉的質(zhì)量,如果稱量時天平指針偏右,接下來如何操作___________________。
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【題目】某化學興趣小組的同學在進行“活潑金屬與酸的反應”實驗時,對鋁和鋁的化合物的性質(zhì)進行了探究。
(查閱資料)鋁是一種活潑金屬,在空氣中表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,是由于鋁與氧氣作用形成一層致密的氧化膜覆蓋在鋁的表面。
(性質(zhì)探究)(1)金屬的活動性
甲同學將用砂紙打磨過的鋁片放入氯化鎂溶液中,看到的現(xiàn)象是_________________,說明鋁的金屬活動性排在鎂的_________。
(2)金屬與酸的反應
①鋁片與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣的速度與時間的關系如圖1所示,單質(zhì)鋁與稀硫酸反應的化學方程式為___________。圖中從a點到c點曲線上升的原因可能是____________________。
②將鋁片與pH相同的足量稀硫酸、稀鹽酸反應,結(jié)果是生成氫氣的速度前者比后者慢很多。甲同學認為,可能是兩片鋁片的大小、質(zhì)地等不一致的原因,于是將某鋁片從中間切成兩等份,再分別放入pH相同的稀硫酸和稀鹽酸中,觀察反應現(xiàn)象,結(jié)果仍是生成氫氣的速度前者比后者慢得多。此實驗方法是____。乙同學提出,可能是與稀硫酸反應的鋁片表面有氧化膜的原因,大家一致表示反對,因為__________。丙同學對比鹽酸和硫酸的化學式之后,認為可能是鹽酸中的氯離子對反應產(chǎn)生促進作用,你認為還存在另一種可能是_____________________________。
(驗證猜想)為了驗證是“鹽酸中的氯離子對反應產(chǎn)生促進作用”的猜想,大家一起設計了如圖2所示的實驗如果該實驗能證明猜想,則加入的兩種溶液的溶質(zhì)化學式分別為A_______,B_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學對氧氣的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)寫出標有序號的儀器的名稱a_____b_____c_____
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是_____;實驗室制較多二氧化碳時,應選用的制取裝置是_____;檢驗二氧化碳氣體可選用D裝置,其裝置中盛放的試劑一般是_____。
(3)用鋅粒和濃鹽酸反應制氫氣,將制出的氣體通入硝酸銀溶液中,有白色沉淀生成,請寫出該反應的化學方程式_____;若要制取純凈、干燥的氫氣,應選用GH,其連接順序是_____(填接口字母)。
(4)實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟:①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導管。正確的操作順序是(寫序號)_____。
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【題目】某純堿(無水)樣品中含有少量NaCl雜質(zhì).如圖所示.A、B、C、D儀器按一定順序連接,組成一套實驗裝置.測定純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),實驗方法如下:
①用足量稀硫酸與已準確稱量的純堿樣品作用,使純堿樣品中Na2CO3完全反應放出CO2氣體;
②當純堿樣品完全反應后,向產(chǎn)生CO2的裝置內(nèi)緩緩鼓入不含CO2的空氣,把①產(chǎn)生的CO2,全部排入吸收CO2的裝置;
③測出被吸收CO2的質(zhì)量,求出樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).
(1)各儀器連接順序是(填寫各接口的字母):空氣→_____,_____接_____,_____接_____,_____接_____,_____接_____,_____.
(2)裝置B的作用是_____,若沒有裝置B,會導致測定Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”“偏小”“不變”,下同)
(3)裝置C的作用是_____,若沒有裝置C,會導致Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)_____;
(4)實驗操作②中,鼓入空氣“緩緩”進行,理由是_____,如果這步實驗操作太快,會導致測定的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_____;
(5)若樣品質(zhì)量為ng,測得產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為mg,則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是_____.
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【題目】鉀是作物生長必需的營養(yǎng)元素,其在元素周期表中的相關信息如圖所示。下列有關鉀的說法正確的是( 。
A. 原子的核外電子數(shù)為19B. 原子的質(zhì)子數(shù)為20
C. 相對原子質(zhì)量為39.10gD. 屬于非金屬元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖:A是鋁在元素周期表中的有關倍息,B、C、D、E是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)鋁元素的相對原子質(zhì)量為_____。
(2)圖中B、C、D、E四種粒子屬于_____種元素,其中化學性質(zhì)相似的是_____(填字母)。
(3)B、C、D、E四種粒子中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。
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